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1、奇 妙 的 对 联趣联导入郭沫若少年进的私塾设在一 座古庙里。有一次，他和同学偷吃 了和尚种的桃子。和尚责怪老师管 教不严。老师很恼怒，出了一副对 子的上联，挖苦偷桃的学生：“昨 日偷桃钻狗洞，不知是谁？”并声 称对出下联者免罚。郭沫若一听便 说： “他年攀桂步蟾宫，必定有我！”识遍天下字读尽人间书我帮苏东坡改对联发愤立志苏东坡被贬黄州后，一居数年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往左岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。 原来，这是一副哑联。苏轼上联的意思是： ；佛印下联的意思
2、： 。小 故 事狗啃河上（和尚）骨水流东坡尸（东坡诗）名人励志联海纳百川，有容乃大 壁立千仞，无欲则刚（林则徐）与有肝胆人共事 从无字句处读书（周恩来）有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关 终属楚苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲 可吞吴（蒲松龄） 掀起你的盖头来走进对联对联，也叫楹联、楹帖、对子等。楹， 就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱 子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗 词曲赋等之外的一种传统文学样式。对 联由骈文和律诗的形式演变而成，形成 于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。 对联大体可分为名胜类、喜庆类、哀挽 类、谐讽类、行业类等。春联属于楹联的一种。最早的对联新年纳余庆嘉节号长春对联的
3、特点认真观察下面几则对联，说说对联的 特点要求。福如东海，寿比南山。和风吹柳绿，细雨润花红。拳打南山猛虎，脚踢北海蛟龙。欢庆此日成佳偶，且喜今朝结良缘。对联要求一：字数要相等福如东海，寿比南山 。对联要求二：用字不重复和风吹柳绿，细雨润花红。“和风”对“细雨”，“吹”对“润”，“柳绿”对“花红”上下联相同位置用字不重复 。对联要求三：词性要相同n拳打南山猛虎；脚踢北海蛟龙 。“拳”对“脚”，拳名词；脚名词。“打”对“踢”，打动词；踢动词。对联要求四：内容相关结构相当n欢庆此日成佳偶；且喜今朝结良缘。欢庆/此日/成佳偶；且喜/今朝/结良缘。成佳偶 动宾结构结良缘 动宾结构停顿相同，结构相当对联要
4、求五：仄起平收平：阴平、阳平仄：上声、去声 （入声）上联末句尾字用仄，下联末句尾字用平。书山有路勤为径学海无涯苦作舟（平平仄仄平平仄）（仄仄平平仄仄平一三五不论二四六分明对联的特点：1、字数相等，断句一致2、内容相关，上下衔接3、词性相对，位置相同4、平仄相对，音调相谐5、对联张贴，仄起平收对联规则n 名对名，动对动，实对实来虚对虚。上下两句字数等，之间莫有重字现。内容上下两相望，词类相当结构同。音韵和谐平仄合。1长存鸿鹄志 永具松竹心 2走遍天下路 读尽世间书 3有志肝胆壮 无私天地宽 4弃燕雀之小志 慕鸿鹄而高翔 5汇人间群书博览者，何其好也 集天下英才教育之，不亦乐乎何叔衡题船山学社 6
5、海到无边天作岸 山登绝顶我为峰清末林则徐一 励 志 类7 磨砺以须须，问问天下头颅头颅 几许许； 及锋锋而试试，看老夫手段如何。翼王石达开作 8光阴似箭催人老 日月如梭赶少年 9壮士腰间间三尺剑剑 男儿腹内五车书车书清代李渔渔作 10不可强鼓血气勇 未宜轻轻屈平生膝 11身无半亩亩心忧忧天下书书破万卷神交古人清代左宗棠作12 读书读书 好，耕田好，学好就好创业难创业难 ，守业难业难 ，知难难不难难清代吴敬梓作。13上联联： 吃苦是良图图，作苦事用苦心费费苦劲劲， 苦境终终成乐乐境；下联联： 偷闲非上策，当闲差说闲话好闲游， 闲人就是废人。上联: 孙行者陈寅恪对联题下联下联: :祖冲之 胡适之
6、猪八戒 沙和尚 牛魔王 “孙”、“祖” 、 “胡”都是姓氏 ；“行”、“冲” 、 “适”都是动词；“者”、“之” 、都是虚词。云对雨，雪对风，晚照对晴空云对雨，雪对风，晚照对晴空 。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 天对地，雨对风。大陆对长空天对地，雨对风。大陆对长空 。山花对海树，赤日对苍穹。山花对海树，赤日对苍穹。 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟 。观山对玩水，绿竹对苍松。观山对玩水，绿竹对苍松。 无对有，实对虚，作赋对观书无对有，实对虚，作赋对观书 。绿窗对朱户，宝马对香车。绿窗对朱户，宝马对香车。 一试锋芒 二 字 对春兰秋菊去伪存真花好月圆书山学
