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1、复习课复习课一般记叙文的复习一般记叙文的复习听课反听课反 思思复习课一般记叙文的复习听课反思海口市丰南中学董英姿初三的复习课应该怎么上呢？这是每个教初三的老师都会思考的问题，提炼一下就是：巩固基础，归纳方法，强化训练。今天庄俏萍老师的初三语文一般记叙文的专题复习课主要就是：归纳方法。 这节课都容量特别大，实效性特别强，特别注重学法的指导和学生语言表达的训练，训练学生的规范答题的语言表达能力。设计这一节课的思路，先梳理考点，接着明确目标，再就是针对考点进行练习，指导做题的方法，讨论答案，让学生明确了中考的得分点，然后总结答题的方法。我觉得初三的复习课是应该这么上的。我们在教学的过程中要注重细节，
2、注重方法的归纳和指导。庄老师的 学案的设计非常全面、系统。既有方法的指导又有联系巩固，还有做题的总结。学生长期这样学习训练，定会进步神速的。通过这次听课活动，跟坊里的老师们共同探讨，得到的启示：教师的复习必须要有一个整体安排，要制定切实可行的复习计划。要增强复习的针对性，年级的复习课应该再实一些，每一节课都很重要，老师必须充分的备课，达到课堂的高效。复习课一般记叙文的复习听课反思海口市丰南中学董英姿初三的复习课应该怎么上呢？这是每个教初三的老师都会思考的问题，提炼一下就是：巩固基础，归纳方法，强化训练。今天庄俏萍老师的初三语文一般记叙文的专题复习课主要就是：归纳方法。 这节课都容量特别大，实效
3、性特别强，特别注重学法的指导和学生语言表达的训练，训练学生的规范答题的语言表达能力。设计这一节课的思路，先梳理考点，接着明确目标，再就是针对考点进行练习，指导做题的方法，讨论答案，让学生明确了中考的得分点，然后总结答题的方法。我觉得初三的复习课是应该这么上的。我们在教学的过程中要注重细节，注重方法的归纳和指导。庄老师的 学案的设计非常全面、系统。既有方法的指导又有联系巩固，还有做题的总结。学生长期这样学习训练，定会进步神速的。通过这次听课活动，跟坊里的老师们共同探讨，得到的启示：教师的复习必须要有一个整体安排，要制定切实可行的复习计划。要增强复习的针对性，年级的复习课应该再实一些，每一节课都很
4、重要，老师必须充分的备课，达到课堂的高效。复习课一般记叙文的复习听课反思海口市丰南中学董英姿初三的复习课应该怎么上呢？这是每个教初三的老师都会思考的问题，提炼一下就是：巩固基础，归纳方法，强化训练。今天庄俏萍老师的初三语文一般记叙文的专题复习课主要就是：归纳方法。 这节课都容量特别大，实效性特别强，特别注重学法的指导和学生语言表达的训练，训练学生的规范答题的语言表达能力。设计这一节课的思路，先梳理考点，接着明确目标，再就是针对考点进行练习，指导做题的方法，讨论答案，让学生明确了中考的得分点，然后总结答题的方法。我觉得初三的复习课是应该这么上的。我们在教学的过程中要注重细节，注重方法的归纳和指导。庄老师的 学案的设计非常全面、系统。既有方法的指导又有联系巩固，还有做题的总结。学生长期这样学习训练，定会进步神速的。通过这次听课活动，跟坊里的老师们共同探讨，得到的启示：教师的复习必须要有一个整体安排，要制定切实可行的复习计划。要增强复习的针对性，年级的复习课应该再实一些，每一节课都很重要，老师必须充分的备课，达到课堂的高效。
