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1、1五年级语文下册复习资料 培养良好的学习习惯 （10） 本学期，我们要养成两种好习惯： 一是“自主修改作文” ，二是“多种渠道学语文” 。比如说参观军营、 （社会实践 、课外阅 读、查阅资料 、课堂学习）等等，都可以学到语文。 1 1、 春光染绿我们双脚春光染绿我们双脚 一、多音字： 踏：t（踏实） t（踏歌行） 撒：s（撒娇） s（撒下） 便：din（方便） pin(便宜） 二、填空： 1、本文通过描绘植树活动给荒山带来的巨变，表达了（少年儿童以实际行动改造荒山野岭） 的决心，体现了少年儿童(热爱自然、保护环境)的意识。 2、我国的植树节定于每年的(3 月 12 日)。 3、(踏一路春风，撒
2、一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。) 4、 （寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。 ） 5、积累相关的公益用语。 植树造林，功在千秋。 爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 保护环境，就是爱惜生 命。 爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。 6、山下的河水（不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草） 。待到（金色的秋天） ，我 们把丰收的（果园拥抱） 。其中用了拟人手法的是（:山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的 碧波轻抚着河畔的小草。 ） 2 2、 暖流暖流 一、多音字 调：dio（强调） 兴
3、：xng（兴奋） 乘：chng(乘法) 似：s（似乎）tio（调节） xng（兴致勃勃） shng(战车千乘) sh（似的）二、为什么以“暖流”为题？ 答：本义指自然现象，比喻义指心中温暖的感觉，文中指江主席的到来，使南开大学的师 生们心中充满了激动、喜悦、佩服这些感受、情绪融合在一起，就像一股暖流，温暖 了大家的心，所以课文以“暖流”做题。 三、填空 本文主要是写江主席在寒冷的冬天来到南开大学看望师生员工的事，通过对江主席活动情 况的叙写，说明了江主席对中国古典文学的热爱，表达了他对青年人的关怀。 3 3、 只拣儿童多处行只拣儿童多处行 一、多音字： 解：ji（理解） ji（押解） 尽：jn
4、（尽管） jn（尽力） 二、解释： 座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。 浑身解数：全身的本领。 成千盈百：盈，满。形容人很多。 三、按课文内容填空： 1、 走进玉澜堂的院落里， （眼睛突然一亮）,那几棵大海棠树，开满了（密密层层）的 （淡红）的花，这繁花从树枝开到树梢， （不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞2泉） 2、春光，竟会这样的（饱满）,这样的（烂漫）!它把一冬天蕴藏的（精神、力量，都尽情 地释放出来了）！ 3、对，就是开得旺！（只要管理得好,给它适时地浇水施肥）,花儿和儿童一样，在春天的 感召下， （就会欢畅活地,以旺盛的生命力）,舒展出新鲜美丽的四肢， （使出浑身解数） 。这
5、时候， （自己感到快乐，别人看着也快乐） 。 4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童（生 机勃勃,活泼欢快）的情态,表达了冰心奶奶对我们（少年儿童的喜爱以及所寄托的希望） 。 5、原诗：儿童不解春何在，只拣游人多处行。改编：（游人不解春何在，只拣儿童多处 行） 。 6、在本文中，儿童先后被比喻为（小天使、繁花、春光） 。 7、作家卡片： 冰心，原名谢婉莹。她的代表作寄小读者 ，这是她在赴美留学期间，将 旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有：春水 繁星 小桔灯等。 4 4、 早早 一、多音字： 正：zhng(正月） zhng（正义）
6、 朝：zho（朝阳） cho(朝代） 行:xng（行人） hng（同行） 二、解释：冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。笔墨纸砚：文房四宝中的四样。 三、填空。 1、本文是按照（方位转换）的顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅（时时早， 事事早的精神） ，珍惜时间，珍惜春天，珍惜早晨，做“东风第一枝” 。本文的作者是（吴 伯箫） 。 2、三味书屋是（三间的小花厅） 。还没进门，迎面先扑来一阵清香。那清香（纯净疏淡） ， （像是桂花香，又像是兰花香） 。 3、迈进后园，蜡梅（开得正盛） ，几乎满树都是花。那花（白里透黄，黄里透绿） ，花瓣 （润泽透明） ，像（琥珀或玉石）雕成的，很有点（冰
7、清玉洁的韵致） 。 （梅飘香而送暖） ， 梅花开的时候，正（预示着春天的到来） 。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 4、作者写蜡梅的用意：（借花喻人（鲁迅） ） ，用梅花开得盛比喻鲁迅先生（勤于写作的一 生） ；用梅花开得早比喻鲁迅先生（时时早，事事早） ；用梅花的冰清玉洁比喻鲁迅先生 （品德高尚、正气凛然）的人生。 5、鲁迅，原名（周树人） ，浙江绍兴人，伟大的（文学家、思想家） 、革命家。 （朝花乡 拾 阿 Q 正传 祝福 ）等就是他的主要作品。 （对敌人、他横眉冷对；对人民，他满腔 热忱） 。他笔下的著名人物形象：（阿 Q、孔乙己、祥林嫂、闰土） 。 6、鲁迅先生名句： 横眉冷对千
8、夫指，俯首甘为孺子牛。 那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作 上的。 7、珍惜时间的名言名句： 合理安排时间，就等于节约时间。 培根 放弃时间的人，时间也放弃他。 莎士比亚 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 5 5、 古诗两首古诗两首 一、多音字。 应：yng（应该）yng（答应） 落：lu（落后）l（丢三落四）lo（莲花落、落枕）3二、解释。 值：逢、遇到。 应：应该。怜：（爱惜） 。苍苔：青苔。 小扣 ：（ 轻轻地敲） 。 柴扉 ： 用树枝编成的简陋的门。疏疏：稀疏。径：小路。 深：深远。树头：树枝头上。未：没有。阴：树阴。疏疏：稀疏。径：小
