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1、 P4观察与思考 1.鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾鳍的左 右摆动击动水流产生前进的动力，其他鱼 鳍起辅助作用。鱼在运动时，胸鳍、腹鳍 和背鳍都有维持鱼体的平衡的作用，尾鳍 有决定鱼运动方向的作用。 2.不能。因为各种鳍往往同时运动，仅靠自 然状态下直接观察很难分辨出各种鳍分别 起什么作用。 P10练习 1.是。海马虽然是身体外形奇特，但是海马有鳍 、用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且是终 生生活在水中，由此可以判断海马属于鱼类。 2.在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻 类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼 吸作用消耗大量的氧气。因此，在黎明时池塘水 中含氧量最小。这时，鱼为了呼
2、吸，便出现浮头 ，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气 。天亮以后，由于池塘中的藻类可以进行光合作 用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这 时，鱼可以从水中获得足够的氧，便停止了浮头 现象。 3.不对。因为海洋的空间有限，资源有限， 而且事实也证明，人类大量的开采海洋资 源，已经造成部分海洋资源的枯竭和海洋 生态环境的破坏。 4.因为鲸、海豚、海豹的体表没有鳞片、都 不用鳃呼吸，而是用肺进行呼吸，而且具 有体温恒定、胎生、哺乳等特点，因此属 于哺乳动物。海龟也是用肺呼吸，而且不 是终生生活在水中，属于爬行动物。海龟 、鲸、海豚和海豹与鱼类一样，体内都有 由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物
3、，它 们的四肢的外形呈鳍状，适于游泳。P15实验 1.蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含 腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出。蚯蚓是雌雄同 体的动物，异体受精。靠体壁中的环肌、纵肌和刚毛之间 的配合运动，以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。 2.蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行 呼吸。蚯蚓体壁分布有毛细血管，血中含血红蛋白，可携 带氧气。大气中的氧可溶于体壁的黏液中，再进入蚯蚓体 壁的毛细血管中进行气体交换。如果蚯蚓的体表干燥则无 法完成上述功能。大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空 气排挤出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来 呼吸。 3.动物身体分节，可使身
4、体运动灵活、自如、转向方便。 蚯蚓的体节就有上述功能。蚯蚓刚毛的末端，可与周围环 境粗糙的表面相接触，以有所支撑，与环肌、纵肌协调作 用完成运动。 4.深层潮湿的土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境 及繁衍的条件，一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食 物和便于避敌的栖息场所等。 P16观察与思考 1.兔(包括哺乳动物)的体温恒定，除了靠体 表的皮毛保温外，还要靠发达的神经系统 、循环系统、呼吸系统等协调作用共同完 成。呼吸系统使气体交换能力加强；发达 的循环系统可以使血液携带氧的能力提高 ；神经和体液的调节则可使兔(哺乳动物)的 代谢加强或减弱，并调控散热过程。 2.兔前肢短，后肢长，且肌肉
5、发达。由于兔 的前后肢长短不一，虽然前后肢可交替行 动，但更适于跳跃，跳跃是兔的主要运动 方式。 3.兔的牙齿分为门齿、臼齿；狼的牙齿分为 门齿、犬齿、臼齿。牙齿的不同表明两种 动物食性的不同。犬齿尖锐锋利，可用于 攻击、捕食、撕裂食物，适于捕食动物。 没有犬齿的兔属植食性。门齿形状似凿， 适于切断食物；臼齿咀嚼面宽阔，适于磨 碎食物。 4.兔与人的心脏和肺的结构及部位是相似的 。这一现象说明：人与兔的分类地位很接 近，即同属哺乳动物。兔消化道有发达的 盲肠，这与兔以植物为食有关；而人是杂 食性的，所以人的盲肠大大退化。 P17体温恒定对于动物适应多变环境的 意义 体温恒定是恒温动物通过自身的