7、海绿水青山海角天涯细雨 斜风天文 地理柳暗花明虎啸龙吟一试锋芒三 字 对水底月 镜中花水帘洞 火焰山 刀子嘴 豆腐心 辞旧岁 迎新春蜂采蜜 蝶恋花一试锋芒 四 字 对情深似海 恩重如山 山清水秀 鸟语花香望梅止渴 画饼充饥行千里路 读万卷书n荆轲妙联竞猜 猜猜对联中的人名1、悲哉，秋之为气 惨矣，瑾其可怀 （ ）秋瑾2、身入狼邦壮志匹夫生死外 心存燕国潇寒易水古今流（ ）荆轲以以“ “梨花院落溶溶月梨花院落溶溶月” ”为上句，下为上句，下 面四个句子中，哪个能作为下句与它面四个句子中，哪个能作为下句与它 组成对偶句？选出最恰当的一项组成对偶句？选出最恰当的一项（ 19871987年高考题）年高
8、考题）A A柳絮池塘淡淡风柳絮池塘淡淡风 B B榆荚临窗片片雪榆荚临窗片片雪C C带水芙渠点点雨带水芙渠点点雨 DD丁香初绽悠悠云丁香初绽悠悠云A A链接高考2009年湖南高考语文卷第5题n为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择 下联，最合适的一项是( )nA,志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红 C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高 nC项的末字“飞”为动词，与出句表颜色的形容词“ 青”不配对，先排除这一项；nD项中“高”虽为形容词，但与“碧”不属同一范畴 ，且“风平浪静”与“身正才卓”在意境上难以对接 ，亦排除；而“志远天高”与“心平浪静”就存在一 定的逻
9、辑联系，全句平仄相对，意境相合，所以 要选，可能有同学选了B，其实 “阔” 字与对字的“静”同属仄声，已犯对联 忌讳，另外“芙蓉”与“荷花”在结构上不 同，一为联绵，一为偏正；而且在传 统上也是“秋月”对“春风”，更合意 境。 例2明末大臣洪承畴，官至高位，常常 以忠节自命。他曾在厅堂门框上亲自撰写 一联：“君恩深似海；臣节重如山。”后来 松山一战，洪承畴兵败被俘，屈膝降清。 当时有人十分鄙视他，在其自撰联后各添 了一个虚词，顿使此联内容逆转，成了洪 承畴的“自供状”。 请问添加的是哪两个字？ 答:君恩深似海矣！ 臣节重如山乎？ 一池翠影游鱼一池翠影游鱼 乐雨滋春树碧连天乐雨滋春树碧连天 腊梅
10、吐芳迎红日腊梅吐芳迎红日 书山万仞志能攀书山万仞志能攀 学海无涯勤可渡学海无涯勤可渡 三径红香舞蝶忙三径红香舞蝶忙风送花香红满地风送花香红满地 绿柳展枝舞春风绿柳展枝舞春风 一池翠影游鱼乐一池翠影游鱼乐 三径红香舞蝶忙三径红香舞蝶忙 腊梅吐芳迎红日腊梅吐芳迎红日 绿柳展枝舞春风绿柳展枝舞春风 风送花香红满地风送花香红满地 雨滋春树碧连天雨滋春树碧连天 学海无涯勤可渡学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀书山万仞志能攀将下列打乱的对联准确配对。将下列打乱的对联准确配对。岁月峥嵘须奋斗岁月峥嵘须奋斗年华潇洒莫蹉跎年华潇洒莫蹉跎才成志立才成志立1、处处风光好，家家气象新2、荆轲有勇刺嬴政， 项羽无谋纵刘邦大
11、显身手课后练习学校决定11月19日召开一次家长会。请你写幅对联，并加上 横批，欢迎大家交出优秀的原 创作品。（书法作品更佳）探究拓展清对淡，薄对 。暮鼓对 。鱼书对 ，草舍对 。鸡晓唱，雉朝飞。 对绿肥。 ，骑马踏花归。秋露横江，苏子月明游赤壁，冻云迷岭， 韩公雪拥过蓝关。试一试，对一对：薄雾浓云愁永昼 晨钟一杵醒尘梦 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁 寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头， 却上心头。 呼儿烹鲤鱼， 中有尺素书。应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。知否知否，应是绿肥红瘦 举杯邀明月，对饮成三人 拓展探究清对淡，薄对 浓 。暮鼓对 晨钟 。鱼书对 雁字 ，草舍对 柴扉 。鸡晓唱，雉朝飞。 红瘦 对绿肥。举杯邀月饮，骑马踏花归。秋露横江，苏子月明游赤壁，冻云迷岭，韩公雪拥过蓝关。n清末孙中山留学归国，途经武昌时，闻张 之洞办洋务兴实业，欲与一见，便投名刺 曰：“学者孙文求见之洞兄。”张之洞见 用此种口气同他说话，便在纸条上写出一 联。让门官交孙中山。联曰：“持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟。” 孙中山当即写出下联传进去：“ ”张之洞见了，暗暗称奇，立即下令开中 门迎接。行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
