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1、我的同学五年级写人作文我的同学五年级写人作文 300300 字字我的同学五年级写人作文 300 字在我上学的这几年里，都有同学的陪伴，所以我也知道很多同学的性格。在我的印象里，性格最鲜明的就是荆。荆学习较差，喜欢跟同学玩，运动能力很强，一天体育课上，我和同学们和他比跑步，怎么也追不上他。他用非常快的步伐，以惊人的速度，一下子就超过了我们。荆也很爱做恶作剧，他是我们班最“机智”的人了。他聪明的脑瓜子总能制造成千上万的恶作剧，他虽然这样，但也会做好事的。一天下午，我回到辅导部。当辅导部所有人都吃完饭的时候，还没见荆回来。辅导部老师正在等待着他，大家都没看见他去了哪里。过了许久，我们才看到他的身影。
2、辅导部老师立刻跑过去，大声问：“荆，你为什么这么久都没回来？你去了那里？做了什么事？”辅导部老师一下子问了一连串的问题。荆把事情都告诉了老师。原来是他捡到了一串钥匙，在寻找失主，找了很久，才找到了。当他回辅导部的时候已经来不及了。这就是我的同学，荆，不好！他又来整人了，快跑！我的同学五年级写人作文 300 字在我上学的这几年里，都有同学的陪伴，所以我也知道很多同学的性格。在我的印象里，性格最鲜明的就是荆。荆学习较差，喜欢跟同学玩，运动能力很强，一天体育课上，我和同学们和他比跑步，怎么也追不上他。他用非常快的步伐，以惊人的速度，一下子就超过了我们。荆也很爱做恶作剧，他是我们班最“机智”的人了。他
3、聪明的脑瓜子总能制造成千上万的恶作剧，他虽然这样，但也会做好事的。一天下午，我回到辅导部。当辅导部所有人都吃完饭的时候，还没见荆回来。辅导部老师正在等待着他，大家都没看见他去了哪里。过了许久，我们才看到他的身影。辅导部老师立刻跑过去，大声问：“荆，你为什么这么久都没回来？你去了那里？做了什么事？”辅导部老师一下子问了一连串的问题。荆把事情都告诉了老师。原来是他捡到了一串钥匙，在寻找失主，找了很久，才找到了。当他回辅导部的时候已经来不及了。这就是我的同学，荆，不好！他又来整人了，快跑！我的同学五年级写人作文 300 字在我上学的这几年里，都有同学的陪伴，所以我也知道很多同学的性格。在我的印象里，
4、性格最鲜明的就是荆。荆学习较差，喜欢跟同学玩，运动能力很强，一天体育课上，我和同学们和他比跑步，怎么也追不上他。他用非常快的步伐，以惊人的速度，一下子就超过了我们。荆也很爱做恶作剧，他是我们班最“机智”的人了。他聪明的脑瓜子总能制造成千上万的恶作剧，他虽然这样，但也会做好事的。一天下午，我回到辅导部。当辅导部所有人都吃完饭的时候，还没见荆回来。辅导部老师正在等待着他，大家都没看见他去了哪里。过了许久，我们才看到他的身影。辅导部老师立刻跑过去，大声问：“荆，你为什么这么久都没回来？你去了那里？做了什么事？”辅导部老师一下子问了一连串的问题。荆把事情都告诉了老师。原来是他捡到了一串钥匙，在寻找失主，找了很久，才找到了。当他回辅导部的时候已经来不及了。这就是我的同学，荆，不好！他又来整人了，快跑！
