《马克思主义基本原理》课程教学大纲 - 广东工业大学

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1、1马克思主义基本原理课程教学大纲课程英文名称课程代码： 课程性质：必修课适用专业：全校本科生 开课学期：3，4总学时数：54 总学分数：3编写年月：2007年7月 修订年月：2007年8月执 笔：刘国建一、课程的性质和目的课程的性质：全校公共必修课教学目的：马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、 历史和人类社会发展与自然界的关系等 诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。只有学习、掌握并 坚持以马克思主义作为我们行动的指南，才能更好地坚持爱国主义、集体主义、社会主 义思想的主旋律，才能有效地整合各种各样的利益诉求和价值观念，在全社会形成强大的凝聚力和共

2、同的意志。大学生是国家宝贵的人才资源。其素质尤其是思想政治素质如何，能否成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，关系到党的事业的兴旺发达和国家的长治久安，关系到实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴。课程教学就是使新一代大学生，认真学习、努力掌握马克思主义基本原理， 发扬理论联系实际的优良传统和学风，自觉树立马克思主义的科学世界观、人生观和价值观，不断充实和完善自己，成为全面建设小康社会的建设者。2二、课程教学内容及学时分配绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类 解放的科学（4个学时）教学目的和要求：从总体上理解和把握什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。教

3、学要点：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学；马克思主义在19世纪40年代产生的必然性；马克思主义是对人类文明成果的继承与创新；马克思主义发展的阶段和成果；马克思主义科学性与革命性的统一；马克思主义是行动的指南；学习、运用和发展马克思主义。关键词 ：马克思主义 基本原理 科学性 革命性 行动指南 一、什么是 马 克思主 义二、 马 克思主 义 的 产 生和 发 展（一） 马 克思主 义 是 时 代的 产 物（二 ）马 克 思 恩 格 斯 革 命 实 践 和 对 人 类 文 明 成 果 的 继 承 与 创 新（三） 马 克思主 义 在 实 践中不断 发 展三、 马 克思主 义 科学性与革命性

4、的 统 一（一） 马 克思主 义 最根本的世界 观 和方法 论（二） 马 克思主 义 最 鲜 明的政治立 场（三） 马 克思主 义 最重要的理 论 品 质（四） 马 克思主 义 最崇高的社会理想四、努力学 习 和自 觉 运用 马 克思主 义（一）在理 论 与 实际结 合中学 习 和掌握 马 克思主 义3（二）把 马 克思主 义 作 为 行 动 的指南教学重点：从总体上理解和把握什么是马克思主义教学难点：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学教学热点：马克思主义与现时代。第一章 世界的物 质 性及其 发 展 规 律（ 10个学 时 ）教学目的和要求：学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理

5、，着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，为树立科学的世界观打下理论基础。教学要点：世界的物质性；社会生活本质上是实践的；事物的普遍联系和永恒发展；对立统一规律是宇宙的根本规律；唯物辩证法是根本方法；自然规律和社会规律；主观能动性与客观规律性的辩证统一关键词：物质 实践 联系 发展 规律 矛盾 方法 第一 节 物 质 世界和 实 践一、物 质 世界的客 观 存在二、社会生活本 质 上是 实 践的第二 节 事物的普遍 联 系与 发 展一、 联 系和 发 展的普遍性二、 对 立 统 一 规 律是事物 发 展的根本 规 律三、唯物 辩证 法是 认识 世界和改造世

6、界的根本方法第三 节 客 观规 律性与主 观 能 动 性一、自然 规 律和社会 规 律4二、意 识 的能 动 作用教学重点：唯物辩证法是根本方法教学难点：主观能动性与客观规律性的辩证统一教学热点：社会生活本质上是实践的第二章 认识 世界和改造世界（ 6 个学 时 ）教学目的和要求：学习和把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性、绝对性和相对性，真理与价值的关系，坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力。教学要点：辩证唯物主义认识论是能动的反映论；实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本观点；实践是认识的基础；人类认识的本质及发展规律；

