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1、小学一年级上册语文期中检测试卷质小学一年级上册语文期中检测试卷质 量分析量分析小学一年级上册语文期中检测试卷质量分析一、试题分析1、试卷的结构和内容分布试卷分十题：按要求分类、看谁填得又对又快、读一读连一连、我会给图片选名字、我会看图选一选，把音节补充完整、小小魔术师、写出下面词语的反义词、看图填汉字、拼一拼，将相应的序号写在括号里、看图写话。涉及的内容有给声母、韵母、整体认读音节分类；拼写音节，给词语找正确的读音；给图片找正确的拼音；看图选择正确的声母或韵母，把音节补充完整；给字加一笔或两笔；根据图片和拼音写字；根据图片选择正确的拼音句子；看图写一两句话，要求写出谁在什么地方干什么。2、试卷
2、的特点等方面试卷侧重汉语拼音的拼读与书写。本试卷图文并茂，符合一年级学生年龄特征。题型多样化，难易程度适中，能考出学生的真实水平。二、成绩统计、整体水平分析情况1、成绩分析及格率：60 分以上的学生数占总学生数的比例；优秀率：85 分以上的学生数占总学生数的比例。2、试卷的难度和区分度等。本试卷我会看图选一选，把音节补充完整，对我们学生有难度。看图写话要求做到拼音完全正确比较难。三、学生答题分析1、学生答题的总体情况题目完成率较高，只有一个学生看图写话这一题空着。卷面整洁度还是可以的，大多数学生书写字迹工整，拼音书写规范、整齐、美观。2、典型错题情况分析（要写出学生答题出现的典型错例，剖析造成
3、错误的原因）ri h iu f yun ing w b e an zi wu声母： 、 、 、韵母： 、 、 、整体认读音节： 、 、 、第一题按要求分类，容易错的是ri、ing、w、zi、wu。因为这些拼音的读音和别的拼音相同。如：r-ri,z- zi,u- w- wu, ing-ying.以后应加强这样的对比读，在读中分清他们的归类。第二题错的比较多的是 qn( )，很多学生还是忘了把 上两点省略。 ch( qp) q zi ( ii )sh ( db ) dq (iu )小学一年级上册语文期中检测试卷质量分析一、试题分析1、试卷的结构和内容分布试卷分十题：按要求分类、看谁填得又对又快、读
4、一读连一连、我会给图片选名字、我会看图选一选，把音节补充完整、小小魔术师、写出下面词语的反义词、看图填汉字、拼一拼，将相应的序号写在括号里、看图写话。涉及的内容有给声母、韵母、整体认读音节分类；拼写音节，给词语找正确的读音；给图片找正确的拼音；看图选择正确的声母或韵母，把音节补充完整；给字加一笔或两笔；根据图片和拼音写字；根据图片选择正确的拼音句子；看图写一两句话，要求写出谁在什么地方干什么。2、试卷的特点等方面试卷侧重汉语拼音的拼读与书写。本试卷图文并茂，符合一年级学生年龄特征。题型多样化，难易程度适中，能考出学生的真实水平。二、成绩统计、整体水平分析情况1、成绩分析及格率：60 分以上的学
5、生数占总学生数的比例；优秀率：85 分以上的学生数占总学生数的比例。2、试卷的难度和区分度等。本试卷我会看图选一选，把音节补充完整，对我们学生有难度。看图写话要求做到拼音完全正确比较难。三、学生答题分析1、学生答题的总体情况题目完成率较高，只有一个学生看图写话这一题空着。卷面整洁度还是可以的，大多数学生书写字迹工整，拼音书写规范、整齐、美观。2、典型错题情况分析（要写出学生答题出现的典型错例，剖析造成错误的原因）ri h iu f yun ing w b e an zi wu声母： 、 、 、韵母： 、 、 、整体认读音节： 、 、 、第一题按要求分类，容易错的是ri、ing、w、zi、wu。
6、因为这些拼音的读音和别的拼音相同。如：r-ri,z- zi,u- w- wu, ing-ying.以后应加强这样的对比读，在读中分清他们的归类。第二题错的比较多的是 qn( )，很多学生还是忘了把 上两点省略。 ch( qp) q zi ( ii )sh ( db ) dq (iu )小学一年级上册语文期中检测试卷质量分析一、试题分析1、试卷的结构和内容分布试卷分十题：按要求分类、看谁填得又对又快、读一读连一连、我会给图片选名字、我会看图选一选，把音节补充完整、小小魔术师、写出下面词语的反义词、看图填汉字、拼一拼，将相应的序号写在括号里、看图写话。涉及的内容有给声母、韵母、整体认读音节分类；拼
7、写音节，给词语找正确的读音；给图片找正确的拼音；看图选择正确的声母或韵母，把音节补充完整；给字加一笔或两笔；根据图片和拼音写字；根据图片选择正确的拼音句子；看图写一两句话，要求写出谁在什么地方干什么。2、试卷的特点等方面试卷侧重汉语拼音的拼读与书写。本试卷图文并茂，符合一年级学生年龄特征。题型多样化，难易程度适中，能考出学生的真实水平。二、成绩统计、整体水平分析情况1、成绩分析及格率：60 分以上的学生数占总学生数的比例；优秀率：85 分以上的学生数占总学生数的比例。2、试卷的难度和区分度等。本试卷我会看图选一选，把音节补充完整，对我们学生有难度。看图写话要求做到拼音完全正确比较难。三、学生答
8、题分析1、学生答题的总体情况题目完成率较高，只有一个学生看图写话这一题空着。卷面整洁度还是可以的，大多数学生书写字迹工整，拼音书写规范、整齐、美观。2、典型错题情况分析（要写出学生答题出现的典型错例，剖析造成错误的原因）ri h iu f yun ing w b e an zi wu声母： 、 、 、韵母： 、 、 、整体认读音节： 、 、 、第一题按要求分类，容易错的是ri、ing、w、zi、wu。因为这些拼音的读音和别的拼音相同。如：r-ri,z- zi,u- w- wu, ing-ying.以后应加强这样的对比读，在读中分清他们的归类。第二题错的比较多的是 qn( )，很多学生还是忘了把 上两点省略。 ch( qp) q zi ( ii )sh ( db ) dq (iu )
