《语文第二单元-复习-课件(1)(语文版九年级下册)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文第二单元-复习-课件(1)(语文版九年级下册)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元复习课件课文目录 5.词两首 6.再别康桥 7.这是四点零八分的北京 8.外国诗两首积累一批字词 沁（qn） 娆（ro） 逊（xn） 莽（mng） 胤（yn） 骤（zhu） 棂（lng） 积累一批字词【西 风 烈】西风即指秋风。烈，强烈、猛烈。 【 咽 】声音受阻而低沉。 【如 铁】像铁一样牢固，难以攻破。 【残 阳】日落时残存的晚霞。 【北 国】指我国的北方。 【惟余莽莽】只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩下。莽莽，这里是无边无际的意思。 【山舞银蛇，原驰蜡像】群山好像（一条条）银蛇在舞动，高原（上的丘陵）好像（ 许多）白象在奔跑。原，作者自注指秦晋高原。蜡象，白色的象。 【红装素裹】形
2、容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的艳 装，这里指红日照耀着大地。素裹，原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖着大地。 【分外妖娆】格外艳丽多姿。 【折 腰】鞠躬，倾倒。这里有称颂、赞美的意思。 【一代天骄】指称雄一世的人物。天骄，“天之骄子”的省略语。汉朝人称匈奴单于为天 之骄子，后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。 【俱 往 矣】都已经过去了。俱，都。 【数风流人物】称得上能建功立业的英雄人物。数，数得着、称得上的意思。 积累一批字词 【剧 烈】猛烈。 【骤 然】突然、忽然。 【窗 棂】窗格子。 【告 别】离别、分手。 【声 浪】指许多人呼喊的声音。 忧郁：忧伤，愁闷。
3、向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到 或达到。 瞬息：比喻极短的时间。积累点常识 文学常识填空 （1）忆秦娥.娄山关中的“忆秦娥”是_，“娄山关”是_。按字数 分，忆秦娥娄山关是_，沁园春雪则是_。 （2）词又叫“_”“_”“_”等，一般分上下两片，又叫 “_”和“_”。词的曲牌、字数、平仄都是规定好的，所以词又 叫 “_”。 （3）霜晨月，_，_。 （4），而今迈步从头越。 （5）沁园春雪中表现诗人想象的句子是_，_， _。点明主旨的句子是_，_，_ 。 【参考答案】 （1）词牌 题目 小令 长调 （2）曲子词 长短句 诗余 上阕 下阕 填词 （3）马蹄声碎，喇叭声咽 （4）雄关漫道真
4、如铁 （5）须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 积累点常识 再别康桥作者简介 徐志摩（18971931），现代诗人、散文家。1921年赴 英国留学，在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主 义和唯美派诗人的影响。1923年，参与发起成立新月社。 加入文学研究会。1924年与胡适、陈西滢等创办现代评 论周刊，1926年在北京主编晨报副刊，与闻一多、 朱湘等人开展新诗格律化运动，影响到新诗艺术的发展。 著有诗集志摩的诗，翡冷翠的一夜、猛虎集 、云游，散文集落叶、巴黎的鳞爪等。徐诗 字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美， 神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整
5、饬、华美，具 有鲜明的艺术个性，为新月派的代表诗人。他的散文也自 成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中我所知道的康 桥、翡冷翠山居闲话等都是传世的名篇。 积累点常识 文体知识填空 （1）这是四点零八分的北京作者 _，选自 _ 。 （2）本诗描写的是20世纪_年代 知识青年_的一段特殊历史。 （3）我的心_一阵疼痛，一定是 _的针线_。 【参考答案】 （1）食指 诗探索金库.食指卷 （2）六七十 上山下乡 （3）骤然 妈妈缀扣子 穿透了心胸 积累点常识 假如生活欺骗了你 关于作者： 普希金，俄国的伟大诗人、近代文学奠基人。 未选择的路 关于作者： 罗伯特弗罗斯特，美国著名诗人。他出版过十多部诗集
6、 ，其中包括他的成名作波士顿以北集，另外还有山 罅、新罕布什尔、西流的小溪、见证之树 、在林间空地等。他的诗歌独具风格，以口语入诗， 生动朴实地描写了田园风光和农村日常生活。他的诗充满 了美国的乡土气息，流传广泛，深为人们喜爱。文章主旨 词两首 忆秦娥娄山关这首词描写了红军在娄山关战 斗中的行军情景和战斗胜利后越过雄关的情形， 表现了红军不怕任何困难，压倒一切敌人的革命 英雄主义的豪迈气概，艺术地反映了遵义会议给 党和红军带来的历史性转折和巨大变化。 沁园春雪这首词以宏伟的气魄，生花的妙笔 ，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无 产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自 豪感，鼓励人们为
