《全国通用版2019届高考生物一轮复习第1部分分子与细胞第四单元细胞的生命历程课时检测十四减数分裂和受精作用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国通用版2019届高考生物一轮复习第1部分分子与细胞第四单元细胞的生命历程课时检测十四减数分裂和受精作用（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1课时检测课时检测( (十四十四) ) 减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用一、选择题1(2017海南高考)若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是( )解析：选 D 减数第一次分裂结束形成的细胞无同源染色体，每条染色体含 2 条染色单体，D 正确。2关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是( )A两者前期染色体数目相同，染色体行为和 DNA 分子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和 DNA 分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA 分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA 分子数目不同解析：选
2、C 有丝分裂和减数第一次分裂前、中期，两者染色体数、DNA 分子数相同，A、B 错误；有丝分裂后期姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，DNA 分子数目不变，减数第一次分裂后期同源染色体分离，染色单体并没有分开，染色体数目不变，DNA 分子数目也不变，因此，两者后期染色体数目和染色体行为不同，但 DNA 分子数目相同，C 正确；正常情况下有丝分裂末期染色体数目是减数第一次分裂末期的 2 倍，D 错误。3下列概念图中错误的是( )A BC D解析：选 C 有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体发生分离，在正常情况下，姐妹染色单体上的基因是相同的，因此，姐妹染色单体分离不会导致等位基因分离，错误；受精作
3、用是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，这一过程中精子和卵细胞中的染色体汇合，但没有非等位基因的自由组合，错误。4下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是( )A有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，都进行 1 次染色质 DNA 的复制2B细胞周期的 G2期已经形成了 1 对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体C染色体数为 2n24 的性原细胞进行减数分裂，中期染色体数和染色体 DNA 分子数分别为 12 和 24D若在 G2期某染色质的 1 个 DNA 分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的 2 个子细胞均含有该异常 DNA解析：选 D 有丝分裂前的间期与减数分裂前的间期，都进行 1 次 DNA
4、复制。动物细胞中心体的复制发生在分裂间期的 G2期，有丝分裂前期从细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体。染色体数为 24 的性原细胞在减数第二次分裂中期(中期)时，染色体数为 12，染色体 DNA 分子数为 24。分裂间期的 G2期 DNA 已经完成复制，若此时某染色质的 1 个 DNA 分子发生片段缺失，说明该染色质的一个 DNA 分子正常、另一个 DNA 分子异常，则该细胞经有丝分裂产生的 2 个子细胞，一个含有正常 DNA，另一个含有异常的 DNA。5(2018长安区检测)对于观察蝗虫精母细胞减数分裂的实验，叙述错误的是( )A能观察到四分体的细胞，处于减数第一次分裂前期B在显微镜视野中存在染
