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1、小学信息技术创建演示文稿优秀教案小学信息技术创建演示文稿优秀教案教学内容:认识 PowerPoint XX；认识PowerPoint 窗口。教学目标: 1、会启动 PowerPoint XX；会插入新幻灯片。2、通过学习，使学生认识 PowerPoint，掌握使用 PowerPoint 的基本操作。3、培养学生观察及动手操作的能力。教学重点:认识 PowerPoint XX。教学难点:认识 PowerPoint 窗口。教学准备:简单的幻灯片、多媒体电脑室教学过程:一、导入师：同学们，你们是否有听说过微软公司吗？微软公司有一个非常有名的软件知道是什么吗？生回答师：对了，就是 Office 系列的
2、办公软件，我们曾经学过的 word 就是其中的一种。我们今天要来学习 Office 当中的另一种常用的软件，那就是PowerPoint，也是我们俗称的幻灯片。二、新授师：在学习之前，我想问问大家，你们以前是否有使用过或是看见过幻灯片吗？生回答师：嗯，很好，对了，老师们经常用的课件，很多都是用 PowerPoint 制作的，现在我们先来观看一个幻灯片。1、认识 PowerPoint XX师：刚刚大家所看到的幻灯片是PowerPointXX 来制作的，也就是今天我们所要认识的是 PowerPoint 一种相对较新的版本.现在请同学们看书 P35-36 后，根据书上的操作打开PowerPointXX
3、 操作窗口。活动一：请学生根据书上 P35-36 的操作打开PowerPointXX。2、认识 PowerPoint 窗口（1）请学生一起打开书对照着书上的提示，由一位同学上台演示，创建一张新幻灯片，并试着讲解 PowerPoint 窗口。（2）师小结学生所说，注重讲解书中 P36-37黑体字部分。3、插入新幻灯片师：了解了 Power Point 的窗口后，我们一起来试着插入一张新幻灯片试试。 （师演示插入幻灯片步骤）在新建一张幻灯片时，窗口会弹出“新幻灯片”的对话框，我们可以看到上面有多种的幻灯片版式，那我们主要用的几种呢，是标题幻灯片版式，项目清单版式，文本与剪贴画版式，还有空白版式。那
4、在空白版式上，我们就可以自行的添加任何我们自己想要的元素。试一试：插入三张幻灯片，分别为标题版式，项目清单版式，和空白版式。在第一张的标题框中，写上“我的幻灯片” ，在第一张的文本框中，写上你的姓名和班级。教学反思:教学内容:认识 PowerPoint XX；认识PowerPoint 窗口。教学目标: 1、会启动 PowerPoint XX；会插入新幻灯片。2、通过学习，使学生认识 PowerPoint，掌握使用 PowerPoint 的基本操作。3、培养学生观察及动手操作的能力。教学重点:认识 PowerPoint XX。教学难点:认识 PowerPoint 窗口。教学准备:简单的幻灯片、多
5、媒体电脑室教学过程:一、导入师：同学们，你们是否有听说过微软公司吗？微软公司有一个非常有名的软件知道是什么吗？生回答师：对了，就是 Office 系列的办公软件，我们曾经学过的 word 就是其中的一种。我们今天要来学习 Office 当中的另一种常用的软件，那就是PowerPoint，也是我们俗称的幻灯片。二、新授师：在学习之前，我想问问大家，你们以前是否有使用过或是看见过幻灯片吗？生回答师：嗯，很好，对了，老师们经常用的课件，很多都是用 PowerPoint 制作的，现在我们先来观看一个幻灯片。1、认识 PowerPoint XX师：刚刚大家所看到的幻灯片是PowerPointXX 来制作
6、的，也就是今天我们所要认识的是 PowerPoint 一种相对较新的版本.现在请同学们看书 P35-36 后，根据书上的操作打开PowerPointXX 操作窗口。活动一：请学生根据书上 P35-36 的操作打开PowerPointXX。2、认识 PowerPoint 窗口（1）请学生一起打开书对照着书上的提示，由一位同学上台演示，创建一张新幻灯片，并试着讲解 PowerPoint 窗口。（2）师小结学生所说，注重讲解书中 P36-37黑体字部分。3、插入新幻灯片师：了解了 Power Point 的窗口后，我们一起来试着插入一张新幻灯片试试。 （师演示插入幻灯片步骤）在新建一张幻灯片时，窗口
7、会弹出“新幻灯片”的对话框，我们可以看到上面有多种的幻灯片版式，那我们主要用的几种呢，是标题幻灯片版式，项目清单版式，文本与剪贴画版式，还有空白版式。那在空白版式上，我们就可以自行的添加任何我们自己想要的元素。试一试：插入三张幻灯片，分别为标题版式，项目清单版式，和空白版式。在第一张的标题框中，写上“我的幻灯片” ，在第一张的文本框中，写上你的姓名和班级。教学反思:教学内容:认识 PowerPoint XX；认识PowerPoint 窗口。教学目标: 1、会启动 PowerPoint XX；会插入新幻灯片。2、通过学习，使学生认识 PowerPoint，掌握使用 PowerPoint 的基本操
8、作。3、培养学生观察及动手操作的能力。教学重点:认识 PowerPoint XX。教学难点:认识 PowerPoint 窗口。教学准备:简单的幻灯片、多媒体电脑室教学过程:一、导入师：同学们，你们是否有听说过微软公司吗？微软公司有一个非常有名的软件知道是什么吗？生回答师：对了，就是 Office 系列的办公软件，我们曾经学过的 word 就是其中的一种。我们今天要来学习 Office 当中的另一种常用的软件，那就是PowerPoint，也是我们俗称的幻灯片。二、新授师：在学习之前，我想问问大家，你们以前是否有使用过或是看见过幻灯片吗？生回答师：嗯，很好，对了，老师们经常用的课件，很多都是用 P
9、owerPoint 制作的，现在我们先来观看一个幻灯片。1、认识 PowerPoint XX师：刚刚大家所看到的幻灯片是PowerPointXX 来制作的，也就是今天我们所要认识的是 PowerPoint 一种相对较新的版本.现在请同学们看书 P35-36 后，根据书上的操作打开PowerPointXX 操作窗口。活动一：请学生根据书上 P35-36 的操作打开PowerPointXX。2、认识 PowerPoint 窗口（1）请学生一起打开书对照着书上的提示，由一位同学上台演示，创建一张新幻灯片，并试着讲解 PowerPoint 窗口。（2）师小结学生所说，注重讲解书中 P36-37黑体字部分。3、插入新幻灯片师：了解了 Power Point 的窗口后，我们一起来试着插入一张新幻灯片试试。 （师演示插入幻灯片步骤）在新建一张幻灯片时，窗口会弹出“新幻灯片”的对话框，我们可以看到上面有多种的幻灯片版式，那我们主要用的几种呢，是标题幻灯片版式，项目清单版式，文本与剪贴画版式，还有空白版式。那在空白版式上，我们就可以自行的添加任何我们自己想要的元素。试一试：插入三张幻灯片，分别为标题版式，项目清单版式，和空白版式。在第一张的标题框中，写上“我的幻灯片” ，在第一张的文本框中，写上你的姓名和班级。教学反思:
