《《看云识天气》课件张学英》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《看云识天气》课件张学英（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学习目标学习目标 1.清理本文的结构,体会本文层次清 楚有纲有目的结构特点. 2.读课文,了解云的变化与天气的关 系. 3.体会运用比喻.拟人的妙处;掌握分 类别.打比方.做比较.引用的说明方法 及作用. 4.激发学生热爱大自然,积极探索大 自然的兴趣.字词正音峰峦 预兆 轻盈 崩塌 弥漫一霎间 称chng 名称chn 匀称lunzhoyngtmsh常用的说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、引 用、下定义、作诠释1、文章的主要内容是什么？2、看云识天气的最基本的经验是什么？（用原文中 的一句话来回答）3、文章采用了什么结构？主要介绍了云与天气的关系，教给我们如何看云识天气。天
2、空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常 是阴雨风雪的预兆。总-分-总讨论交流 1.将课文分成三部分,再将第二部分 分两层,分析概括每部分所讲的主要 内容. 2.设计一种表格,列出云及其光彩的 种类.特征和它们分别预示的天气情 况. 3.读第二部分的第一层,你能体会出 这一层的结构特点吗?这部分主要运 用了哪些说明方法?试各举一例.卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云日晕月晕华虹霞一(1):看云可识天气:云是天气“招牌”二(26): 怎样看云 识天气云的形态与 天气关系 (25)光彩现象与 天气关系(6)卷云、卷积云、积云、高积云轻高薄（晴）卷层云、高层云、雨层云、积雨
3、云低厚密（阴雨雪）晕、华、虹、霞三(7)：学看云，预知天气，服务工农业生产总分总云名云的形态变化高度厚度天气征 兆卷云卷积云积云高积云像羽毛像绫纱，丝丝 缕缕地漂浮着像水面的鳞波，是成 群成行的卷云像棉花团，上午出现， 傍晚消散像草原上雪白的羊群， 扁球状，排列整齐最高很高2000米左 右2000米 左右最薄很薄较薄较薄象征晴朗无雨雪阳光温和天晴云种类简表（一）云名形态变态变 化位置天气征 兆云的种类简表（二）卷层云卷云聚集，向前推进 像白绸幕蒙住天空高晴转阴高层云卷云越变越厚像毛玻璃遮着太阳低将下雨雪雨层云高层云变得更厚暗灰色云块密布天空更低雨雪连绵积雨云积云迅速形成高大云山乌云密布天空更低
4、雷雨冰雹光名 产产生和分布情况色彩天气征兆云的光彩简表晕产生在卷层云上 ，分布在日月周 围里红外紫日晕三更雨 ，月晕午时 风华产生在高积云边缘部分 里紫外红华环由小变大，转晴； 由大变小，转阴雨虹雨过天晴，在太阳 对面的云幕上彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨霞早、晚，太阳照着 对面的云彩云层变红朝霞不出门，晚霞 行千里1指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（）天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。（）高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧 蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。（）2文章最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定 的
5、限度。”对这句话意思的理解，你同意哪一种？（ ） A这句话是在否定“看云识天气”的作用。 B这句话是说明“看云识天气”的范围有限。 C这句话是指明“看云识天气”的作用有限。 D这句话是阐明“看云识天气”并不科学。生动说明平实说明生动说明3指出下列各句的说明方法： 夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧 ，这就是虹。（） 卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁 白的绫纱。（） 人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无雨，虹 在西方将会有大雨。（ ）打比方打比方引用、作诠释我们还可以根据云上的光彩，（）天气的情况。在太阳和月亮的周围， 有时会出现了种
6、美丽的七彩光圈，里层是（）的，外层是（）的。这种光圈 叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云 时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层 云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的 排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由 小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴 ，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹 轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还 有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫 做霞。出现朝霞，表明（）；出现晚霞，表示（）。所以有“朝霞不出门， 晚霞行千里”的谚语。1文中处应填的词语是（ ） A断定 推定 推测 猜想2文中处应填的颜色是_，处应填的颜色是_。3文中处填天气状况是_，处填天气状况是_。红色紫色阴雨天气就要到来最近几天里天气晴朗4“是大风雨的征兆”中“征兆”的意思是_。5这段文字第一句话是（ ） 承上启下的过渡句 这段文字的中心句6这段文字采用了_的说明方法。7这段文字的结构特点是（ ）总分 分总 总分总征候，先兆举例子、作诠释、引用
