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1、*植物的矿质营养1*一、什么是矿质元素除了C、H、O以外，主要由根 系从土壤中吸收的元素。植物必需 的矿质元素有13种：大量元素：N,P,S,K,Ca,Mg 微量元素:Fe,Mn,B,Zn,Cu,Mo,Cl 2*二、根对矿质元素的吸收1、主要吸收部位是根尖的成熟区2、矿质元素以离子形式被吸收3、吸收过程:是一个主动运输的过程，与呼吸作用有关3*4、对离子的吸收有选择性，与细胞膜 上载体的种类和数量有关。5、根尖吸收矿质元素和渗透吸水是两 个相对独立的过程。4*三、矿质元素的运输和利用1、水 根尖 导管 各部分2、利用：a、呈离子状态，可再度利用，如Kb、形成不稳定化合物，可再度利用 ，如Mgc
2、、形成难溶的稳定化合物，不能再 度利用，如Ca, Fe5*四、合理施肥根据植物的需肥规律，适时地、适 量地施肥，以便使植物体茁壮生长， 并且获得少肥高效的结果。6*练习：1.植物吸水和吸收矿质元素最活跃的部位 分别是 ：A.根尖生长点，根毛区 B.伸长区，根毛区C.根毛区，根毛区D.生长点，伸长区 C7*练习：2.在根吸收无机盐离子的过程中，一拚 情况下，下列因素中最重要的是：A.蒸腾速率B.根尖表皮细胞内外无机盐离子的 浓度差C.离子进入根尖表皮细胞的扩散率 D.根可利用的氧 D8*练习：3.当土壤中缺少镁元素时，植物受害的 部位首先表现在：A.新叶 B.老叶C.老叶和新叶 D.茎B9*10
3、*11*12*13*14*15; https:/www.himawari- 移民日本 jor593fhl 爷，我家这栋房子多久没人住了啊？”大爷说：“我好像三十年前看到过一个穿着白衣服的少年，住过一段时间然后离开了， ”后来我仔细的问了一下大爷有没有看清那少年的模样，大爷说，他只看到了背影，听大爷描述，那背影和妈妈的油画里的那 个少年非常相似，那少年走后的第二天，这里就开始下大雨，整个天空电闪雷鸣，还开始下雾，整个山全都笼罩在雷鸣中，闪 电似乎要把天空劈成两半，雨下的很大并导致了泥石流，把唯一一条与外界联系的路给阻断了。这雨一直持续了一星期天空才 开始放晴。大爷热情的留我吃饭，我说我想到处走走
4、，熟悉一下环境就走了，这少年是谁呢，会是我父亲吗？还是别的什么人 ，回到家里，我简单的做了点早餐，也就是一碗面条，还没进山的时候，我就买了平时吃的用的，还有新鲜的蔬菜和牛奶，可 以吃两个多星期，虽然这里也已经通电了，但是没有电冰箱，不过可以用井水来代替，井水冰凉彻骨，用木桶把水打上来把蔬 菜水果喝牛奶放进去，过一会就冰凉了，简直比电冰箱还好用啊，旁边还有一条小溪流过，水清澈见底，清晰的水流声使周围 显得更加幽静。如果想洗澡，可以打这里的水洗。这里的一切就像是电影里的世外高人过的隐居生活一样。这样走着走着，就 来到了小溪边在想那少年是谁？笔记本上的那句话是什么意思呢。多想也无益，如果上天想让你知
5、道，那自然会知道的，回到 屋里，简单的做了点吃的。然后坐在客厅的椅子上看书，看书的时间仿佛过的很快，很快就到下午六点了，看了看窗外，天都 暗下来了，吃着自己做的烧饼坐在南面的走廊上，这几天吃的都很简单，早上基本就是小米粥，中午一杯茶和一份三明治，晚 餐呢就上这里的米线，这里虽然交通不怎么方便，也没有较大的集市，但是这里有卖当地的风味小吃，有时是米线，有时是烧 烤，各种各样的，味道很不错。今天不想出去，就坐在南面的走廊上，想着是不是与东面的走廊一样。太阳躲在了山的后面四 周的都很暗等了一会，天却越来越亮了，这好像不是黄昏是黎明的节奏啊，以为这是错觉，说不定太阳也会回光返照呢，又过 了会已经是晚上八点了，可太阳越来越高，这真的是日出，难道我时间错乱了，我走到了西面的走廊，太阳已经完全消失，取 而代之的是满天的繁星，我又走到了北面的走廊，这里的太阳已经很高了，湛蓝湛蓝的，像透明的镜子那样明镜，厚厚的白云 缀在天边越发的高深莫测。我走到了东面和西面一样也是晚上，这怎么回事，这里究竟是什么地方。我看着眼前似曾相识的地 方，一股寒意从心底升起，我跑到了客厅匆匆地收拾了行李，满头大汗的跑了出去，看着眼前的树木，四周一片黑暗，原本存 在的风声，蝉声都已经销声匿迹，只有在空荡荡的带有血腥味的空气16