7、真理的客观性、绝对性和相对性；真理与价值的关系；正确认识世界和改造世界关键词：反映论 实践 认识 真理 价值 认识世界 改造世界第一 节 认识 的本 质 及 规 律一、 实 践是 认识 的基 础二、 认识 是主体 对 客体的能 动 反映三、 认识 运 动 的基本 规 律第二 节 真理与价 值一、真理的客 观 性、 绝对 性和相 对 性二、真理的 检验标 准三、真理与价 值 的 辩证统 一第三 节 认识 与 实 践的 统 一5一、一切从 实际 出 发二、在 实 践中 坚 持和 发 展真理三、 认识 世界和改造世界教学重点：真理的客观性、绝对性和相对性教学难点：真理与价值的关系教学热点：实践是认识

8、的基础第三章 人 类 社会及其 发 展 规 律（ 8 个学 时 ）教学目的和要求：学习和把握历史唯物主义的基本原理，着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规 律、社会发展的动力和人民群众是 历史的创造者等观点，提高运用历史唯物主 义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力。教学要点：社会存在与社会意识的辩证关系；生产力与生产关系矛盾运动的规律；经济基础与上层建筑矛盾运动的规律；社会形态发展的一般规律；社会基本矛盾在社会发展中的作用；阶级斗争在社会发展中的作用；革命和改革在社会发展中的作用；科学技术在社会发展中的作用；人民群众和个人在历史上的作用关键词：社会存在 社

9、会意识 生产力 生产关系 经济基础 上层建筑 社会形态 社会基本矛盾 人民群众 第一 节 社会基本矛盾及其运 动规 律一、社会存在与社会意 识二、生 产 力与生 产 关系矛盾运 动 的 规 律6三、 经济 基 础 与上 层 建筑矛盾运 动 的 规 律四、社会形 态 更替的一般 规 律及特殊形式第二 节 社会 历 史 发 展的 动 力一、社会基本矛盾是社会 发 展的根本 动 力二、 阶级 斗争在 阶级 社会 发 展中的作用三、革命在社会 发 展中的作用四、改革在社会 发 展中的作用五、科学技 术 在社会 发 展中的作用第三 节 人民群众在 历 史 发 展中的作用一、人民群众是 历 史的 创 造者

10、二、个人在社会 历 史中的作用教学重点：生产力与生产关系矛盾运动规律；经济基础与上层建筑矛盾运动规律教学难点：社会发展的动力教学热点：人民群众和个人在历史上的作用第四章 资 本主 义 的形成及其本 质 （10个学 时 ）教学目的和要求：学习和掌握马克思揭示的人类社会发展规律，深入了解资本主义生产方式产生的历史必然性，认识私有制商品 经济在资本主义发展过程中的地位和作用，把握资本主义生产方式的本质，正确 认识资本主义政治制度和意识形态的实质。教学要点：资本原始积累及其在资本主义生产方式形成中的作用；私有制基础上商品经济的基本矛盾及其发展规律；劳动价值论及其意义；剩余价值论及其意义；资本主义基本矛

11、盾及其表现形式与经济危机；资本主义政治制度与意识形态的特7点和本质。关键词：资本主义生产方式 价值规律 剩余价值 资本主义基本矛盾 资本主义政治制度 资本主义意识形态第 一 节 资 本 主 义 的 形 成 及 以 私 有 制 为 基 础 的 商 品 经 济 的 矛 盾一、 资 本主 义 生 产 关系的 产 生和 资 本主 义 生 产 方式的形成二、以私有制 为 基 础 的商品 经济 的基本矛盾三、 马 克思 劳动 价 值论 的意 义第二 节 资 本主 义经济 制度的本 质一、 劳动 力成 为 商品与 货币转 化 为资 本二、 资 本主 义 所有制三、生 产 剩余价 值 是 资 本主 义 生 产