9、路。 深：深远。树头：树枝头上。 未：没有。 阴：树阴。 急走：（快速奔跑） 。 三、填空： 1、 游园不值：这首诗是（宋）代诗人（叶绍翁）写的。这首七言绝句描写了作者（游 园未遇主人，红杏出墙）的动人情景。表现了（春天有压抑不了的生机） ，流露出作者(对 春天的喜爱之情)。 2、题意：去游园，却没有遇到主人。 3、诗意：（应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。我轻轻地敲 着柴门，很长时间也没有人来开门。 ）满园的春色是关也关不住的，一枝红杏已经伸出墙外 来了。富有哲理的一句是：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 4、 宿新市徐公店：这首诗是（宋）代诗人（杨万里）写的。描写了
10、（幽静安逸的田园 风光） ，表现了诗人（对儿童的喜爱和对田园风光的赞美） 。 5、题意：在新市一位姓徐的人开的旅店里住宿。 6、诗意：在稀疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方，树叶茂盛浓密。树枝上的花已落了，叶 子还未长满，没有形成树阴。 （儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶，(那黄色的蝴蝶)飞入金黄的菜 花丛中，再也找不到了。 ） 7、 游园不值：诗中描写盎然春意的诗句（春色满园关不住，一枝红杏出墙来 ） 。诗句 （以小见大）的手法及（新生事物是不可阻挡的）哲理意义。 8、宿新市徐公店：前一句（“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 ” ）是（静 态）描写， 描绘了（幽静安逸的田园风光） ，后一句（“儿童急走追
11、黄蝶，飞入菜花无处寻。 ” ）是（ 动 态）描写，描绘了（儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面） ，表现了诗人对儿童的喜爱 和对田园风光的赞美。 四、拓展： 1、关于描写春色的诗：清明 、 春夜喜雨 、 草 、 咏柳 春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 春日：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 惠崇春江晓景：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上 时。 2、关于描写儿童的诗句： 村居：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 池上：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 四时田园杂兴：昼出耘田
12、夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种 瓜。 6 6、 梦圆飞天梦圆飞天 一、多音字： 划 hu（划破） hu（计划） 二、易错字：凛冽 嘹亮 蕴含 震颤 橘红 浩瀚 澎湃 镶嵌 戈壁 伫立 心弦 苍穹 游弋 三、填空：1、神州五号发射是在（酒泉卫星发射中心） ，时间是在（2003 年 10 月 15 日） 。2、本文按（事情发展）的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，4表现了（中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪） 。 3、各部分朗读的感情：第 6-11 自然段描写了（当时的紧张的气氛和人们激动兴奋的心 情，以及当时震撼人心，惊心动魄）的壮观场面。第 1
13、2 自然段写出了中华民族此时的 （自豪与兴奋，场面惊天动地） 。第 18 自然段体会杨利伟当时的（激动和难以抑制的豪 迈）之情。朗读要（语调激昂、声音响亮、充满自豪） 。第 19 自然段表达杨利伟首次登 上太空的（兴奋）之情，又要表达他对儿子的（疼爱）之情。第 20 自然段在结尾用两句 话（点明了中心） 。也写出中国人此时的（喜悦与自豪） 。7 7、 火星火星地球的孪生兄弟地球的孪生兄弟 一、难读字：逐 zh 渐 孪 lun 生 干涸 h 陨 yn 石 潜 qin 藏 二、易错字：诞生 孕育 裹挟 渺茫 三、填空：1、本文是是一篇（科普文） ，作者运用比喻的手法，形象的表达了内容的方法，激发我
14、们 （探索宇宙奥秘的兴趣） ，培养我们（热爱科学的志向） 。 2 、本文很多地方用了猜测，却又一次次注明。又在结尾留了一个悬念。这样写的好处是： （给了读者一个想象的空间，同时激发读者探索宇宙奥秘的兴趣，读来意，犹未尽，也增 强了真实性。 ） 3、火星上水的两种来源：一是（陨石或彗星带来的） ，一是（潜藏在一些矿物中的） 。 4、这兄弟俩长得太像了（同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴 和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多） 。 5、词语的特殊意思。 家常便饭（本义是指很平常、经常发生的意思。联系上下文来看，是说太阳系内无 数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时
15、随地都可能发生的事，很平常） 。 集体大逃亡（用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星上表面液态水蒸发 变成的大量气体离开火星的样子） 。 6、太阳系八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星） 。 8 8、 神奇的克隆神奇的克隆 一、多音字： m （ 一模一样 ） m (模仿） 二、易错字：生殖 繁衍 马铃薯 细菌 平衡 三、填空： 1、本文是说明文。常用的说明方法有：（举例子、打比方、作比较、列数字、分类别） 。 本文出现的方法是：举例子、作比较、分类别。 2、第 1 自然段以西游记中妇孺皆知的故事在开头解释克隆的含义， （激发读者的阅读 兴趣，初步体会克隆的奇妙） 。 3、克隆的神奇：很多植物都有先天克隆的本领；单细胞微生物可以一分为二、再分为 四个、八个；（人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、 高产的粮食、蔬菜新品种） ；培育大量品质优良的家畜；（挽救一些濒危物种） ；进 行植皮手术；(“制造”人体器官,进行器官移植)。 4、 “制造”克隆；“配件”人体器官；“装配”移植。 9 9、