5、色体数目与正常体细胞相同的细胞C能观察到处于减数第二次分裂中期的细胞有染色单体D在高倍显微镜下，可以观察到精原细胞变为精子的过程解析：选 D 减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体，A 正确。处于减数第一次分裂前、中、后期及减数第二次分裂后期的细胞染色体数目与正常体细胞相同，B 正确。处于减数第二次分裂中期的细胞中一条染色体含有两条姐妹染色单体，C 正确。观察蝗虫精母细胞减数分裂的实验中细胞已死亡，无法观察到从精原细胞变为精子的过程，D 错误。6如图为某雄性个体内细胞减数分裂过程中，某一时刻部分染色体行为的示意图，下列说法正确的是( )A该细胞所在的生物体一定是二倍体，但染色体数目无法从图
6、中判断B和都发生了染色体变异，且这种变异发生在同源染色体之间C正常分裂结束后，A 与 a、B 与 b 都会随同源染色体的分离而分离D若该细胞为初级精母细胞，则其至少可以产生 4 个配子，配子的基因组成至少有 4种解析：选 D 由于体细胞中染色体数目和形态均无法从图中获得，所以无法判断该细胞所在的生物体一定是二倍体，A 错误；图中表示的是“同源染色体的交叉互换” ，这种变异属于基因重组，不属于染色体变异，B 错误；由于发生了交叉互换，所以一条染色体上也具有等位基因，等位基因 A 与 a、B 与 b 的分离，有的是随同源染色体的分离而分离，有的是随姐妹染色单体的分离而分离，C 错误；若该细胞为初级
7、精母细胞，且图示仅为部分染色体的行为，故其分裂结束后至少可以产生 4 个配子，而且仅从图中和染色体上的3基因看，基因组成已经各不相同，所以，配子的基因组成至少有 4 种，D 正确。7(2018西安高新一中一模)如图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是( )A细胞产生的子细胞一定为精细胞B图中属于有丝分裂过程的有C图中含有同源染色体的细胞只有D该生物的体细胞中均含有 2 个染色体组解析：选 A 分析题图，细胞中同源染色体联会形成四分体，处于减数第一次分裂前期；细胞中无同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；细胞中含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂
8、中期；细胞中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。根据细胞均等分裂可知该生物是雄性，细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，为次级精母细胞，其分裂形成的子细胞为精细胞，A 正确；图中属于有丝分裂过程的有，B 错误；图中 5 个细胞除外，均含有同源染色体，C 错误；该生物为二倍体生物，有丝分裂后期细胞中含有 4 个染色体组，D 错误。8(2018襄阳模拟)图 1 表示某动物一个卵原细胞形成卵细胞的过程，图 2 表示中的某个细胞。据图判断下列叙述错误的是( )A细胞中含有一个染色体组B图 1 中的细胞、中均不含同源
9、染色体C细胞可能的基因型有四种D图 2 表示图 1 中的，图 1 中细胞的基因型为 aB解析：选 C 结合减数分裂过程的特点，可判断图中细胞为次级卵母细胞，细胞为第一极体，细胞为卵细胞。细胞为次级卵母细胞，含有一个染色体组，A 正确。减数第一次分裂后期同源染色体分离，故图 1 中的细胞、中均不含同源染色体，B 正确。由题干可知，图 2 表示中的某个细胞，由于图 2 中细胞的细胞质均等分裂，可判断图 2 表示第一极体(基因型是 AAbb)，进而推知次级卵母细胞减数第二次分裂后期的基因型4是 aaBB，故卵细胞的基因型是 aB，C 错误，D 正确。9红眼刚毛雄果蝇与白眼截毛雌果蝇杂交产生子代红眼刚
10、毛雌果蝇的过程如图所示。据图分析，下列相关叙述正确的是( )A阶段细胞乙内会发生染色体暂时性加倍的现象B细胞甲内基因数目应是细胞丙内基因数目的两倍C阶段控制该两对相对性状的基因一定能自由组合D阶段是子代果蝇具有多样性的根本原因解析：选 A 阶段为 M，阶段为 M，M后期由于染色单体分离会导致染色体暂时性加倍，A 正确；细胞甲为次级精母细胞，细胞丙为卵细胞，卵细胞含有较多细胞质基因，细胞甲内基因数目小于细胞丙内基因数目的两倍，B 错误；控制该两对相对性状的基因必须在两对同源染色体上才能自由组合，如果在同一对同源染色体上，就不能自由组合，C 错误；阶段雌雄配子随机结合不是子代果蝇具有多样性的根本原
