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1、幼儿园小班主题活动教案：愉快的夏幼儿园小班主题活动教案：愉快的夏 日日幼儿园小班主题活动：愉快的夏日一、实施时间：两周。二、主题目标：1、使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。2、引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。3、教幼儿学会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。4、让孩子欣赏有关夏季的美术作品，画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。5、指导孩子适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。6、引导幼儿根据已有的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。7、教孩子学会防暑的方法，经常保持个人卫生和公共卫生8、教幼儿学会唱歌曲夏 ，并能为歌曲创编歌词。9、指导孩子进行音乐游戏
2、喂小鸟 ，能合节拍做动作。10、使幼儿学习从高处往下跳的技能，要求动作轻松自然；会听信号变速走。三、主题环境设置：1、活动室布置夏天的景色，增添花卉、树木及夏日服装、用品等实物或图片。师生共同更换墙饰，收集冷饮包装袋饮料盒等。2、丰富“自然角” ，提供夏季的花卉。如：绣球花、太阳花、米兰、美人蕉、月季等。3、 “科学区”增添玩水设备，幼儿自备游泳衣帽、救生圈、塑料玩具等。4、 “娃娃家” 、 “照相馆” 、 “医院”等角色游戏增加夏季用品，如：冰箱、冷饮、裙子、太阳帽、扇子等，丰富游戏情节。5、 “美工区”练习剪贴、画夏季的服装、制作荷花等。四、家园共育：1、请家长带幼儿观察夏季的自然特征，认
3、识夏季的花卉、昆虫。如：蟋蟀、萤火虫、蚊子、苍蝇等。2、教育幼儿在家注意防暑降温，少吃冷饮，注意个人卫生，协助幼儿园对幼儿进行安全教育。3、准备清凉油、风油精、蚊不叮等夏季卫生药品。4、出一期关于“夏季控制幼儿的冷饮量”的家长园地 ，向家长宣传幼儿夏季保健知识，并提出个人卫生要求：勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、头发。五、教学计划表第一周次序科目课题教学目标（一） 、综合活动：寻找夏天、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握初夏的季节特征。、对幼儿进行夏季卫生教育，教育幼儿注意夏季饮食卫生。（二） 、诗歌：夏天像个绿娃娃、通过寻找绿娃娃，让幼儿知道夏天来了，进一步认识夏季的特征，感受夏天的美丽和快乐
4、。、让幼儿欣赏、理解儿歌内容，掌握有关动词：添、披、穿等。培养幼儿有感情地朗诵儿歌。（三） 、歌曲：夏 （一）、让幼儿知道歌曲的名称，理解歌曲的内容，并能初步跟唱歌曲。、使幼儿体验在夏日游玩的快乐。（四） 、歌曲：夏 （二）、要求幼儿进一步熟悉歌曲，能用自然的声音表达出歌曲欢快、活泼的特点。、学习游戏“找一找” ，培养幼儿对音量大小的感受能力。（五） 、科学：认识夏天的水果、正确说出杏子、枇杷、桃子的名称，通过观察、比较，说出每种水果的特征。、通过品尝，说出它们之间的相同点，概括出水果的共性。、培养幼儿观察、比较、表达的能力，教育幼儿生吃水果要洗净。（六） 、体育：网小鱼1、练习钻的动作。2、
5、训练幼儿动作的灵活。（七） 、语言：夏天的池塘1、引导幼儿通过不同的途径，感知“夏天池塘里发生的有趣的事情。 ”2、启发幼儿通过对声音的组合联想和想象，用完整连贯的语言表述出“池塘里的故事” ，并丰富相应的语言。3、培养幼儿在听音讲述活动中主动发言、认真听讲的习惯。（八） 、科学：多彩的扇子1、使幼儿知道扇子是夏天的生活用品，它能使人们凉快。2、让幼儿观赏各种扇子，感受中国传统扇子的美和现代电风扇的方便。3、教育幼儿注意使用电扇的安全。（九） 、体育：熊和石头人1、练习按信号快走。2、能积极、愉快的参加活动，并在活动中发展自我保护意识，有躲闪的能力。（十） 、生活：热了怎么办、引导幼儿根据已有
