《教学课件土地的誓言端木蕻良》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学课件土地的誓言端木蕻良（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学课件土地的誓言端木蕻良PPT制作：丰城市剑南中学 黄国元走进教材土地的誓言端木蕻良历史回放历史回放历史回放历史回放历史回放历史回放历史回放历史回放作者简介端木蕻良，现当代著名作家、小说家。原名曹汉文，又 名曹京平，曾用笔名黄叶罗旋叶之林曹坪等。辽 宁省昌图县鴜鹭村人。先后毕业于南开大学和清华大学 ，学生时代即开始创作，在中国现代文学史上属于“东北 作家群”的文学派别，是东北流亡作家群中的代表人物。“九一八”事变以后，东北沦陷，许多富有民族感情的年 轻作者相继流亡到了关内。他们带着故土陷落、河山破 碎的悲愤，广泛描绘了发生在那片广漠、肥沃的黑土地 上面的苦难与挣扎、觉醒与奋起。因此，他们的作
2、品大 都表现了家仇国恨和故土之思的双重情感。端木蕻良也一样，怀着忧郁的心情眷恋故乡的土地，为 人民所遭受的苦难而愤怒。爱与憎交织的思想基调，贯 穿于他的主要作品和人物身上。他的作品场面宏伟，笔 调细致，有些细节描写十分突出；以浓郁的风土人情和 方言，渲染出强烈的地方色彩。早期有些短篇小说，表现手法简练而含蓄，富有抒情色 彩。后期某些长篇小说，过多地追求场景宏大，开掘不 深，显得庞杂，但仍然保持著鲜明的地方色彩。朗诵土地的誓言 对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无 时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的 心还在喷
3、涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰 望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参 天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古 狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红 玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金 ；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野 上怪诞的狂风这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着 我的名字，声音是那样的急切，使我不得不
4、回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪 里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候 了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音 已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚 着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像 我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和 我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼 此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。 土地是我的母亲，我的每一寸
5、皮肤，都有着土 粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地 上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重 的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的 时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里 都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。 秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的 香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶没有人能够忘记她。 我必定为她而战
6、斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见 马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在 它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘 记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切 。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗 去她一切的污秽和耻辱。 “ 九一八”十周年写学生：学生：自主合作自主合作深入探究深入探究找出文中写得最富有感情，最能打动你的句子，深情地朗读这些句子 并谈谈你的理解和体会。（1）“我无时无刻不听见她呼唤我的名
7、字，我无时无刻不听见她召唤我 回去。”这句运用拟人手法，隐含将土地比作“母亲”，直接对着土地倾诉了 自己的热爱、怀想、眷念打动了人心。 （2）“我想起了那参天碧绿的白桦林原野上怪诞的狂风”一段。东北那特有的景物组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样 闪现，展现了东北大地的丰饶美丽，让人浮想联翩。 （3）在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里在那沉重 的镐头上留着我的手印。运用排比，形成连贯的、逐渐增强的气势，强调了我与土地不可 分割的密切关系等等。学生学生讨论讨论讨论讨论 ：（1）如何理解本文标题土地的誓言。（2）“我常常感受到它在泛滥着一种热情”中 的“泛滥”与“在那田垅里埋葬过我的欢笑”中“ 埋葬”在两个词的确切含义。体念反思：（1）联系实际，说说如何与侵略者作斗争。（2）通过本课学习，你感悟到了什么？（内 容、写法等）阅读艾青的我爱这土地，与端木蕻良的土地的誓言作比较， 看看两首诗表达的感情，表达方式等反面有什么不同。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼睛里含泪水？应为我对这土地爱得深沉1938年11月17日