11、因，D 错误。10甲生物(性别决定方式为 XY 型)体细胞中的染色体及其上的基因如图所示(基因 W 位于 X 染色体上)，如仅因染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的基因型为 AA 的异常配子。下列关于该异常配子产生的原因分析正确的是( )A常染色体一定在有丝分裂后期未分离B常染色体可能在减数第一次分裂时未分离C性染色体可能在减数第二次分裂时未分离D性染色体一定在减数第一次分裂时未分离解析：选 C 从图中可以看出基因 A、a 位于常染色体上，而基因 W 位于 X 染色体上，该生物的基因型可表示为 AaXWY，产生了一个不含性染色体的基因型为 AA 的配子，配子中含 AA 说明姐妹染色单体没
12、有分离，常染色体在减数第二次分裂时一定发生异常，A、B 错误；配子中不含性染色体，可能是减数第一次分裂时同源染色体没有分离，产生了一个不含性染色体的次级精母细胞和一个含两条性染色体的次级精母细胞，再经减数第二次分裂，就会产生两个没有性染色体的配子和两个含有两条性染色体的配子；也有可能是减数第二次分裂时姐妹染色单体分离形成的两条子染色体移向同一极，产生的一个配子中不含性染5色体，C 正确，D 错误。11(2015天津高考)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细
13、胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是( )解析：选 B A 项，该初级卵母细胞形成了纺锤体，与题意不符。B 项，由图可以看出是减数第二次分裂后期，移向同一极的仍有同源染色体，与题意相符。C 项，低温诱导染色体数目加倍后形成的卵细胞应含有两个染色体组，即 4 条染色体，而不是 3 条。D 项，三倍体胚胎的体细胞中应含有 3 个染色体组，而图中只有两个。12某同学在观察几种二倍体生物不同分裂时期的细胞后绘制出图甲、乙、丙。下列与图示有关的叙述正确的是( )A图甲表示的细胞可能处于发生同源染色体分离的减数第一次分裂后期B图乙表示的细胞共有 2 个染色体组、8 个 DNA
14、 分子C图甲所示细胞分裂后期染色体数目一定是其体细胞的 2 倍D图丙中组可表示生殖细胞，组细胞可处于间期，组细胞中可观察到四分体解析：选 A 根据题意和图示分析可知：图甲中染色体、染色单体、核 DNA 数量之间的比例为 122，并且染色体数为 2N，因此细胞可能处于有丝分裂的前期、中期或减数第一次分裂，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，A 正确。图乙细胞中含有同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期，细胞中共有 4 个染色体组、8 个 DNA 分子，B 错误。如果图甲所示细胞进行减数第一次分裂，则后期染色体数目与其体细胞相同；如果图甲所示细胞进行有丝分裂，则后期染色体
15、数目是体细胞的 2 倍，C错误。图丙中，组细胞中染色体数为N，即染色体数目减半，可以表示减数第二次分裂的前期、中期及生殖细胞；组细胞中染色体数目为 2N，可以表示有丝分裂间期、前期、中期，减数第一次分裂和减数第二次分裂后期、末期；组细胞中染色体数目为 4N，为体细胞的两倍，只可能表示有丝分裂的后期，而联会形成四分体发生在减数第一次分裂前期，D 错误。6二、非选择题13图中 ag 是显微镜下某植物(2n24)减数分裂不同时期的细胞图像。(1)取该植物解离漂洗后的花药，用镊子捏碎后置于载玻片上，滴加_染色，加上盖玻片，压片后做成临时装片。在光学显微镜下，观察细胞中染色体的形态、数目和分布，以此作为判断该细胞所处分裂时期的依据。(2)若将上述全部细胞图像按减数分裂的时序进行排序，则最合理的顺序为：a_f(填图中字母)。(3)上述细胞分裂图像中，具有同源染色体的细胞有_(填图中字母)。在图 d 的细胞中，同源染色体_，位于同源染色体上的等位基因会随着_的交换而发生交换，导致_。(4)图 g 中的细胞所处的细胞分裂时期是_期，该细胞中有_条姐妹染色单体。解析：(1)在观察细胞分裂过程中，需要加入碱性染料(如龙胆紫或醋酸洋红溶液)将染色体染色，通过观察染色体的形态、数目和分布确定细胞所处的分裂时期。(2)根据图中染色体形态、数量、分布特征，可初步确定图 a 表