6、相应 结构和生理调节实现的。陆地环境多 变，温差变化大，温度影响动物的分 布、生理和繁殖。催化动物体内多种 化学反应的酶，也受温度变化的影响 。体温恒定则有利于代谢的正常进行 ，有利于动物的区域分布、生存和繁 衍。 P19练习 1.图V-7中动物的运动方式 金丝猴攀援，袋鼠跳跃，蚯蚓蠕动(爬行 )，猎豹行走和奔跑，白熊行走和奔跑，丹 顶鹤行走和飞翔，虎行走和奔跑，蝴蝶 飞行(幼虫爬行) 2.蚯蚓在自然界中的作用：蚯蚓能疏松土壤，增 加土壤有机质并改善结构，还能促进酸性或碱性 土壤变为中性土壤，增加磷等速效成分，使土壤 适于农作物的生长。 由于蚯蚓含有丰富的蛋白质，因此，用作畜、禽 和水产养殖业
7、的饲料，都能取得增产的效果。 蚯蚓是常见的中药材，有解热、镇痉、活络、平 喘、降压和利尿等作用。 蚯蚓能够在一定程度内消除环境污染。 3.中国濒危陆地生活动物名称： 我国一级保护动物中的哺乳动物 蜂猴(所有种)、熊猴、台湾猴、豚尾猴、叶猴(所有种)、 金丝猴(所有种)、长臂猿(所有种)、马来熊、大熊猫、紫 貂、貂熊、熊狸、云豹、豹、虎、雪豹、儒、白鳍豚、中 华白海豚、亚洲象、蒙古野驴、西藏野驴、野马、野骆驼 、鼷鹿、黑鹿、白唇鹿、坡鹿、梅花鹿、豚鹿、麋鹿、野 牛、野牦牛、普氏原羚、藏羚、高鼻羚羊、扭角羚、台湾 鬣羚、赤斑羚、塔尔羊、北山羊、河狸(1988年公布)。 我国一级保护动物中的爬行类
8、四爪陆龟、鼋、鳄蜥、巨蜥、蟒、扬子鳄(1988年公布)。 我国一级保护动物中的陆生无脊椎动物 中华蛩蠊、金斑喙凤蝶(1988年公布)。P24填空：左上：蝗虫，蟋蟀、螽斯；左中：蜻蜓 ，豆娘；左下：金龟子，天牛、瓢虫；右上：蝴 蝶，家蚕、蛾；蝇，蚊、牛虻。 P25讨论： 1.昆虫的翅与鸟的翼在适于飞行方面的主要共同 点是：都有用于飞行的扇面形结构，这些结构的 运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的，在空气中 都可以产生向上的升力和前进的动力；相对于自 身身体的大小来说，都具有轻、薄、表面积大的 特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力。 2.蜜蜂通过翅的运动可寻到蜜源(食物)并运回蜂巢 ；蝗虫可通过翅的
9、运动寻找食物，躲避敌害，寻 偶交尾，并到适宜的场所产卵。可见翅对昆虫的 觅食、避敌、寻偶繁殖、寻找栖息地等有重要作 用。通过翅的运动可以扩大昆虫生活和分布的空 间，对其生存和繁衍有重要意义。 P26练习 1.不会。鸟类(如麻雀和家鸽)似乎总是在不停地找食吃， 是因为鸟类飞行时需要消耗大量的能量，所以它们的食量 都很大。但是由于鸟类的消化系统结构完善，消化功能强 ，食物可在较短时间内形成残渣，并且很短的直肠可使粪 便随时迅速排出。因此，不会因取食增加重量而影响飞行 。 2.是昆虫的特征。因为节肢动物中的蜘蛛无触角，无翅， 有4对足；节肢动物中的虾有触角2对，无翅，有步行足和 游泳足多对；节肢动物
10、中的蜈蚣有触角1对，无翅，足多 对(每体节一对)。 3.鸟类的身体呈梭形(流线型)，可减少飞行时的阻力；身 体被覆羽毛；具有可用于飞翔的翼；胸肌发达；胸骨有龙 骨突，长骨中空；消化系统发达，消化、吸收、排出粪便 都很迅速；循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能 强；有独特的气囊，可以帮助呼吸。 4.水中生活的动物是以游泳为主要运动方式的。 游泳有多种方式，靠躯体和鳍的摆动游泳的最常 见的动物是鱼类。鳍是鱼的运动器官。鳍与鱼体 内的肌肉通过一定的结构相连，肌肉的协调舒缩 可引起鳍的摆动。多数鱼类有较大的尾鳍，尾鳍 摆动可产生向前的推力。背鳍、胸鳍和腹鳍有保 持鱼体在水中平衡和辅助游泳的作用。此
11、外，节 肢动物的虾，是靠5对片状游泳足的划动来游泳的 ；成体的蛙，鸟类中的游禽，是分别靠趾间有蹼 的后肢和足在水中的划动来游泳的；龙虱、划蝽 等昆虫则是靠扇形足的滑动来游泳的。企鹅、海 豚、鲸等体形较大的水生哺乳动物，主要靠流线 型的身体和鳍状肢等运动器官来游泳的。有些无 脊椎动物如乌贼、章鱼、扇贝、水母等，可借助 从身体固定方向的开口处定向喷射的水流，获得 前进的推力。 在陆地环境生活的动物运动方式包括奔跑、行走、跳跃、 爬行、蠕动等。能奔跑的陆地生活的动物，如哺乳动物中 的虎、豹、鹿等都具有分节的四肢，四肢内有由关节相连 的多块骨，骨上附有发达的肌肉。通过神经的调控，肌肉 能够协调地收缩和
