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1、新人教版五年级数学下册新人教版五年级数学下册因数与倍因数与倍 数数同步试题与答案同步试题与答案名校资料 因数与倍数同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学 张垚杰（初稿）浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥（统稿）一、填空1在 4、9、36 这三个数中：（ ）是（ ）和（ ）的倍数， （ ）和（ ）是（ ）的因数；36 的因数一共有（ ）个，它的倍数有（ ）个。考查目的：因数和倍数的意义，找一个数的因数和倍数的方法。答案：3649，4936；9，无数。解析：在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。找一个数的因数可以一对一对地找，36的因数有：1、36、2、1
2、8、3、12、4、9、6，共 9个；一个数的倍数的个数是无限的。2圈出 5 的倍数：15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中，奇数有（ ） ，偶数有（ ） 。考查目的：能被 5 整除的数的特征，奇数和偶数的意义。名校资料 因数与倍数同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学 张垚杰（初稿）浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥（统稿）一、填空1在 4、9、36 这三个数中：（ ）是（ ）和（ ）的倍数， （ ）和（ ）是（ ）的因数；36 的因数一共有（ ）个，它的倍数有（ ）个。考查目的：因数和倍数的意义，找一个数的因数和倍数的方法。答案：3649，4936
3、；9，无数。解析：在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。找一个数的因数可以一对一对地找，36的因数有：1、36、2、18、3、12、4、9、6，共 9个；一个数的倍数的个数是无限的。2圈出 5 的倍数：15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中，奇数有（ ） ，偶数有（ ） 。考查目的：能被 5 整除的数的特征，奇数和偶数的意义。名校资料 因数与倍数同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学 张垚杰（初稿）浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥（统稿）一、填空1在 4、9、36 这三个数中：（ ）是（ ）和（ ）的倍数， （ ）和（ ）是（ ）的因数；36 的因数一共有（ ）个，它的倍数有（ ）个。考查目的：因数和倍数的意义，找一个数的因数和倍数的方法。答案：3649，4936；9，无数。解析：在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。找一个数的因数可以一对一对地找，36的因数有：1、36、2、18、3、12、4、9、6，共 9个；一个数的倍数的个数是无限的。2圈出 5 的倍数：15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中，奇数有（ ） ，偶数有（ ） 。考查目的：能被 5 整除的数的特征，奇数和偶数的意义。