6、的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。、让幼儿学会自己想办法解决问题。第二周次序科目课题教学目标（一） 、综合活动：苍蝇、蚊子是害虫、让幼儿认识夏天最常见的害虫：苍蝇和蚊子，知道它们的名称、外形特征和习性。、让幼儿知道苍蝇、蚊子与人的关系，知道如何消灭它们。（二） 、生活：过个快乐的夏天、知道夏天天气虽然炎热，但人们能想出各种办法防暑降温。、教育幼儿在夏天要注意个人卫生、环境卫生，谨防疾病。、通过让幼儿找出在夏天使自己凉快的方法，教育幼儿在活动中勇于靠自己来解决困难。（三） 、科学：不要乱扔垃圾、使幼儿懂得什么是生活垃圾，明白垃圾会污染环境，不利人们的健康。、知道不乱扔垃圾，保持环境的
7、清洁。、使幼儿感受清洁环境的美。（四） 、听说游戏：荷花荷花几月开、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。、引导幼儿用“某某花儿某月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿几时开放的短句。、提高幼儿的听说游戏，激励幼儿轻松愉快的参加游戏。（五） 、体育：袋鼠回家、引导幼儿练习双脚在直线两侧行进跳。、培养幼儿遵守规则的习惯。（六） 、科学：夏天的雷雨、使幼儿理解雷雨是夏天才有的自然现象，发现雷雨过程的各种自然现象，获取具体经验。、懂得一些下雷雨时的自我保护知识。（七） 、儿歌：西瓜娃娃、引导幼儿欣赏诗歌，会用富有感情的语调朗诵作品，感受儿歌的情趣。、使幼儿知道西瓜是夏天最常见的瓜果，了解买西瓜时选瓜
8、的方法。（八） 、音乐：喂小鸟（一）、能分清、的节拍特点，做出相应的动作，在拍音乐伴奏下，优美合拍地做鸟飞的动作。、有较丰富想象力，能随音乐变换而变换动作。、巩固对夏天动物生长变化的知识。（九） 、音乐：喂小鸟（二）、引导幼儿在天气较热的情况下，能够情绪稳定，愉快地参加集体活动。、能随音乐的变换改变动作。（十） 、体育：跳水运动员、学习从高处往下跳的技能，要求动作轻松自然。、通过活动，培养幼儿听信号迅速做动作的能力。幼儿园小班主题活动：愉快的夏日一、实施时间：两周。二、主题目标：1、使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。2、引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。3、教幼儿学会有感情地朗
9、诵文学作品，爱看图书。4、让孩子欣赏有关夏季的美术作品，画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。5、指导孩子适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。6、引导幼儿根据已有的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。7、教孩子学会防暑的方法，经常保持个人卫生和公共卫生8、教幼儿学会唱歌曲夏 ，并能为歌曲创编歌词。9、指导孩子进行音乐游戏喂小鸟 ，能合节拍做动作。10、使幼儿学习从高处往下跳的技能，要求动作轻松自然；会听信号变速走。三、主题环境设置：1、活动室布置夏天的景色，增添花卉、树木及夏日服装、用品等实物或图片。师生共同更换墙饰，收集冷饮包装袋饮料盒等。2、丰富“自然角” ，提
10、供夏季的花卉。如：绣球花、太阳花、米兰、美人蕉、月季等。3、 “科学区”增添玩水设备，幼儿自备游泳衣帽、救生圈、塑料玩具等。4、 “娃娃家” 、 “照相馆” 、 “医院”等角色游戏增加夏季用品，如：冰箱、冷饮、裙子、太阳帽、扇子等，丰富游戏情节。5、 “美工区”练习剪贴、画夏季的服装、制作荷花等。四、家园共育：1、请家长带幼儿观察夏季的自然特征，认识夏季的花卉、昆虫。如：蟋蟀、萤火虫、蚊子、苍蝇等。2、教育幼儿在家注意防暑降温，少吃冷饮，注意个人卫生，协助幼儿园对幼儿进行安全教育。3、准备清凉油、风油精、蚊不叮等夏季卫生药品。4、出一期关于“夏季控制幼儿的冷饮量”的家长园地 ，向家长宣传幼儿夏
11、季保健知识，并提出个人卫生要求：勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、头发。五、教学计划表第一周次序科目课题教学目标（一） 、综合活动：寻找夏天、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握初夏的季节特征。、对幼儿进行夏季卫生教育，教育幼儿注意夏季饮食卫生。（二） 、诗歌：夏天像个绿娃娃、通过寻找绿娃娃，让幼儿知道夏天来了，进一步认识夏季的特征，感受夏天的美丽和快乐。、让幼儿欣赏、理解儿歌内容，掌握有关动词：添、披、穿等。培养幼儿有感情地朗诵儿歌。（三） 、歌曲：夏 （一）、让幼儿知道歌曲的名称，理解歌曲的内容，并能初步跟唱歌曲。、使幼儿体验在夏日游玩的快乐。（四） 、歌曲：夏 （二）、要求幼儿进一步熟悉歌曲，
