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1、男孩日益男孩日益“弱化弱化”令人忧令人忧 女孩女孩“崛起崛起” 印证男女平等印证男女平等男孩危机：社会危机还是社会进步一个男孩眼中的“男孩危机” 引出的话题之一本报昨天刊登一个男孩眼中的“男孩危机” 一文，引来家长、教师、教育专家、同学的关注。关注点之一，在于“危机”二字。男孩是否面临“全线危机”？“危机”这一说法是否正确，还是言过其实？男女生差别缩小，男孩被女孩赶超，到底是社会危机，还是社会进步？不同的观点形成交锋男孩日益“弱化”令人担忧本报记者李爱铭在学校，男孩群体的“弱势”地位，正日益明显。首先，在学业上，女孩群体正不时逾越男生。不少市实验性示范性高中校长慨叹并忧虑：由于中考时男生明显不
2、敌女生，学校正一步步演变成 “女校” 。如控江中学女生已占 65%。而在 5 年前，这些名重点高中大多男女比例持平；再前推 20 年，男女比例往往是 7：3。高校也是如此。XX、XX 连续两个年度，在全国约 5 万名国家奖学金获奖者中，大学女生人数均为男生的两倍左右。在班干部群体、社会活动等方面，男生的席位和“话语权”也少得可怜。不少小学里，从班长到学习委员、从劳动委员到体育委员，十有八九被女生占领。少先队大队长、中队长、小队长中，男生更是凤毛麟角。为此，去年本市召开第五届少先队代表大会，还有代表提案，建议提高少先队干部队伍中男小朋友的比例。不少用人单位在招聘笔试时，前十名中全部为女生的现象很
3、多。大量谈吐得体、表示优异的女小朋友，让男孩们相形见绌。保守的观点普遍认为，在发散性思维、动手能力等创新素质等方面，男生天然优于女生群体。但目前，在不少科技创新大赛、头脑奥林匹克大赛等领域中， “出跳”的女小朋友也越来越多。如华东师大二和中女生白雪菲，前年因生物科研课题，成为全国当年唯一一个获得国际因特尔工程技术大赛二等奖并获得小行星命名的同学，把一群男生“甩”在身后。在土木工程、机械数控等保守的男生专业领域，女生比例也在提高。即便在身体素质方面，男孩的“退化”也日渐明显。局部学校和家长出于平安考虑，长期对小朋友进行圈养。结果是，男小朋友的野性渐失，跑、跳、喊、叫、打架等天性被压抑，有些男生体
4、质、体力被女生反超。一位小学教师透露，以前春游，女生娇弱，男生帮助背书包；近几年，男生娇养，于是出现女生帮男生背书包的“倒挂”现象。不少男生缺乏运动，篮球动作甚至不如女生协调。女强男弱，男孩出现“全线危机” 。中国青少年研究中心副主任孙云晓提出，过去人们也知道男孩发育比女孩晚，男孩在小学时落后没关系，到了中学就好了。但现在情况已并非如此，今天男孩的落后，是从小学开始一直贯穿到中学和大学，是一种全面性的落后。 “女强男弱” ，学校对男孩的负面评价过多，让很多男孩对自身也缺乏信心，将来可能也缺乏责任感和社会担当。而且，男孩因学业失败，有可能找不到工作，还有可能婚姻不稳定，从而带来一系列社会问题。因
5、此， “男孩危机”应引起社会的关注和反思。女孩“崛起”印证男女平等本报记者徐敏尽管从日常学习生活、从各阶段升学率来看，男孩在学业、能力方面遭遇“危机” ，且有确凿的数据为证。但不少教育界人士、家长认为， “男孩危机”这一说法有些言过其实。男女之间的差别缩小，甚至在某些方面男孩被女孩逾越，这是社会进步、男女平等的必定现象。“考试考不过女孩，就说明男孩不如女孩吗？”不少家长表示疑义。随着社会文明程度提升，男女平等观念的深入，许多家庭对于男孩和女孩的培养一视同仁。女孩的能力不时完善，在学业成果方面尤其体现出上升势头。但是，学业成果并不能评价一个同学的全貌。一些中小学教师认为，男生在逻辑思维、发散性思
