师徒结对师傅的小结

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1、师徒结对师傅的小结师徒结对师傅的小结青年教师是学校的未来和希望，因此近年来各个学校都非常重视青年教师的培养，特别是在他们工作的第一年为他们配备指导教师，建立师徒结对制度。去年九月，我们体育学科分配了两名新教师，学校任命我为他们的指导教师，我觉得肩上的担子很重。为此，我认真地学习区教师进修学校对青年教师的培养要求、学习学校制定的新老教师结对制度，结合体育学科的特点，制定了结队帮扶计划，按计划一步步实施。为总结得失、改进提高，将这一年来的结队工作进行小结。一、以身作则，榜样示范俗话说“近朱者赤、近墨者黑” 。学校选派我们为指导教师，除了业务上指导青年教师外，更重要的是发挥榜样的作用，用自己的实际行

2、动促进他们良好工作态度、习惯的形成。学校的体育事务琐碎复杂，体育教师的往往是风吹日晒、起早摸黑，工作非常辛苦。而当前许多学校的分配制度根本没有考虑体育工作的艰辛，不尽合理，所以当年轻教师的努力工作付出得不到应有的认可时，他们的工作热情会受到打击。但是这些体育工作是我们体育教师的职责，待遇低是事实，但决不可能因此而叫其他学科的教师干吧。所以，我一直勤恳塌实地工作以诠释体育教师的职责，引导他们比工作、讲奉献，正确地对待付出与回报。两位青年教师始终保持极大的工作热情，不记得失、任劳任怨，得到了学校领导的一致认可。二、理论学习、提高素养按照镇江市教育局“三大活动”的要求，和他们一道认真地学习给教师的一

3、百条新建议 、 教育新理念两本著作，做好学习笔记，相互检查笔记，定期交流学习心得，提升理论素养。从体育学科的角度出发，为他们选择了专业期刊中国学校体育 、 体育教学 。自己先认真地阅读，把课程改革的前沿理论（如中国学校体育 “教改论坛”栏目中的精彩文章、 体育教学的“焦点讨论” ）和体育教学实用技巧方法（如中国学校体育 “实践方法”栏目里的好文章， 体育教学“教学一得” 、 “集思广益”栏目里的好文章）的好文章圈出来，指定他们学习，为他们的成长提供了美味可口的“精饲料” 。三、教学研究、增强技艺教学是一门艺术，艺无止境。青年教师刚参加工作，教学基本功和教学技巧都比较欠缺，因此必须迅速地提高他们

4、的课堂教学能力。根据结队帮扶计划，每周我都会听他们一节课，课后立即进行评课，真诚地、实事求是地帮他们分析课中的优点和不足，自己也多次为他们开设示范课，请他们帮我一道分析，因为能发现问题就证明他们确实提高了。学校的公开课制度（一般每周教研组内必修有一名教师开设公开课，本组必须听课、评课，外组也可以听课。 ）也为他们教学水平的提高搭建了很好的平台，不同的教师来听课，锻炼了他们的胆量，评课时也听到了不同的声音，让他们学会了吸取不同意见，博采重长。由于自身努力，两位青年教师在学校举办的“青年教师公开课展示活动”中都取得了优秀等第。四、教育科研、促进工作教科研在很多青年教师的眼里往往显得很神秘，其实不然

5、。我们教师搞教科研不是进行纯理论的研究，而是发现、解决课堂教学等实践过程中遇到的问题，并进行总结（撰写论文） 。因为你遇到的问题别人也会遇到，如果你的文章能为他人借鉴，那就是我们编辑喜欢的原创好文章。当然，研究的过程中需要专家的理论引导和支撑。所以我引导他们留意教学中遇到的问题、关注学生，学会选题。五、课余训练、组织活动业余训练是体育教师的重要工作，为此我们积极大胆地让他们放手训练。学校成立业余健美操队，我们让小张老师负责，高二的田径兴趣小组就由小於老师负责。九月份他们的队伍还没成立之前，两人还主动协助我校篮球队的训练（后来我校篮球队获区高中男子篮球赛第二名） 。组织各项比赛活动也是体育教师的

