【人教版】物理八下9.1《电与磁》一 磁现象同步课件4

上传人:Jerm****014 文档编号:49552146 上传时间:2018-07-30 格式:PPT 页数:21 大小:2.07MB
返回 下载 相关 举报
【人教版】物理八下9.1《电与磁》一 磁现象同步课件4_第1页
第1页 / 共21页
【人教版】物理八下9.1《电与磁》一 磁现象同步课件4_第2页
第2页 / 共21页
【人教版】物理八下9.1《电与磁》一 磁现象同步课件4_第3页
第3页 / 共21页
【人教版】物理八下9.1《电与磁》一 磁现象同步课件4_第4页
第4页 / 共21页
【人教版】物理八下9.1《电与磁》一 磁现象同步课件4_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《【人教版】物理八下9.1《电与磁》一 磁现象同步课件4》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【人教版】物理八下9.1《电与磁》一 磁现象同步课件4(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 简单的磁现象一、磁铁能吸引铁、钴、镍 等物质,磁铁的这种性质叫做 磁性。具有磁性的物质叫做磁体磁体分为:暂时性磁体和永磁体人造磁体和天然磁体以下为各种磁体:NS(条形磁体 )SN(蹄形磁体)NS(小磁针)二、磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性最强的部分叫做磁极 ,它的位置在磁体的两端。任何一个磁体都有两个磁极而且是不可分割的。三、 指南的磁极叫南极,或称S极( south ) 另一个指北的磁极叫北极, 或称N极 ( north) 北南 实验:确定磁体的磁极四、磁极间的相互作用是:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。五、磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程用一个磁体在磁性物体上沿一个方向

2、摩擦,就 可使这个物体变成磁体。钢棒或其它磁 性物质如图:磁体一般都是通过磁化制造出来的。六、磁体的应用磁体的应用非常广泛,日常生活中 有它,工农业生产更离不开它。例如:磁盘磁带电动机有甲、乙两根外形完全相同的钢棒, 一根有磁性,另一根没有磁性,用下图中的哪种方法可以一次就把它们区分开来? 有一条形铁块,上 面的字已模糊不清 , 思考题 试用多种方法判定 它是否具有磁性? 方法1:根据磁体的吸铁性来判断。如 条形铁块能吸引铁粉,就说明它 磁性,是磁体。方法2:把条形铁块用细线系住中间,悬 吊起来。如果它具有磁性,它会在南北 方向停下来。如果该铁块不具有磁性, 就会在任意方向停下来。 方法3:另

3、取一根条形磁铁,用其两端分别先 后去靠近条形铁块的某一端,如果两次都能吸 引,说明它是铁块,无磁性;如果一次吸引, 一次排斥,说明它有磁性,是磁铁。使用磁铁小常识 1磁铁铁很脆,使用时时要小心,若掉在地上很 容易被摔断。 2磁铁铁使用后,如果是条形磁体,一定要成 对对放置,并使A磁体的N极与B磁体的S极靠紧紧 ,若是蹄形磁体,要在开口处处加上一块衔铁块衔铁 ,以防失磁。 3磁体存放的位置不要靠近火边边;在使用时时 要尽量减少碰撞,以防磁性过过早减弱。 4若发现针发现针 形磁体磁性太弱,可用磁性较较强 的条形磁体的N极(或S极),从磁针针的N极( 或S极),向S极(或N极)轻轻轻轻 摩擦两次,即 可使小磁针针的磁性大大增加。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号