12、 方式的 绝对规 律四、 资 本主 义 的基本矛盾与 经济 危机第三 节 资 本主 义 的政治制度和意 识 形 态一、 资 本主 义 的国家、政治制度及其本 质二、 资 本主 义 的意 识 形 态 及其本 质教学重点：剩余价值论及其意义教学难点：劳动价值论及其意义教学热点：资本主义政治制度与意识形态的特点和本质第五章 资 本主 义发 展的 历 史 进 程（ 6 个学 时 ）教学目的和要求学习和掌握资本主义从自由竞争发展到垄断的进程和垄断资本主义的发展趋势 ；科学认识国家垄断资本主义和经济全球化的本质，正确理解当代资本主8义新变化的特点及其实质；深刻理解资本主义必然为社会主义所代替的历史必然性，

13、坚定资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的信念。教学要点：私人垄断资本主义的形成及特点；国家垄断资本主义的特点和实质；资本输出与垄断资本的国际扩张；经济全球化的表现及其后果；当代资本主义的新变化及其实质；资本主义的历史地位及其为社会主义所代替的历史必然性。关键词：垄断资本主义 金融资本 垄断利润 国家垄断资本主义 经济全球化 资本主义的发展趋势第一 节 从自由 竞 争 资 本主 义 到 垄 断 资 本主 义一、 资 本主 义 从自由 竞 争到 垄 断二、 垄 断 资 本主 义 的 发 展三、 经济 全球化及其后果第二 节 当代 资 本主 义 的新 变 化一、当代 资 本主 义经济 政治的新 变

14、化二、当代 资 本主 义 新 变 化的原因和 实质第三 节 资 本主 义 的 历 史地位和 发 展 趋势一、 资 本主 义 的 历 史地位二、资本主义为社会主义所代替的历史必然性教学重点：资本主义的历史地位及其为社会主义所代替的历史必然性教学难点：国家垄断资本主义的特点和实质教学热点：当代资本主义的新变化及其实质9第六章 社会主 义 社会及其 发 展（ 5 个学 时 ）教学目的和要求学习和了解社会主义从理论到实践的发展过程；把握社会主义的基本特征；认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性；进一步坚定社会主义必胜的信心；明确马克思主义政党在革命和建设中的地位和作用，提高坚持党的领导

15、的自觉性。教学要点：社会主义从空想到科学的发展；无产阶级革命与社会主义制度的建立；无产阶级专政和社会主义民主；20世纪社会主义制度的巨大贡献和历史经验；在实践中深化对社会主义基本特征的认识；经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性；社会主义发展道路的多样性；社会主义的自我发展和完善；马克思主义政党在社会主义革命和建设中的地位和作用关键词：“一国或数国首先胜利” 论 新经济政策 无产阶级专政 社会主义民主 社会主义基本特征 马克思主义政党第一 节 社会主 义 制度的建立一、社会主 义 从空想到科学、从理 论 到 实 践的 发 展二、列宁、斯大林 领导 下的 苏维 埃俄国 对 社会主 义

16、 的探索三、社会主 义 从一国到多国的 发 展四、无 产阶级专 政和社会主 义 民主第二 节 社会主 义 在 实 践中 发 展和完善一、在 实 践中深化 对 社会主 义 基本特征的 认识二 、经 济 文 化 相 对 落 后 的 国 家 建 设 社 会 主 义 的 艰 巨 性 和 长 期 性三、社会主 义发 展道路的多 样 性10四、社会主 义 在 实 践探索中曲折前 进第三 节 马 克思主 义 政党在社会主 义 事 业 中的地位和作用一、 马 克思主 义 政党是新型的革命政党二、 马 克思主 义 政党是社会主 义 革命和建 设 的 领导 核心教学重点：在实践中深化对社会主义基本特征的认识教学难点：社会主义发展道路的多样性；社会主义的自我发