6、必备能力。因此学校开田径运动会时，我把以前的秩序册给他们看，并提示编写秩序册的要求，让他们编写秩序册，完稿后自己再作修改把关。 “冬锻三项”的比赛通知、规则也让他们起草。班级篮球赛的组织也主要由他们完成。这些活动提高了他们的训练水平、组织协调能力，裁判水平也得到了提高，使他们步入了综合发展的快车道。自己在结对帮扶过程中也得到了提高，特别是他们的好学精神和工作热情深深地触动了我。十几年来，工作多少有些机械和重复，自己也多少有些松弛的感觉。他们的到来如同为一台老发动机注入了一壶新的润滑油，使我有重新自如地运转，感受每一天工作的新鲜与活力。青年教师是学校的未来和希望，因此近年来各个学校都非常重视青年

7、教师的培养，特别是在他们工作的第一年为他们配备指导教师，建立师徒结对制度。去年九月，我们体育学科分配了两名新教师，学校任命我为他们的指导教师，我觉得肩上的担子很重。为此，我认真地学习区教师进修学校对青年教师的培养要求、学习学校制定的新老教师结对制度，结合体育学科的特点，制定了结队帮扶计划，按计划一步步实施。为总结得失、改进提高，将这一年来的结队工作进行小结。一、以身作则，榜样示范俗话说“近朱者赤、近墨者黑” 。学校选派我们为指导教师，除了业务上指导青年教师外，更重要的是发挥榜样的作用，用自己的实际行动促进他们良好工作态度、习惯的形成。学校的体育事务琐碎复杂，体育教师的往往是风吹日晒、起早摸黑，

8、工作非常辛苦。而当前许多学校的分配制度根本没有考虑体育工作的艰辛，不尽合理，所以当年轻教师的努力工作付出得不到应有的认可时，他们的工作热情会受到打击。但是这些体育工作是我们体育教师的职责，待遇低是事实，但决不可能因此而叫其他学科的教师干吧。所以，我一直勤恳塌实地工作以诠释体育教师的职责，引导他们比工作、讲奉献，正确地对待付出与回报。两位青年教师始终保持极大的工作热情，不记得失、任劳任怨，得到了学校领导的一致认可。二、理论学习、提高素养按照镇江市教育局“三大活动”的要求，和他们一道认真地学习给教师的一百条新建议 、 教育新理念两本著作，做好学习笔记，相互检查笔记，定期交流学习心得，提升理论素养。

9、从体育学科的角度出发，为他们选择了专业期刊中国学校体育 、 体育教学 。自己先认真地阅读，把课程改革的前沿理论（如中国学校体育 “教改论坛”栏目中的精彩文章、 体育教学的“焦点讨论” ）和体育教学实用技巧方法（如中国学校体育 “实践方法”栏目里的好文章， 体育教学“教学一得” 、 “集思广益”栏目里的好文章）的好文章圈出来，指定他们学习，为他们的成长提供了美味可口的“精饲料” 。三、教学研究、增强技艺教学是一门艺术，艺无止境。青年教师刚参加工作，教学基本功和教学技巧都比较欠缺，因此必须迅速地提高他们的课堂教学能力。根据结队帮扶计划，每周我都会听他们一节课，课后立即进行评课，真诚地、实事求是地帮

10、他们分析课中的优点和不足，自己也多次为他们开设示范课，请他们帮我一道分析，因为能发现问题就证明他们确实提高了。学校的公开课制度（一般每周教研组内必修有一名教师开设公开课，本组必须听课、评课，外组也可以听课。 ）也为他们教学水平的提高搭建了很好的平台，不同的教师来听课，锻炼了他们的胆量，评课时也听到了不同的声音，让他们学会了吸取不同意见，博采重长。由于自身努力，两位青年教师在学校举办的“青年教师公开课展示活动”中都取得了优秀等第。四、教育科研、促进工作教科研在很多青年教师的眼里往往显得很神秘，其实不然。我们教师搞教科研不是进行纯理论的研究，而是发现、解决课堂教学等实践过程中遇到的问题，并进行总结

11、（撰写论文） 。因为你遇到的问题别人也会遇到，如果你的文章能为他人借鉴，那就是我们编辑喜欢的原创好文章。当然，研究的过程中需要专家的理论引导和支撑。所以我引导他们留意教学中遇到的问题、关注学生，学会选题。五、课余训练、组织活动业余训练是体育教师的重要工作，为此我们积极大胆地让他们放手训练。学校成立业余健美操队，我们让小张老师负责，高二的田径兴趣小组就由小於老师负责。九月份他们的队伍还没成立之前，两人还主动协助我校篮球队的训练（后来我校篮球队获区高中男子篮球赛第二名） 。组织各项比赛活动也是体育教师的必备能力。因此学校开田径运动会时，我把以前的秩序册给他们看，并提示编写秩序册的要求，让他们编写秩