12、舒张，从而使躯体移动。当有较长时间 的腾空和快速移动时，就形成了跳跃或奔跑。 能在空中飞行的动物主要是鸟类和昆虫。鸟类的飞行器官 是翅膀(又叫做翼)。由多块骨构成。翼的外表被覆羽毛。 与飞行有关的羽毛为正羽，呈桨形。鸟的振翅飞行是靠与 翼相连的肌肉的协调收缩和舒张来实现的。昆虫的飞行器 官是翅。昆虫的胸部生有两对翅，它们是由体节的背板向 两侧突起、扩展演变而成的，所以不具骨骼。昆虫的胸部 与鸟类一样，也有较发达的肌肉与翅的基部相连。哺乳类 蝙蝠的飞行器官是由皮膜将四肢(包括指间)和尾连接起来 构成的翼。蝙蝠是通过翼的扇动产生升力和推力来实现飞 行的。 可见，动物运动方式的多样性是对不 同生活环
13、境的适应。虽然它们的运动 器官多样，但它们的共同特点是：具 有适应不同环境的特化的运动器官； 而这些器官的运动要靠肌肉的协调收 缩和舒张来完成。 6.提示：在水中生活、在陆地产卵的典型动物是 龟、鳖等爬行动物，一些水禽如野鸭、天鹅、白 鹭等通常在水中取食，在陆地产卵。蚊、蜻蜓、 豆娘等昆虫的幼体生活在水中，成体生活在陆地 上。 附：我国一级保护动物中的鸟类 短尾信天翁、白腹军舰鸟、白鹳、黑鹳、朱、中 华秋沙鸭、金雕、白肩雕、玉带海雕、白尾海雕 、虎头海雕、拟兀鹫、胡兀鹫、细嘴松鸡、斑尾 榛鸡、雉鹑、四川山鹧鸪、海南山鹧鸪、黑头角 雉、红胸角雉、灰腹角雉、黄腹角雉、虹雉(所有 种)、褐马鸡、蓝鹇
14、、黑颈长尾雉、白颈长尾雉、 黑长尾雉、孔雀雉、绿孔雀、黑颈鹤、白头鹤、 丹顶鹤、白鹤、赤颈鹤、鸨(所有种)、遗鸥(1988 年公布)。 P29观察与思考 讨论 1.大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊 车臂与车体之间部分。 2.除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也都有关 节。 3.蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能 快速运动的一个重要原因。 4.人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上， 如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等； 下肢的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进 行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的 膝关节、踝关节等都容易受伤。保护措施包括充 分做好运动前的准备活动，运
15、动强度应当适当， 以及佩带护腕、护膝等。 P31练习 1.在骨关节、肌肉模式图中正确的是： 2.比喻有一定道理。因为任何一个关节的运动都 需要两块以上的肌肉协同作用，这好比是拉车时 ，当车前的绳子被拉紧时，车后的绳子需呈松弛 状态；而当向相反方向拉车时，绳子的紧与弛则 相反。关节的运动方式越复杂，构成关节的肌肉 数也就越多，肌肉间的协同作用也体现得越充分 。 3.鸟的胸肌的两端不都附着在胸骨上。如果某一 肌肉的两端都附着在同一块骨上，对运动就没有 任何意义了。 4.提示：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于 是躯体就产生了运动 P33资料分析 讨论 1.在描述的动物行为中，资料1和资料3是先天性
16、 行为，资料2、资料4和资料5都是学习行为。 2.对比分析资料1和资料2可以知道，动物的先天 性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的 行为。如初生的小袋鼠发育很不完全，如果它不 具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下来 。而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以 更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境 越复杂多变，需要学习的行为也就越多。动物就 是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不 断地获得新的行为的。所以说，动物的学习行为 是比先天性行为更高级的一种行为。 3.对比分析资料3和资料4可以知道，先天性行为有着很大 的局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能，但 这对于美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对 本物种的延续没有任何意义；从另一个角度说，任何动物 都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备
