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1、901901班语文社团活动班语文社团活动 实施实施pptppt一：实施总目标：一：实施总目标： 宏扬中国文化宏扬中国文化 提升语文素养提升语文素养 挖掘人文内涵挖掘人文内涵 提升学生品味提升学生品味 践行好价值观践行好价值观 凝聚最正能量凝聚最正能量二：实施计划：二：实施计划：类类 别别 一，全一，全 班型人班型人 人参与人参与 类类 二，小二，小 组参与组参与 类类 三，个三，个 性化选性化选 择类择类 四，友四，友 情组合情组合 参与类参与类 名名称称 优秀优秀 诗词名诗词名 句古文句古文 鉴赏鉴赏 践行践行 核心价核心价 值观演值观演 讲讲 个性个性 化文学化文学 社团练社团练 习与研习
2、与研 究究 反法反法 西斯西斯* * 抗日文抗日文 学沙龙学沙龙 三：社团理念：三：社团理念：n n1 1，优秀诗词名句古文是我国民族文化教育，优秀诗词名句古文是我国民族文化教育 精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根 基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文 化经典，民族精神才得以传播和不断发展，化经典，民族精神才得以传播和不断发展， 开展开展“ “优秀诗词名句古文鉴赏优秀诗词名句古文鉴赏” ”、“ “ 践行核心践行核心 价值观演讲价值观演讲” ”、“ “ 个性化文学社团练习与研究个性化文学社团练习与研究 ” ”和和“
3、 “反法西斯反法西斯* *抗日文学沙龙抗日文学沙龙” ”活动意义深远活动意义深远 ，基于此种认识，我班把，基于此种认识，我班把“ “优秀诗词名句古优秀诗词名句古 文鉴赏和文鉴赏和” ”反法西斯反法西斯* *抗日文学沙龙活动作为抗日文学沙龙活动作为 民族精神教育规划中的重要板块。把优秀的民族精神教育规划中的重要板块。把优秀的 古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的 现代白话文以及反映本地区改革开放新成就现代白话文以及反映本地区改革开放新成就 的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品 既是我班开展语文社团活动的蓝本，也是我既
4、是我班开展语文社团活动的蓝本，也是我 班开展民族精神教育活动的主要载体。班开展民族精神教育活动的主要载体。2，通过诵读、书法，熟背、鉴赏、研 究经典美文、优秀古文诗词，风俗文化 ，礼仪服饰，饮食生活等类容以达到文 化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。 通过演讲，汇演，再加工，再创作，再 呈现的社团活动方式，让学生更好的了 解优秀的中华文化和民族精神，从而产 生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀 的中华文化和民族精神在学生的心灵中 不断地产生潜移默化的作用，潜移默化 地陶冶其性情，通过演讲、书法、手抄 报、课本剧等培养学生的语文能力，提 升语文素养。四，社团开展目的：四，社团开展目的：n n1 1、
5、弘扬中国优秀传统文化，教、弘扬中国优秀传统文化，教 育学生从小热爱祖国传统文化，育学生从小热爱祖国传统文化， 了解祖国优秀文化，提升人文素了解祖国优秀文化，提升人文素 养。养。n n2 2、陶冶学生高雅情趣，开阔胸、陶冶学生高雅情趣，开阔胸 襟，帮助学生养成良好的学习、襟，帮助学生养成良好的学习、 行为习惯，培养开朗豁达的性情行为习惯，培养开朗豁达的性情 、自信自强的人格、和善诚信的、自信自强的人格、和善诚信的 品质。品质。3、增大识字量、扩大阅读量、增 加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣 ，掌握诵读技巧，培养阅读习惯 和能力，使学生在诵读中增强语 感，感受文言精华，提高学生的 语文水平和审美能