12、序册，完稿后自己再作修改把关。 “冬锻三项”的比赛通知、规则也让他们起草。班级篮球赛的组织也主要由他们完成。这些活动提高了他们的训练水平、组织协调能力，裁判水平也得到了提高，使他们步入了综合发展的快车道。自己在结对帮扶过程中也得到了提高，特别是他们的好学精神和工作热情深深地触动了我。十几年来，工作多少有些机械和重复，自己也多少有些松弛的感觉。他们的到来如同为一台老发动机注入了一壶新的润滑油，使我有重新自如地运转，感受每一天工作的新鲜与活力。青年教师是学校的未来和希望，因此近年来各个学校都非常重视青年教师的培养，特别是在他们工作的第一年为他们配备指导教师，建立师徒结对制度。去年九月，我们体育学科

13、分配了两名新教师，学校任命我为他们的指导教师，我觉得肩上的担子很重。为此，我认真地学习区教师进修学校对青年教师的培养要求、学习学校制定的新老教师结对制度，结合体育学科的特点，制定了结队帮扶计划，按计划一步步实施。为总结得失、改进提高，将这一年来的结队工作进行小结。一、以身作则，榜样示范俗话说“近朱者赤、近墨者黑” 。学校选派我们为指导教师，除了业务上指导青年教师外，更重要的是发挥榜样的作用，用自己的实际行动促进他们良好工作态度、习惯的形成。学校的体育事务琐碎复杂，体育教师的往往是风吹日晒、起早摸黑，工作非常辛苦。而当前许多学校的分配制度根本没有考虑体育工作的艰辛，不尽合理，所以当年轻教师的努力

14、工作付出得不到应有的认可时，他们的工作热情会受到打击。但是这些体育工作是我们体育教师的职责，待遇低是事实，但决不可能因此而叫其他学科的教师干吧。所以，我一直勤恳塌实地工作以诠释体育教师的职责，引导他们比工作、讲奉献，正确地对待付出与回报。两位青年教师始终保持极大的工作热情，不记得失、任劳任怨，得到了学校领导的一致认可。二、理论学习、提高素养按照镇江市教育局“三大活动”的要求，和他们一道认真地学习给教师的一百条新建议 、 教育新理念两本著作，做好学习笔记，相互检查笔记，定期交流学习心得，提升理论素养。从体育学科的角度出发，为他们选择了专业期刊中国学校体育 、 体育教学 。自己先认真地阅读，把课程

15、改革的前沿理论（如中国学校体育 “教改论坛”栏目中的精彩文章、 体育教学的“焦点讨论” ）和体育教学实用技巧方法（如中国学校体育 “实践方法”栏目里的好文章， 体育教学“教学一得” 、 “集思广益”栏目里的好文章）的好文章圈出来，指定他们学习，为他们的成长提供了美味可口的“精饲料” 。三、教学研究、增强技艺教学是一门艺术，艺无止境。青年教师刚参加工作，教学基本功和教学技巧都比较欠缺，因此必须迅速地提高他们的课堂教学能力。根据结队帮扶计划，每周我都会听他们一节课，课后立即进行评课，真诚地、实事求是地帮他们分析课中的优点和不足，自己也多次为他们开设示范课，请他们帮我一道分析，因为能发现问题就证明他

16、们确实提高了。学校的公开课制度（一般每周教研组内必修有一名教师开设公开课，本组必须听课、评课，外组也可以听课。 ）也为他们教学水平的提高搭建了很好的平台，不同的教师来听课，锻炼了他们的胆量，评课时也听到了不同的声音，让他们学会了吸取不同意见，博采重长。由于自身努力，两位青年教师在学校举办的“青年教师公开课展示活动”中都取得了优秀等第。四、教育科研、促进工作教科研在很多青年教师的眼里往往显得很神秘，其实不然。我们教师搞教科研不是进行纯理论的研究，而是发现、解决课堂教学等实践过程中遇到的问题，并进行总结（撰写论文） 。因为你遇到的问题别人也会遇到，如果你的文章能为他人借鉴，那就是我们编辑喜欢的原创好文章。当然，研究的过程中需要专家的理论引导和支撑。所以我引导他们留意教学中遇到的问题、关注学生，学会选题。五、课余训练、组织活动业余训练是体育教师的重要工作，为此我们积极大胆地让他们放手训练。学校成立业余健美操队，我们让小张老师负责，高二的田径兴趣小组就由小於老师负责。九月份他们的队伍还没