《新课标粤教版3-1 选修三1.7《了解电容器》 WORD教案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标粤教版3-1 选修三1.7《了解电容器》 WORD教案1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有了解电容器了解电容器 教学目标教学目标 （一）知识与技能（一）知识与技能 1、知道什么是电容器及常见的电容器； 2、知道电场能的概念，知道电容器充电和放电时的能量转换； 3、理解电容器电容的概念及定义式，并能用来进行有关的计算； 4、知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，有什么关系；掌握平行板电容器的决定 式并能运用其讨论有关问题。 （二）过程与方法（二）过程与方法结合实物观察与演示，在计算过程中理解掌握电容器的相关概念、性质。 （三）情感态度与价值观（三）情感态度
2、与价值观体会电容器在实际生活中的广泛应用，培养学生探究新事物的兴趣。 重点：重点：掌握电容器的概念、定义式及平行板电容器的电容。 难点：难点：电容器的电容的计算与应用 主要内容：主要内容： 一、电容器一、电容器 1、构造：任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体都可以看成一个电容器。常见的电容器来源:Zxxk.Com中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有2、电容器的充电、放电 充电：使充电：使电容器的两个极板带上等量异种电荷的过程叫充电。充电过程是建立电场、电容器的两个极板带上等量异种电荷的过程叫充电。充电过程是
3、建立电场、 储存电场能的过程。储存电场能的过程。 放电：使电容器两极板上的电荷中和的过程叫放电。放电：使电容器两极板上的电荷中和的过程叫放电。 放电过程是电场消失、电场能放电过程是电场消失、电场能 转化为其他能的过程。转化为其他能的过程。学生讨论：电容器在充、放电的过程中的能量转化关系是什么，以及带电量 Q,板间 电压 U,板间场强 E 如何变化?充电充电带电量 Q ,板间电压 U ,板间场强 E , 电能转化为电能转化为 放电放电带电量 Q ,板间电压 U ,板间场强 E ,电场能转化为电场能转化为 二、电容二、电容与水容器类比后得出。说明：对于给定电容器，相当于给定柱形水容器， C（类比于
4、横截面积）不变。这是量度式，不是关系式。在 C 一定情况下， Q=CU，Q 正比于 U。1、 电容的物理意义：电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量， 2、 定义：电容器所带的电量 Q 与电容器两极板间的电势差 U 的比值，叫做电容器的电容。3、公式：4、单位：法拉（F）还有微法（F）和皮法（pF） 1F=10-6F=10-12pF注意：注意：是由电容器本身的性质（由导体大小、形状、相对位置及电介质）决定的,与电容器 是不是带电无关。类比 电阻、电场强度、电势差的定义例 1下列关于电容器和电容的说法中，正确的是 A根据UQC 可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，跟两板间的电压成反比B无论电容
5、器的电压如何变化（小于击穿电压且不为零） ，它的电荷量与电压的比值 恒定不变 C用电源对平板电容器充电后，两极板一定带有等量异种电荷 D电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量，其大小与加在两板上的电压无 关 答案：BCDUQC 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有三、平行板电容器的电容平行板电容器的电容 1、实验： 说明说明:静电计是在验电器的基础上制成的,用来测量电势差. 把它的金属球与一个导体相连,把它的金属外壳与另一个导 体相连,从指针的偏转角度可以量出两个导体之间的电势差 U. 观察与思考
6、观察与思考 1）保持两极板正对面积不变，改变极板间的距离。）保持两极板正对面积不变，改变极板间的距离。增大电容器平行极板间的距离，观察静电计的偏角的变化，思考电容变大还是变小。增大电容器平行极板间的距离，观察静电计的偏角的变化，思考电容变大还是变小。 2）保持极板的间距不变，改变平行板的正对面积）保持极板的间距不变，改变平行板的正对面积来源来源:Zxxk.Com减小电容器平行板的正对面积，观察静电计的偏角的变化，思考电容变大还是变小。减小电容器平行板的正对面积，观察静电计的偏角的变化，思考电容变大还是变小。 3）保持两极正对面积和间距不变，在平行板电容器插入电介质）保持两极正对面积和间距不变，
7、在平行板电容器插入电介质在平行板电容器内插入电介质，观察静电计的偏角的变化，思考电容变大还是变小。在平行板电容器内插入电介质，观察静电计的偏角的变化，思考电容变大还是变小。来源来源:学科学科网网 ZXXK现象现象:可以看到:保持 Q 和 S 不变，d 越大，偏转角度越小，C 越小. 保持 Q 和 d 不变， S 越小,静电计的偏转角度越大, U 越大,电容 C 越小； 保持 Q、d、S 都不变,在两极板间插入电介质板,静电计的偏转角度并且减小,电势差 U 越小电容 C 增大.2、结论: 平行板电容器的决定式：真空 介质 四、常用电容器及应用四、常用电容器及应用练习练习： 1一平行板电容器的带电
8、量 Q=310-8C，两极板间的电压 U=2V，则它的电容为 _F；如果将两板的带电量各减少一半，则两板电势差为_V，kdSCr 4kdSC4中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有电容器电容为_F；若将两板的带电量减为零，则它的电容将为 _F。 2如图所示为研究平行板电容器电容的实验。电容器充电后与 电源断开，电量 Q 将不变，与电容器相连的静电计用来测 量电容器的_。在常见的电介质中，由于空气的 _是最小的，当极板间插入其它的电介质板时， 电容器的电容将_（填“增大” 、 “减小”或“不变” ） ， 于
9、是我们发现，静电计指针偏角将_。 （填“增大” 、 “减小”或“不变” ） 3下列关于电容器和电容的说法中，正确的是 A根据UQC 可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，跟两板间的电压成反比B无论电容器的电压如何变化（小于击穿电压且不为零） ，它的电荷量与电压的比值 恒定不变 C用电源对平板电容器充电后，两极板一定带有等量异种电荷 D电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量，其大小与加在两板上的电压无 关4下图中能正确反映某个电容器的电量 Q、电压 U 和电容 C 三者关系的有 ( )来源:Zxxk.Com5关于公式UQC 和kdSC 4，下列说法正确的是 来源:Zxxk.ComA从前者可以看出，电容的大小取决于带电量和电压 B从后者可以看出，电容的大小取决于电介质的种类、导体的形状和两位置关系 C它们都适用于各种电容 D前者适用于各种电容器的定义式，后者只适用于平行板电容器的决定式 参考答案参考答案1、1.510-8 1 1.510-8 1.510-82、电压 介电常数 增大 减小 3、BCD 4、CD 5、BD