6、力，提升学生 语文素养。 4、在学校营造浓厚的阅读氛围， 通过开展语文社团活动，营造和 谐的、人文的、丰富的校园文化 。五：实施方式，效果呈现：五：实施方式，效果呈现： 类别类别一一二二三三四四实施实施 方式方式阅读与积阅读与积 累，背诵累，背诵与鉴赏与鉴赏汉字与书法，汉字与书法，阅读与演讲阅读与演讲阅读与办报阅读与办报，文艺汇演，文艺汇演课本剧创作课本剧创作 ，演出，演，演出，演 唱，图文编唱，图文编 辑辑 效果效果 呈现呈现小软皮抄（小软皮抄（ 积累本一）积累本一） （8K8K纸张张纸张张 成册展览）成册展览） 视频，照片，视频，照片， 音像资料（作文本音像资料（作文本 一）（一）（8K8
7、K书法纸书法纸 张成册展览张成册展览 4K4K纸张手抄纸张手抄 报（积累本报（积累本二二） 作文本，插作文本，插 图配文册子图配文册子 ，日记本，日记本， 绘画视频音绘画视频音 像资料像资料 呈现呈现 时间时间每天进行每天进行一周一次一周一次每组一个月每组一个月 4 4张张一个月每人一个月每人 一份一份 监督监督 执行执行陈露陈露黄凌洁黄凌洁 聂中宁聂中宁 刘崇熠刘崇熠 六：社团活动要求：六：社团活动要求：n n1 1、提高认识，明确活动重要意义。、提高认识，明确活动重要意义。 中华经典诗文是中华优秀传统文化的中华经典诗文是中华优秀传统文化的 重要载体，其中蕴含着丰富的人生智重要载体，其中蕴含
8、着丰富的人生智 慧和民族文化精髓。通过深入开展慧和民族文化精髓。通过深入开展“ “ 优秀诗词名句古文鉴赏优秀诗词名句古文鉴赏、践行核践行核 心价值观演讲心价值观演讲、个性化文学社团个性化文学社团 练习与研究练习与研究、反法西斯反法西斯* *抗日文学抗日文学 沙龙沙龙” ”系列语文社团活动的开展，能系列语文社团活动的开展，能 够使班级学生与学生家长了解、熟悉够使班级学生与学生家长了解、熟悉 中华优秀传统文化，激发对祖国语言中华优秀传统文化，激发对祖国语言 文字和优秀传统文化的学习热情，增文字和优秀传统文化的学习热情，增 强民族自信心和自豪感，进一步深化强民族自信心和自豪感，进一步深化 爱国主义教
9、育，建设中华民族共有精爱国主义教育，建设中华民族共有精 神家园。神家园。2、精心组织，注重活动实际效果。开 展语文社团活动，要与清明、端午、 中秋、春节等传统节日和其他节庆的 重大演出相结合，挖掘与诠释传统节 日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆 文化，彰显中华语言与文化魅力。要 把系列语文社团活动作为班级文化建 设的重要内容，作为推动素质教育的 有效手段，与学校的教育教学有机融 合。3、创新形式，力求活动丰富多彩。 以个人为点，以小组为线，以班级为 面；以个人为根，以小组学习为干， 以班级活动为叶；以开创风气为主， 以文化熏陶为本，以文化教育为重。 要在活动中注重艺术创新，用普通话 和现代舞台艺
10、术手段表现经典内容， 通过语文社团活动学习知识，陶冶情 操，激励人生，演绎时代精神。4.班级将制定语文社团 活动的考核评价机制。 将此纳入对学生的综合 素质评价，对工作开展 的情况进行评比，鼓励 创造性地开展社团活动 。将对此项活动进行总 结，对做得好的指导小 组和学生进行表彰。七：语文社团活动方法七：语文社团活动方法n n1 1 、开设社团活动课、阅读课。由语文老师、开设社团活动课、阅读课。由语文老师 担任教师。通过开展晨读、早读、语文课前担任教师。通过开展晨读、早读、语文课前 三分钟、课外活动等时间让学生积极参与经三分钟、课外活动等时间让学生积极参与经 典诵读活动，确保经典诗文诵读活动在时