7、建立新中国而奋斗。 文章主旨 这是四点零八分的北京 这首诗通过对“四点零八分”在北京车站与亲 人离别的撕心裂肺的场面描写，表达了作 者对亲人、对故乡的难舍难分之情，更反 映了一代知青对自己、对未来的迷惘、失 落、恐惧的诸多心理感受。 文章主旨 外国诗两首 学习本诗： 这是一首哲理抒情诗，读了这首诗后同学 们一定会有像高尔基所说的，“我开始读普 希金的诗时，好像我走进了树林中的一片 草地，到处盛开着鲜花，到处充满着阳光 。” 奇思妙想点滴 1. 写作特点分析： （1）忆秦娥.娄山关： 选材巧妙，注重侧面烘托。 析：这首词写的是娄山关战斗，但词中字面没有一个字写 战斗。词作略去了战斗场面的描写，只
8、是以烘托的笔法， 侧面描写了从“霜晨”到“残阳”这一天的战斗生活，虽未写 战斗的过程，但是红军战士那种不畏艰难、敢于夺取胜利 的革命英雄主义精神表现得极为深刻动人。 （2）沁园春雪： 写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。 动静相衬，虚实相生。 语言简练，极富表现力。 奇思妙想点滴 这是四点零八分的北京 写作特点分析 （1）善于通过主观感受表达内心的强烈震 动。 （3）语言朴素自然，主旨深刻。 （2）善于把握特定瞬间的景物感受进行描 写。奇思妙想点滴. “我选择了人迹更少的一条”这句话象征了什么？为什么？ “我选择了其中的一条”象征了如何抉择人生的道路；这条路上人迹罕 至，代表着这条路也许更艰辛
9、、更需要开拓，正因为如此，才更具有 魅力。 . 未选择的路运用了象征的手法，说说“路”象征什么，这首诗蕴 含了什么人生哲理，指出升华全诗旨意的诗句。 诗中的“路”象征着人生之路。这首诗告诉我们，在人的一生中，会面 临许多选择，而你所作的选择，往往会决定你的一生。升华全诗旨意 的诗句是：“一片树林里分出两条路/而我选择了人迹更少的一条 ，/从此决定了我一生的道路。” . 这首诗语言有什么特点？ 这首诗语言朴素自然，情感真挚，读来亲切。在朴素自然的语言中蕴 含深刻的哲理。 课内阅读沁园春雪 毛泽东 一九三六年二月 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下 ，顿失滔滔。山舞银蛇，
10、原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红 装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋 祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数 风流人物，还看今朝。 1. 下片中两个词古今义不同，这两个词分别是什么？它们的含义又是 什么？ 2. 词的上下片抒写的内容有何不同？上下片有何联系？ 3. 上片所写景物有何特点？ 4. 下片抒情，指出历史上帝王的不足，用意何在？【参考答案】 1. 风骚：文学才华； 风流：功劳卓 著。 2. 上片写景，下片抒情。写景为抒情服务 。 3. 所写景物具有概括性，突出雄奇壮阔的 意境。 4. 这是用衬托手法，以古代英雄衬
11、托当今 革命伟人超凡的气魄和胆识。 ； http:/ 青岛装修公司 ath96cwb推了他一把：“争气点！歇息去吧！明儿好好的上学堂去！”青翘深深给一众主子屈了膝，服侍明柯走了。明柯临走说，琴先寄放在四姐姐 这儿，等他外头问了确信，再来处理。一边明蕙也告辞，同明柯一路出来。人都走空后，暖阁里，明秀搀了苏含萩的手，倚栏看花影：“姑 姑对老五，也算尽心了。他什么时候真能对得起姑姑这一片苦心就好！”“客气什么？”苏含萩左右相一相明秀，看她那粉白娇柔的肤色、 和润秀颀的身姿，尤其那眉目间恬和姣好的韵味，比从前更悦目，不由啧啧赞道，“四姐儿这模样、气度，越发不凡了。竟不知哪家有这福 气，能聘了你去。”明
12、秀双颊飞红：“姑姑说笑了。”“女大当婚！你及笄一年有余，说亲的都到老太太那儿好几拨啦，别瞒我！”苏含萩 笑眯眯瞅着她，“四姑娘心里有什么打算没有，跟姑姑说说？到底是你自己的终身大事呢！”明秀啐她一口：“姑姑越说越疯了！”起身逃 到里间去。能见到四 害羞失态，也不容易！苏含萩一脸灿烂的追上去：“别臊别臊，跟姑姑说说呀！有什么好躲的还是说，你想给咱 们家再出一位娘娘”外头明柯、明蕙出去，走了一段儿，明蕙仰脸道：“五哥，你明儿还去学堂哪？”“不错。”明柯彬彬有礼，但明 显已经拉开距离。明蕙笑道：“花那么多时间在念书上做什么呢？还不如多在外头跑跑！”青翘顿时生气的咬起嘴唇来，连明柯脸也沉下去 ：“这是
13、在嘲笑我书读得太坏吗？”他额头开阔、眉毛浓黑、犬齿很尖，笑起来时，固然是明朗讨喜的，可一旦沉下脸，额头显示出威严、 眉毛透着凶悍、牙尖上更闪出残忍意味，其实挺给人压迫感。云惠不但不怕，倒对他笑得更亲密了一些：“五哥的书读得一向不好呀！难道 我说错了么？”完全不理会青翘的目光。明柯眉毛又往深里拧了一下，便舒展开来，笑了：“说得很对。”“一定要念书的话，您是绝比不 上剑大哥，更比不上书三哥的。不过幸好，我朝要出人头地，也不止在念书一途。”明蕙一副掏心窝子替明柯谋划的样子。青翘看了看主子 ，想说什么，又忍住了。明柯拂了拂衣襟，像要拂掉一只小虫子，笑了笑：“要论武艺、韬略，我也比不上大哥。”谁都心里有数，明柯贪 顽好动是一回事，征战是另一回事，斗鸡场上、投壶园里，或者能跟苏明远争驰，军伍中的话，则不必了。“但你拥有大哥和三哥都不具备 的长处，”明蕙道，“你现在手里已经实际掌握了两个田庄。”“你是说，我可以种好田吗？”太过荒唐了，明柯真心笑出来。明蕙点点头 ：“我朝一直说，以农为本，但种田人的地位并不高。即使能作一个好地主，发展空间也有限。可是这两个田庄的位置，实在好。”明柯看 了明蕙一眼，这一眼有显著的变化，把她当一位平等的手足、甚至是对
