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1、人力资源六大模块 讲解人力资源管理定义 1.对人力资源外在要素-量的管理 2.对人力资源内在要素-质的管理 量的管理:对人力进行恰当的培训、组织和协调，使人和物都充分发挥出最佳效应 质的管理:主要是指采用现代化的科学方法，对人的思想、心理和行为进行有效的管 理充分发挥人的主观能动性，以达到组织目标。人力资源管理任务 管理核心围绕怎样开展和改善现代企业“以人为本”的人力资源管理为最终目的。 以企业文化为导向逐步影响并引导员工从主观上以主人翁的态度，处处以公司利益为重，自觉弘扬团队 精神，积极主动的为企业的生存和发展而努力工作。 企业对人才的获取整合、保持、激励、控制、调整和开发的过程（就是求才、
2、用才、育才、和留才的过 程）。人力资源六大模块内容简介 1、战略规划 2、组织规划 3、制度规划 4、费用规划人力资源 规划做好人才的招、聘、用、留 规划 招聘与 配置培训与 开发帮助员工胜任工作并发掘员工的最大潜能 战略规划 1、组织机构的设置 2、企业组织机构的调整与分析 3、企业人员供给需求分析 4、企业人力资源制度的制定 5、人力资源管理费用预算的编制与执行 招聘与配置实施 1、招聘需求分析， 2、工作分析和胜任能力分析， 3、招聘程序和策略、 4、招聘渠道分析与选择， 5、招聘实施， 6、特殊政策与应变方案， 7、离职面谈， 8、降低员工流失的措施 培训与开发实施 1、理论学习， 2
3、、项目评估， 3、调查与评估， 4、培训与发展， 5、需求评估与培训， 6、培训建议的构成， 7、培训、发展与员工教育， 8、培训的设计、系统方法， 9、开发管理与企业领导；开发自己和他人， 10、项目管理：项目开发与管理惯例。 2011年人力资源部年度总体目标绩效管理 借助一个有效的体系，通过对业绩的考核，肯定 过去的业绩并期待未来绩效的不断提高。 薪酬福利 管理保证内部公平，在市场外部具有竞争力。薪酬福 利必须做到物质形式与非物质形式有机地结 合，激发员工的最大潜能 员工劳动 关系撑握运用劳动合同法规，规范其用工 行为，维护劳动者的基本利益。同时 保障用人单位利益。2010年人力资源部年度
4、总体目标培训管理 及开发开展员工岗位知识、技能和素质培训，提升员工 能力和绩效。企业文化 建设 开展企业文化建设，用顾家的文化感染人； 增强凝聚力。劳资关系 协调做好人员流动率的控制与劳资关系。 既保障员工合法权益，又维护公司的 形象和根本利益。提出阶段发展阶段人力资源管理阶段组织目标个人目标管理目标管理职责 （1）把合适的人配置到适当的工作岗位上； （2）引导新雇员进入组织（熟悉环境）； （3）培训新雇员适应新的工作岗位； （4）提高每位新雇员的工作绩效； （5）争取实现创造性的合作，建立和谐的工作关系； （6）解释公司政策和工作程序； （7）控制劳动力成本； （8）开发每位雇员的工作技能；
5、 （9）创造并维持部门内雇员的士气； （10）保护雇员的健康以及改善工作的物质环境 人力资源管理5功能保持整合获取发展评价功能作用及意义：1、根据企业目标确定的所需员工条件，通过规划、招聘、考试、测评、选拔、获取企业所需人员。 2、通过企业文化、信息沟通、人际关系和谐、矛盾冲突的化解等有效整合，使企业内部的个体、群众的目标、行为、态度趋向企业的要求和理念，使之形成高度的合作与协调,发挥集体优势,提高企业生产力和效益.。3、通过薪酬、考核，晋升等一系列管理活动，保持员工的积极性、主动性、创造性，维护劳动者的合法权益，保证员工在工作场所的安全、健康、舒适的工作环境，以增进员工满意感，使之安心满意的
6、工作。 4、对员工工作成果、劳动态度、技能水平以及其他方面作出全面考核、鉴定和评价，为作出相应的奖惩、升降、去留等决策提供依据。 5、通过员工培训、工作丰富化、职业生涯规划与开发，促进员工知识、技巧和其他方面素质提高，使其劳动能力得到增强和发挥，最大限度地实现其个人价值和对企业的贡献率，达到员工个人和企业共同发展的目的。1人力资源的战略规划、决策系统； 2人力资源的成本核算与管理系统； 3人力资源的招聘、选拔与录用系统； 4人力资源的教育培训系统； 5人力资源的工作绩效考评系统； 6人力资源的薪酬福利管理与激励系统； 7人力资源的保障系统； 8人力资源的职业发展设计系统； 9人力资源管理的政策
7、、法规系统； 10人力资源管理的诊断系统。 具体任务人力资源管理需掌握必要的三点知识（1）关于人的心理、行为及其本性的一些认 识；（2）心理、行为测评及其分析技术，即测什 么、怎么测、效果如何等；（3）职务分析技术，即了解工作内容、责任 者、工作岗位、工作时间、怎么操作、为什么 做等方 面的技术。 人力资源管理的意义第一资源管理的核心人力资源人力资源管理的意义通过合理的管理，实现人力资源的精干和高效，取得最大的使用价值。 并且指出：人的使用价值达到最大 = 人的有效技能最大地发挥。 培养全面发展的人。人类社会的发展，无论是经济的、政治的、军事 的、文化的发展，最终目的都要落实到人-一切为了人本
8、身的发展。 目前，教育和培训在人力资源开发和管理中的地位越来越高，马克思 指出，教育不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的 人的唯一方法。 通过采取一定措施，充分调动广大员工的积极性和创造性，也就是最 大地发挥人的主观能动性。调查发现：按时计酬的员工每天只需发挥 自己20%-30%的能力，就足以保住个人的饭碗。但若充分调动其积 极性、创造性，其潜力可发挥出80%-90%。 人力资源管理对企业意义体现1对企业决策层。人、财、物、信息等，可以说是企业管理关注的主要方面，人又是最为重要的、活的、第一资源，只有管理好了“人”这一资源，才算抓住了管理的要义、纲领，纲举才能目张。 2对人力资源
9、管理部门。人不仅是被管理的“客体”，更是具有思想、感情、主观能动性的“主体”，如何制定科学、合理、有效的人力资源管理政策、制度，并为企业组织的决策提供有效信息，永远都是人力资源管理部门的课题。 3对一般管理者。任何管理者都不可能是一个“万能使者”，更多的应该是扮演一个“决策、引导、协调”属下工作的角色。他不仅仅需要有效地完成业务工作，更需要培训下属，开发员工潜能，建立良好的团队组织等。 4对一个普通员工。任何人都想掌握自己的命运，但自己适合做什么、企业组织的目标、价值观念是什么、岗位职责是什么、自己如何有效地融入组织中、结合企业组织目标如何开发自己的潜能、发挥自己的能力、如何设计自己的职业人生等，这是每个员工十分关心，而又深感困惑的问题。我们相信现代人力资源管理会为每位员工提供有效的帮助。 人力资源管理模式转变未来展望专业知识 学习的能力和研究方法 广博的知识和创新能力 管理模式转变 企业和谐人力资源管理和谐之道和谐发展和谐员工企业发展人力资源管理和谐 解决三大矛盾企业与员工管理者与员工员工与员工