11、间典诵读活动，确保经典诗文诵读活动在时间 、数量、质量的保证。、数量、质量的保证。n n2 2、积极利用语文阅读课和社团活动课。每、积极利用语文阅读课和社团活动课。每 周开设两节阅读课课作为诵读时间，各班每周开设两节阅读课课作为诵读时间，各班每 周以经阅读课为载体，利用社团活动课做好周以经阅读课为载体，利用社团活动课做好 语文社团工作。语文社团工作。n n3 3，充分发挥师生能动性，参与学校的各种，充分发挥师生能动性，参与学校的各种 文艺社团，积极参与语文社团活动结合。利文艺社团，积极参与语文社团活动结合。利 用黑板报、橱窗、宣传栏、校园广播，宣传用黑板报、橱窗、宣传栏、校园广播，宣传 中华优
12、秀传统文化，认真搞好语文社团活动中华优秀传统文化，认真搞好语文社团活动 。4、开展语文社团实践活动。组织开展诵读 比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经 典等活动和比赛，有针对性地组织开展主 题实践活动，使学生做到知行合一，终生 受益。诵读为主，讲解为辅；品味诗文， 畅谈体会；分析汉字，体练书法，分清层 次，因材施教；师生互动，交流情感；人 人创新，争做创客！把班级活动与学校活 动相结合；个人学习与集体辅导相结合； 准备与展示相结合；评比与激励相结合； 总结与提高相结合。八：责任到人八：责任到人类型类型一一二二三三四四负责人负责人 陈露陈露 黄凌洁黄凌洁 聂中宁聂中宁 刘崇熠刘崇熠 具体落具体落
13、 实实各组组各组组 长长各组组各组组 长长各组组各组组 长长各组组各组组 长长备注：各组组长名单备注：各组组长名单组别组别 一一二二三三四四五五六六组长组长 姓名姓名陈露陈露 聂中聂中 宁宁刘崇刘崇 熠熠余亚余亚 洁洁潘子潘子 康康曾龙曾龙 怡怡九：社团开展情况反馈：九：社团开展情况反馈：n n何朝磊何朝磊 曾龙怡曾龙怡 余娅洁余娅洁 郭祺琦郭祺琦 n n黄珺婕黄珺婕 余玲玲余玲玲 徐景波徐景波 徐婉婷徐婉婷n n陈宇菲陈宇菲 熊宗莲熊宗莲 张汪喜张汪喜 徐黎荣徐黎荣n n边晓乔边晓乔 黄凌洁黄凌洁 肖梦奇肖梦奇 朱巧俏朱巧俏n n陈陈 露露 郭晓伟郭晓伟 望美玲望美玲 谭肖琴谭肖琴n n张桂
14、菊张桂菊 陈纪初陈纪初 徐敏莉徐敏莉 张海燕张海燕n n韩福萍韩福萍 方棕堽方棕堽 聂忠宁聂忠宁 刘崇煜刘崇煜n n潘子康潘子康 熊世赟熊世赟 禹春洋禹春洋 杜天龙杜天龙n n邓世洋邓世洋 邓雨杭邓雨杭 翟书冰翟书冰 王毅聪王毅聪n n徐俊伟徐俊伟 徐祖峰徐祖峰 杨杨 伟伟 常宜宏常宜宏n n王盛宇王盛宇 程程 森森 汪梦源汪梦源 常常 涛涛n n许君吉许君吉 朱宇龙朱宇龙 徐俊杰徐俊杰 李雪睛李雪睛十：语文社团优秀个人评比：十：语文社团优秀个人评比：组别组别 1 12 23 34 45 56 6一一二二三三四四备注备注十：语文社团优秀个人评比：十：语文社团优秀个人评比：组别组别 1 12 23 34 45 56 6一一二二三三四四备注备注十一：优秀社团小组名单：十一：优秀社团小组名单：十一：优秀社团小组名单：十一：优秀社团小组名单：十二，优秀语文社团个人风采十二，优秀语文社团个人风采 ： n n文字简介：文字简介：十二，优秀语文社团个人风采十二，优秀语文社团个人风采 ： n n文字简介：文字简介：十三，优秀语文社团小组风采十三，优秀语文社团小组风采 ：n n小组简介：小组简介：十三，优秀语文社团小组风采十三，优秀语文社团小组风采 ：n n小组简介：小组简介：