6、维、知识面、创新能力、动手能力等方面，还是具有优势的。在中同学、大同学发明发明类的竞赛中，男生获奖比例还是高于女生。所谓的“危机” ，只不过是有些方面男生显得不如以前那样具有“统治地位” 。“为什么当女孩变得更优秀了，我们要忧心忡忡地提出男孩危机一说呢？是不是男尊女卑的陈腐思维方式在作祟？”家长王先生提出，他的孩子在一所市重点高中就读。虽然近年来上海中考平均分，女生要比男生高出十几、甚至二十分，但是在现行的教育评价制度下，优秀男生还是能够脱颖而出的。从 XX 年的一组数据看，上海中学录取男、女生比例为 54%和 46%，华师大二和中为 53%和47%，复旦和中为 46%和 54%，交大和中为
7、51%和49%。可见，男生还是颇具实力的。再看 XX 年几所名牌大学录取情况，复旦大学录取男生 422 人，女生 488 人；上海交大录取男生 632 人，女生 407 人；清华大学录取男生 48 人，女生 32 人；北大录取男生 29 人，女生 36 人。可见，男女生的实力“势均力敌” 。在十几年前、二十几年前，名牌大学尤其是理工科名校，绝对是男生的天下，而现在越来越多的女生加盟，与男生“平分秋色” ，为何人们要为此担忧呢？不少用人单位表示，尽管女生在学业成果、社会交往能力等方面表示出色，但是受保守“相夫教子”观念影响，如今女性在家庭中依然需要承当繁重的教养子女任务和家务活儿，这将影响女性在
8、一段时期内正常发挥工作能力。所以，用人单位在招聘时“重男轻女”的现象依然存在。所谓“男孩危机”的发生，是女性潜力渐渐被挖掘、社会实现男女平等的必定产物，是女性能力提高的表示，而不是男生能力下降的表示。而且，女孩们“异军突起”会对男孩造成压力，形成比较激烈的竞争态势，从而促使男孩们不时提高自身，这也是件好事。男孩危机：社会危机还是社会进步一个男孩眼中的“男孩危机” 引出的话题之一本报昨天刊登一个男孩眼中的“男孩危机” 一文，引来家长、教师、教育专家、同学的关注。关注点之一，在于“危机”二字。男孩是否面临“全线危机”？“危机”这一说法是否正确，还是言过其实？男女生差别缩小，男孩被女孩赶超，到底是社
9、会危机，还是社会进步？不同的观点形成交锋男孩日益“弱化”令人担忧本报记者李爱铭在学校，男孩群体的“弱势”地位，正日益明显。首先，在学业上，女孩群体正不时逾越男生。不少市实验性示范性高中校长慨叹并忧虑：由于中考时男生明显不敌女生，学校正一步步演变成 “女校” 。如控江中学女生已占 65%。而在 5 年前，这些名重点高中大多男女比例持平；再前推 20 年，男女比例往往是 7：3。高校也是如此。XX、XX 连续两个年度，在全国约 5 万名国家奖学金获奖者中，大学女生人数均为男生的两倍左右。在班干部群体、社会活动等方面，男生的席位和“话语权”也少得可怜。不少小学里，从班长到学习委员、从劳动委员到体育委
10、员，十有八九被女生占领。少先队大队长、中队长、小队长中，男生更是凤毛麟角。为此，去年本市召开第五届少先队代表大会，还有代表提案，建议提高少先队干部队伍中男小朋友的比例。不少用人单位在招聘笔试时，前十名中全部为女生的现象很多。大量谈吐得体、表示优异的女小朋友，让男孩们相形见绌。保守的观点普遍认为，在发散性思维、动手能力等创新素质等方面，男生天然优于女生群体。但目前，在不少科技创新大赛、头脑奥林匹克大赛等领域中， “出跳”的女小朋友也越来越多。如华东师大二和中女生白雪菲，前年因生物科研课题，成为全国当年唯一一个获得国际因特尔工程技术大赛二等奖并获得小行星命名的同学，把一群男生“甩”在身后。在土木工
11、程、机械数控等保守的男生专业领域，女生比例也在提高。即便在身体素质方面，男孩的“退化”也日渐明显。局部学校和家长出于平安考虑，长期对小朋友进行圈养。结果是，男小朋友的野性渐失，跑、跳、喊、叫、打架等天性被压抑，有些男生体质、体力被女生反超。一位小学教师透露，以前春游，女生娇弱，男生帮助背书包；近几年，男生娇养，于是出现女生帮男生背书包的“倒挂”现象。不少男生缺乏运动，篮球动作甚至不如女生协调。女强男弱，男孩出现“全线危机” 。中国青少年研究中心副主任孙云晓提出，过去人们也知道男孩发育比女孩晚，男孩在小学时落后没关系，到了中学就好了。但现在情况已并非如此，今天男孩的落后，是从小学开始一直贯穿到中
