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1、培训，就是一种成长培训，就是一种成长小学兼职体小学兼职体 育教师的成长历程育教师的成长历程我是连云港市班庄中心小学的一名体育兼职教师，任教六年级 1 班数学，兼任六年级 1.2 班的体育。上个学期参加了学校组织的全能计划中体育兼职培训活动，在此次培训中我是感慨万千啊!累并快乐、成长着，让也让我成为了一位合格称职的“兼职体育教师” 。在参加了 20 天的集中培训中我的感受如下：一、培训的必要性在参加培训之前，由于学校专职教师缺乏我也兼任体育教学。此时此刻的体育课情景：“首先跑两圈，做一下放松活动，教师强调注意安全事项。其次就是放散羊，学生自由活动，教师巡视。偶尔组织教学活动，例如学生跑步比赛、打
2、打篮球、学生做个游戏等” 。这样的体育课学生上的没意思，教师教的没实效，学生虽然玩了，但学生没有在玩中掌握一些体育活动的技巧和技能。作为老师的我，不敢给学生做示范，因为我也不知道各项体育活动的基本操作技巧和口令，示范动作不规范。参加培训之后，底气足了。现在的体育课，学生能在玩中掌握基本技能，提高身体素质。每节体育课都会有所收获，除了之前的一些准备活动，再也不用“放散羊”了，我能组织学生进行教学活动、能进行有效训练、能给学生进行正确的示范，当我给学生示范三步上篮时学生露出了羡慕的表情时，那时我有一种莫名的成就和自豪感。我觉得这样的培训，对于我这样一个兼职的体育教师来说是十分必要的。虽然我不能像专
3、职教师那样专业，但我能成为一名称职的兼职教师，会上体育课和敢上体育课。在学校组织各项体育活动中，我还能组织学生进行有效训练，并取得好成绩。二、坚持成就成功作为数学老师的我，本身是喜欢运动的，所以在选择兼职培训学科的时候，我不假思索的选择了体育。培训之后，我才发现不是我想的那么简单。我们要学很多东西，口令、操、武术拳、球类、田径、各种跑、还有前滚翻后滚翻撑桥等，我傻眼了，我这个自认为体育还提好的人居然成了学困生，像武术拳打的没有力度不规范、篮球的各种动作不规范、前滚翻不敢等。20 天的集中培训哪能让我这个学困生顺利过关啊，我开始有点打退堂鼓，可看到培训姜老师每次培训时对我的鼓励让我有了信心。白天
4、哪个动作没做到位，晚上对着视屏练习或把姜超老师请来开小灶。在坚持不懈的刻苦训练中，最终我顺利通过了考核，并且取得优秀的好成绩。各种培训对我来说都是一种成长，学习不在于多，而是每次都要有收获。哪怕是一句话的启迪或学会了一项技能，都是好的。我是连云港市班庄中心小学的一名体育兼职教师，任教六年级 1 班数学，兼任六年级 1.2 班的体育。上个学期参加了学校组织的全能计划中体育兼职培训活动，在此次培训中我是感慨万千啊!累并快乐、成长着，让也让我成为了一位合格称职的“兼职体育教师” 。在参加了 20 天的集中培训中我的感受如下：一、培训的必要性在参加培训之前，由于学校专职教师缺乏我也兼任体育教学。此时此
5、刻的体育课情景：“首先跑两圈，做一下放松活动，教师强调注意安全事项。其次就是放散羊，学生自由活动，教师巡视。偶尔组织教学活动，例如学生跑步比赛、打打篮球、学生做个游戏等” 。这样的体育课学生上的没意思，教师教的没实效，学生虽然玩了，但学生没有在玩中掌握一些体育活动的技巧和技能。作为老师的我，不敢给学生做示范，因为我也不知道各项体育活动的基本操作技巧和口令，示范动作不规范。参加培训之后，底气足了。现在的体育课，学生能在玩中掌握基本技能，提高身体素质。每节体育课都会有所收获，除了之前的一些准备活动，再也不用“放散羊”了，我能组织学生进行教学活动、能进行有效训练、能给学生进行正确的示范，当我给学生示
