《人教版六年级语文上册第1课《山中访友》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级语文上册第1课《山中访友》课件（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山中访友,李汉荣（1958），著名诗人、散文家、中国作家协会会员。笔名牧童、林中河，陕西勉县人。多年来写作诗歌约3000多首，散文2000多篇，中短小说30余篇。在海内外100多家报刊杂志发表诗歌、散文、随笔、杂文、小说约2 000多篇（首）1982年毕业于陕西汉中师范学院中文系,当我们久居城市，远离了大自然，有时有一种被困在笼中的感觉，到大自然中去放松一下心情，那该多么惬意呀！,今天我们“带着满怀的好心情”，带着丰富的想象，跟随着著名诗人、散文家李汉荣先生走进山林，走到山涧边，去感受作者的心，去会晤作者“山中的众朋友”。,从课文题目中，你能联想到作者到山 中访问的会是哪些朋友？,让我们“带着
2、满怀的好心情”，带着丰富的想像，跟随作者，走进山林，走到山涧边，去感受作者的心，去会晤作者“山中的众朋友”，去感受作者用动情的话语描绘的那童话般的世界。,访问的情形又是怎样的呢？,轻声读课文，读准生字的字音，圈出你认为优美的词语并多读几遍。读通课文，了解大概内容。,读准字音幽径（jng）唱和（h）湛（zhn）蓝栀（zh）子津津（jn）乐道玄（xun）奥 清（ch）禅（chn）心犬吠（fi）吟（yn）咏憔（qio）悴（cu）树冠（gun）凝（nng）静,读准词语：清爽 吟诵 唱和 陡峭 挺拔 精致 奥秘 德高望重 津津乐道 别有深意,再听课文朗读，想：课文的大致内容是什么？,作者“带着满怀的好心
3、情”走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。,思考作者访问了哪些朋友？作者怎么称呼他们？课文为什么以“山中访友”为题目。,作者要访的都是自然界的朋友，它们依次是,山泉,小溪,白云,瀑布,悬崖,云雀,石头,落叶,小花,阵雨老柏树蚂蚁归鸟,古桥,课文中描绘的朋友是：古桥树林山泉小溪白云瀑布悬崖云雀石头落叶小花阵雨老柏树蚂蚁归鸟,古桥老朋友树林知己山泉姐姐溪流妹妹白云大嫂瀑布大哥悬崖爷爷云雀弟弟蚂蚁小弟弟,古桥树林山泉小溪白云瀑布悬崖云雀石头落叶小花阵雨老柏树蚂蚁归鸟,字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲切，表达作者对大自然的热爱之情。,
4、从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们成了我们的朋友。作者进山看景，自然便成了“山中访友”。,作者与大自然是那样贴近，关系是那么密切，他在山中拜访的这些朋友，作者分别从众朋友身上感悟到什么?得到了怎样的启示?,古桥：,德高望重,啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马度过对岸,滚滚水流向远方。你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。,岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。,走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每一株树都是我的知己，它们迎面送
5、来无边的青翠，每一棵树都在望着我。,古桥树林 山泉小溪,德高望重古老而坚韧的灵魂,知己我变成了树,姐姐照出我的浑浊,妹妹一唱和小诗,白云瀑布悬崖云雀,大嫂天空的护士，使天空返老还童,大哥一一天生金嗓子无回报地从古唱到今,一爷爷一一给人清净、无杂念的心境,弟弟纯洁少年，从不说是非,石头落叶小花,敲击时间的回声,纹理命运的手相,采一朵插头上悄悄做一会儿女性(寻找一份荚),阵雨老柏树蚂蚁归鹤,侠客吼叫，醉酒的诗人朗诵感动又吓人,慈祥恩泽、遮雨,小弟弟患难兄弟,伴我披月回家女,走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每一株树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。,1、你好
6、，可爱的蝴蝶，你扇动着漂亮的衣裙，是邀我与你共舞吗？ 2、你好，勤劳的蚂蚁，你在地上爬来爬去，是想到我身上来玩吗？ 3、你好，漂亮的野花，你露出动人的微笑，是邀我与你 4、你好，漂亮的野花，你露出动人的微笑，是欢迎我的到来吗？,5、你好，可爱的蝴蝶，你扇动漂亮的衣裙，是要参加舞会吗？ 6、你好，黝黑的公蚁，你在地上不停地搬运着东西，是邀我与你一同当搬运工吗？7、你好，翠绿的小草，你在微风中摇曳，是向我打招呼吗？,你好，可爱的蝴蝶！你 ; 你好，漂亮的野花 ！你 ；你好，漂亮的野花 ！你 ;好， ！,山泉：,姐姐,照出我的浑浊,小溪：,妹妹,唱和一首小诗,白云：,大嫂,月亮的好女儿 天空的好护士,使天空返老还童,瀑布：,大哥,金嗓子无回报地从古唱到今,悬崖：,爷爷,给人清净无杂念的心境,云雀：,弟弟,纯洁少年，从不说是非,石头：,敲击，听见时间的回声,落叶：,纹理，命运的手相,合作探究,作者“带着满怀的好心情”走进山林，进山看了一路的美景，可作者为什么却说成“山中访友”呢?,模仿课文第4节“我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚上长出了根须”观察一下身边的大自然，展开想像的翅膀，写一个片断或一篇小作文。,布置作业,再见,