12、学和大学，是一种全面性的落后。 “女强男弱” ，学校对男孩的负面评价过多，让很多男孩对自身也缺乏信心，将来可能也缺乏责任感和社会担当。而且，男孩因学业失败，有可能找不到工作，还有可能婚姻不稳定，从而带来一系列社会问题。因此， “男孩危机”应引起社会的关注和反思。女孩“崛起”印证男女平等本报记者徐敏尽管从日常学习生活、从各阶段升学率来看，男孩在学业、能力方面遭遇“危机” ，且有确凿的数据为证。但不少教育界人士、家长认为， “男孩危机”这一说法有些言过其实。男女之间的差别缩小，甚至在某些方面男孩被女孩逾越，这是社会进步、男女平等的必定现象。“考试考不过女孩，就说明男孩不如女孩吗？”不少家长表示疑义
13、。随着社会文明程度提升，男女平等观念的深入，许多家庭对于男孩和女孩的培养一视同仁。女孩的能力不时完善，在学业成果方面尤其体现出上升势头。但是，学业成果并不能评价一个同学的全貌。一些中小学教师认为，男生在逻辑思维、发散性思维、知识面、创新能力、动手能力等方面，还是具有优势的。在中同学、大同学发明发明类的竞赛中，男生获奖比例还是高于女生。所谓的“危机” ，只不过是有些方面男生显得不如以前那样具有“统治地位” 。“为什么当女孩变得更优秀了，我们要忧心忡忡地提出男孩危机一说呢？是不是男尊女卑的陈腐思维方式在作祟？”家长王先生提出，他的孩子在一所市重点高中就读。虽然近年来上海中考平均分，女生要比男生高出
14、十几、甚至二十分，但是在现行的教育评价制度下，优秀男生还是能够脱颖而出的。从 XX 年的一组数据看，上海中学录取男、女生比例为 54%和 46%，华师大二和中为 53%和47%，复旦和中为 46%和 54%，交大和中为 51%和49%。可见，男生还是颇具实力的。再看 XX 年几所名牌大学录取情况，复旦大学录取男生 422 人，女生 488 人；上海交大录取男生 632 人，女生 407 人；清华大学录取男生 48 人，女生 32 人；北大录取男生 29 人，女生 36 人。可见，男女生的实力“势均力敌” 。在十几年前、二十几年前，名牌大学尤其是理工科名校，绝对是男生的天下，而现在越来越多的女生
15、加盟，与男生“平分秋色” ，为何人们要为此担忧呢？不少用人单位表示，尽管女生在学业成果、社会交往能力等方面表示出色，但是受保守“相夫教子”观念影响，如今女性在家庭中依然需要承当繁重的教养子女任务和家务活儿，这将影响女性在一段时期内正常发挥工作能力。所以，用人单位在招聘时“重男轻女”的现象依然存在。所谓“男孩危机”的发生，是女性潜力渐渐被挖掘、社会实现男女平等的必定产物，是女性能力提高的表示，而不是男生能力下降的表示。而且，女孩们“异军突起”会对男孩造成压力，形成比较激烈的竞争态势，从而促使男孩们不时提高自身，这也是件好事。男孩危机：社会危机还是社会进步一个男孩眼中的“男孩危机” 引出的话题之一
16、本报昨天刊登一个男孩眼中的“男孩危机” 一文，引来家长、教师、教育专家、同学的关注。关注点之一，在于“危机”二字。男孩是否面临“全线危机”？“危机”这一说法是否正确，还是言过其实？男女生差别缩小，男孩被女孩赶超，到底是社会危机，还是社会进步？不同的观点形成交锋男孩日益“弱化”令人担忧本报记者李爱铭在学校，男孩群体的“弱势”地位，正日益明显。首先，在学业上，女孩群体正不时逾越男生。不少市实验性示范性高中校长慨叹并忧虑：由于中考时男生明显不敌女生，学校正一步步演变成 “女校” 。如控江中学女生已占 65%。而在 5 年前，这些名重点高中大多男女比例持平；再前推 20 年，男女比例往往是 7：3。高校也是如此。XX、XX 连续两个年度，在全国约 5 万名国家奖学金获奖者中，大学女生人数均为男生的两倍左右。在班干部群体、社会活动等方面，男生的席位和“话语权”也少得可怜。不少小学里，从班长到学习委员、从劳动委员到体育委员，十有八九被女生占领。少先队大队长、中队长、小队长中，男生更是凤毛麟角。为此，去年本市召开第五届少先队代表