12、能用自然的声音表达出歌曲欢快、活泼的特点。、学习游戏“找一找” ，培养幼儿对音量大小的感受能力。（五） 、科学：认识夏天的水果、正确说出杏子、枇杷、桃子的名称，通过观察、比较，说出每种水果的特征。、通过品尝，说出它们之间的相同点，概括出水果的共性。、培养幼儿观察、比较、表达的能力，教育幼儿生吃水果要洗净。（六） 、体育：网小鱼1、练习钻的动作。2、训练幼儿动作的灵活。（七） 、语言：夏天的池塘1、引导幼儿通过不同的途径，感知“夏天池塘里发生的有趣的事情。 ”2、启发幼儿通过对声音的组合联想和想象，用完整连贯的语言表述出“池塘里的故事” ，并丰富相应的语言。3、培养幼儿在听音讲述活动中主动发言、
13、认真听讲的习惯。（八） 、科学：多彩的扇子1、使幼儿知道扇子是夏天的生活用品，它能使人们凉快。2、让幼儿观赏各种扇子，感受中国传统扇子的美和现代电风扇的方便。3、教育幼儿注意使用电扇的安全。（九） 、体育：熊和石头人1、练习按信号快走。2、能积极、愉快的参加活动，并在活动中发展自我保护意识，有躲闪的能力。（十） 、生活：热了怎么办、引导幼儿根据已有的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。、让幼儿学会自己想办法解决问题。第二周次序科目课题教学目标（一） 、综合活动：苍蝇、蚊子是害虫、让幼儿认识夏天最常见的害虫：苍蝇和蚊子，知道它们的名称、外形特征和习性。、让幼儿知道苍蝇、蚊子与人的关系，知
14、道如何消灭它们。（二） 、生活：过个快乐的夏天、知道夏天天气虽然炎热，但人们能想出各种办法防暑降温。、教育幼儿在夏天要注意个人卫生、环境卫生，谨防疾病。、通过让幼儿找出在夏天使自己凉快的方法，教育幼儿在活动中勇于靠自己来解决困难。（三） 、科学：不要乱扔垃圾、使幼儿懂得什么是生活垃圾，明白垃圾会污染环境，不利人们的健康。、知道不乱扔垃圾，保持环境的清洁。、使幼儿感受清洁环境的美。（四） 、听说游戏：荷花荷花几月开、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。、引导幼儿用“某某花儿某月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿几时开放的短句。、提高幼儿的听说游戏，激励幼儿轻松愉快的参加游戏。（五） 、体育：
15、袋鼠回家、引导幼儿练习双脚在直线两侧行进跳。、培养幼儿遵守规则的习惯。（六） 、科学：夏天的雷雨、使幼儿理解雷雨是夏天才有的自然现象，发现雷雨过程的各种自然现象，获取具体经验。、懂得一些下雷雨时的自我保护知识。（七） 、儿歌：西瓜娃娃、引导幼儿欣赏诗歌，会用富有感情的语调朗诵作品，感受儿歌的情趣。、使幼儿知道西瓜是夏天最常见的瓜果，了解买西瓜时选瓜的方法。（八） 、音乐：喂小鸟（一）、能分清、的节拍特点，做出相应的动作，在拍音乐伴奏下，优美合拍地做鸟飞的动作。、有较丰富想象力，能随音乐变换而变换动作。、巩固对夏天动物生长变化的知识。（九） 、音乐：喂小鸟（二）、引导幼儿在天气较热的情况下，能够
16、情绪稳定，愉快地参加集体活动。、能随音乐的变换改变动作。（十） 、体育：跳水运动员、学习从高处往下跳的技能，要求动作轻松自然。、通过活动，培养幼儿听信号迅速做动作的能力。幼儿园小班主题活动：愉快的夏日一、实施时间：两周。二、主题目标：1、使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。2、引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。3、教幼儿学会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。4、让孩子欣赏有关夏季的美术作品，画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。5、指导孩子适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。6、引导幼儿根据已有的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。7、教孩子学会防暑的方法，经常保持个人卫生和公共卫生8、教幼儿学会唱歌曲夏 ，并能为歌曲创编歌词。9、指导孩子进行音乐游戏喂小鸟 ，能合节拍做动作。10、使幼儿学习从高处往下跳的技能，要求动