6、范三步上篮时学生露出了羡慕的表情时，那时我有一种莫名的成就和自豪感。我觉得这样的培训，对于我这样一个兼职的体育教师来说是十分必要的。虽然我不能像专职教师那样专业，但我能成为一名称职的兼职教师，会上体育课和敢上体育课。在学校组织各项体育活动中，我还能组织学生进行有效训练，并取得好成绩。二、坚持成就成功作为数学老师的我，本身是喜欢运动的，所以在选择兼职培训学科的时候，我不假思索的选择了体育。培训之后，我才发现不是我想的那么简单。我们要学很多东西，口令、操、武术拳、球类、田径、各种跑、还有前滚翻后滚翻撑桥等，我傻眼了，我这个自认为体育还提好的人居然成了学困生，像武术拳打的没有力度不规范、篮球的各种动
7、作不规范、前滚翻不敢等。20 天的集中培训哪能让我这个学困生顺利过关啊，我开始有点打退堂鼓，可看到培训姜老师每次培训时对我的鼓励让我有了信心。白天哪个动作没做到位，晚上对着视屏练习或把姜超老师请来开小灶。在坚持不懈的刻苦训练中，最终我顺利通过了考核，并且取得优秀的好成绩。各种培训对我来说都是一种成长，学习不在于多，而是每次都要有收获。哪怕是一句话的启迪或学会了一项技能，都是好的。我是连云港市班庄中心小学的一名体育兼职教师，任教六年级 1 班数学，兼任六年级 1.2 班的体育。上个学期参加了学校组织的全能计划中体育兼职培训活动，在此次培训中我是感慨万千啊!累并快乐、成长着，让也让我成为了一位合格
8、称职的“兼职体育教师” 。在参加了 20 天的集中培训中我的感受如下：一、培训的必要性在参加培训之前，由于学校专职教师缺乏我也兼任体育教学。此时此刻的体育课情景：“首先跑两圈，做一下放松活动，教师强调注意安全事项。其次就是放散羊，学生自由活动，教师巡视。偶尔组织教学活动，例如学生跑步比赛、打打篮球、学生做个游戏等” 。这样的体育课学生上的没意思，教师教的没实效，学生虽然玩了，但学生没有在玩中掌握一些体育活动的技巧和技能。作为老师的我，不敢给学生做示范，因为我也不知道各项体育活动的基本操作技巧和口令，示范动作不规范。参加培训之后，底气足了。现在的体育课，学生能在玩中掌握基本技能，提高身体素质。每
9、节体育课都会有所收获，除了之前的一些准备活动，再也不用“放散羊”了，我能组织学生进行教学活动、能进行有效训练、能给学生进行正确的示范，当我给学生示范三步上篮时学生露出了羡慕的表情时，那时我有一种莫名的成就和自豪感。我觉得这样的培训，对于我这样一个兼职的体育教师来说是十分必要的。虽然我不能像专职教师那样专业，但我能成为一名称职的兼职教师，会上体育课和敢上体育课。在学校组织各项体育活动中，我还能组织学生进行有效训练，并取得好成绩。二、坚持成就成功作为数学老师的我，本身是喜欢运动的，所以在选择兼职培训学科的时候，我不假思索的选择了体育。培训之后，我才发现不是我想的那么简单。我们要学很多东西，口令、操、武术拳、球类、田径、各种跑、还有前滚翻后滚翻撑桥等，我傻眼了，我这个自认为体育还提好的人居然成了学困生，像武术拳打的没有力度不规范、篮球的各种动作不规范、前滚翻不敢等。20 天的集中培训哪能让我这个学困生顺利过关啊，我开始有点打退堂鼓，可看到培训姜老师每次培训时对我的鼓励让我有了信心。白天哪个动作没做到位，晚上对着视屏练习或把姜超老师请来开小灶。在坚持不懈的刻苦训练中，最终我顺利通过了考核，并且取得优秀的好成绩。各种培训对我来说都是一种成长，学习不在于多，而是每次都要有收获。哪怕是一句话的启迪或学会了一项技能，都是好的。
