《新目标版英语七上《Unit 10 Can you play the guitar》word教案之一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新目标版英语七上《Unit 10 Can you play the guitar》word教案之一（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ Unit 10 Can you play the guitar?导学案导学案单元导读单元导读： 本单元的中心话题是运用情态动词谈论自己在某一方面所具有的能力。整个单 元的内容是围绕情态动词 can 展开的。通过本单元的学习，我们将学会运用情 态动词 can 表达自己在某一方面所具有的才能，谈论自己的喜好与意愿，能够 自荐或参加各种课外俱乐部，并制作海报，而且学会写出招聘广告。Section A一、预习内容一、预习内容1、看了课本后，你有哪些问题呢？请列出来，上课时我们一起来探讨。2、利用教材的单词表
2、完成 P59 1a 的任务。 3、翻译 P60 2a 的短语 a b c d e 4、从第栏中找出第栏中问句的相应答语。 （ ）1What club do you want to join?AVery well.（ ）2Whats your phone number?BIts $10.（ ）3How are you?CIts 8989766.（ ）4Can you swim? DThe music club.（ ）5How much is the shirt? ENo, I cant. 二、自主探究，合作交流二、自主探究，合作交流1、听 1b 的对话，完成对话编号。大家一起跟读对话。 2、各组
3、成员间进行对话练习. 3、听读 2a 的对话，完成 2b,大家一起跟读对话。 4、完成活动 2c, 3a，3b。三、精讲点拨三、精讲点拨 1、情态动词、情态动词 can 小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是” 能能,会会”. 用法口诀用法口诀:情动 can 表能力,和行为动词不分离.不管主语如何变, can 的模样永不变.只要出现情动 can,动词原形后面站.一般疑问 can 提前,否定 can 后 not 添.2、Play 的用法小结：的用法小结： play 与体育类词语连用时不加定冠词 the中小学教育资源站（http:/
4、)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ e g. play basketball play volleyballplay ping-pong play chess play 与乐器类词语连用时要加定冠词 the e g. play the guitar play the piano play the drum play the violin 3. 俱乐部名称的写法俱乐部名称的写法:join the swimming club the dancing clubthe singing clubthe music clubthe art clubthe English clu
5、bthe chess clubthe sports clubthe basketball/tennis/golf club四、课堂练习，板演展示四、课堂练习，板演展示1、比一比！看谁最棒！（各组展示对话） 2、练一练！看谁最强！加油哦！ I. 用所给词的适当形式填空。 1. She wants _(join) the music club. 2. Can you play the violin _(good)? 3. Let him _(open) the door. 4. May I _ (swim) here? 5.That is _ (we) classroom. II 连词组句 (请注
6、意大小写和标点符号)1.want, join, the, club, to, music, I_2.no, you, I, play, the, can, guitar, cant_3.club, you, do, want, join, to, what_4.to, want, the, join, we, English club_puters, the, help, summer camp, needs, with中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ _III. 用完整形式回答问题 1. Do you like music ? _
7、2. Can your parents speak English ? _ 3. What can you do ? _ 4. Can you play the violin ? _ 5. Do you want to join a music club ? _五、课后作业：五、课后作业：完成练习册和测试报的同步练习。Section B一、课前准备一、课前准备1、Preview the new words. (要求：独立认读每个生词；尝试写出本课每个生词 的音标、词性和汉语意义) _ _ _ 2、完成 1a 的任务。 3、 Preview the new text. (要求：独立朗读、翻译译3
8、a部分；写出你认为是重、 难点的语句，尝试完成练习册和测试报的练习)_二、自主探究，合作交流。二、自主探究，合作交流。1、小组间完成对话 1b。 2、听读 2a 的对话，完成 2a 和 2b,大家一起来跟读对话。 3、完成活动 2c, 3a，3b，3c. 4、Writing 根据前面学习的两篇海报，再通过集体讨论学习活动 4 中的公演海 报，最后自己写一篇运动会的海报。_三、课堂练习，板演展示三、课堂练习，板演展示中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 1、比一比！看谁最棒！（各组展示对话） 2、练一练！看谁最强！加油哦！ I. 单项选择。
9、( )1. Lets _ good friends. A. is B. are C. be D. to make ( )2. I _ think thrillers _ interesting . A. dont ; isnt B. dont ; are C. / ; arent D. dont ; is ( )3. I like music _ I like sports . A. but B. or C. and D. then ( )4. I often go to movies _ my friends . A. and B. with C. for D. on ( )5. Tom a
10、nd Tim _ action movies very much . A. like B. likes C. to like D. to likes ( )6. _ Mary and Jill want to play chess this afternoon ? Yes, they _. A. Do ; are B. Can ; do C. Do ; do D. Does ; do ( )7. _ are these bananas? A. What many B. What much C. How much D. How many ( )8. I like _ club. A. music
11、 B. musics C. the music D. musics ( )9. _ do you want to join? A. How club B. What club C. When club D. Where club ( )10. He _ to join the music club. A. dont want B. dont wants C. doesnt want D. doesnt wants ( )11. They want two good musicians _ our rock band . A. for B. of C. in D. to ( )12. _ do you like art ? A. When B. Why C. What D. Which ( )13. -_she _ Japanese? -No, she cant. A. Does, speak B. Do, speaks C. Can, speak D. Can, speaks ( )1
