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1、六年级毕业生感恩老师的书信作文六年级毕业生感恩老师的书信作文 给给 高老师的一封信高老师的一封信习作敬爱的高老师：您好！光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经即将毕业了。您的谆谆教导还回响在我的耳畔，您的喜怒哀乐还回荡在我的脑海。老师啊，我舍不得您。还记得那次男生玩橡皮筋的事吗？您一时生气，用橡皮筋在周骥头上扎了个小辫子。大家哄堂大笑，我却在思索：这么做到底对不对？第二天，我在作文本上写了一篇作文，大意是指责您的做法有些侵犯学生的尊严。作文本交上去后，我的内心忐忑不安，生怕您会生气。没想到您见了，不但没有生气，反而耐心地帮助我修改作文，并且在课堂上亲自向周骥道了歉。老师，您有着这么宽广的胸怀，深深
2、地撞击了我的不许把。换做是谁，都应该生气呀！老师的大度使我的印象非常深，我无法忘记这件事。老师，您那生动有趣的讲课方式也给我留下了很深的印象。您经常自嘲，说您与众不同，讲课文喜欢从课题入手，但是我却十分喜爱听您那“与众不同”的讲课，原本非常难懂的文章，经过您的引导、提示，变得易懂了；原本看似浅显的文章，经过您的指导，我们总能发现更深的道理。您讲课时总喜欢偶尔冒出几个有趣的句子或笑话，引得全班大笑。现在回想起您以前上的课，我觉得每上一次，都像是欣赏一次精彩的演讲。还记得五年级时您让我们写的“随笔”吗？当时，您从班上选出了 9 个作文水平较高的，让我们每晚写一篇作文，当时写的比较累，也是经常抱怨，
3、但几个月下来，我们 9 个的作文水平明显提高了许多。您这么做，不但是在锻炼我们的作文水平，更是在提高我们的观察力。老师，您的用心良苦，也许当时我不明白，但我现在明白了，老师，您让我该如何忘记您呢？时光荏苒，转眼间，我已 12 岁了。您像妈妈一样，陪伴我走过这 6 年时光，见证了我的成长。您的长发，却早也变短了，变白了；但是您的心，永远是炽热而有生命力的，老师啊老师，我爱您！祝您：身体健康，桃李满天下！您的学生：张子希XX 年 5 月 20 日习作敬爱的高老师：您好！光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经即将毕业了。您的谆谆教导还回响在我的耳畔，您的喜怒哀乐还回荡在我的脑海。老师啊，我舍不得您。还记
4、得那次男生玩橡皮筋的事吗？您一时生气，用橡皮筋在周骥头上扎了个小辫子。大家哄堂大笑，我却在思索：这么做到底对不对？第二天，我在作文本上写了一篇作文，大意是指责您的做法有些侵犯学生的尊严。作文本交上去后，我的内心忐忑不安，生怕您会生气。没想到您见了，不但没有生气，反而耐心地帮助我修改作文，并且在课堂上亲自向周骥道了歉。老师，您有着这么宽广的胸怀，深深地撞击了我的不许把。换做是谁，都应该生气呀！老师的大度使我的印象非常深，我无法忘记这件事。老师，您那生动有趣的讲课方式也给我留下了很深的印象。您经常自嘲，说您与众不同，讲课文喜欢从课题入手，但是我却十分喜爱听您那“与众不同”的讲课，原本非常难懂的文章
5、，经过您的引导、提示，变得易懂了；原本看似浅显的文章，经过您的指导，我们总能发现更深的道理。您讲课时总喜欢偶尔冒出几个有趣的句子或笑话，引得全班大笑。现在回想起您以前上的课，我觉得每上一次，都像是欣赏一次精彩的演讲。还记得五年级时您让我们写的“随笔”吗？当时，您从班上选出了 9 个作文水平较高的，让我们每晚写一篇作文，当时写的比较累，也是经常抱怨，但几个月下来，我们 9 个的作文水平明显提高了许多。您这么做，不但是在锻炼我们的作文水平，更是在提高我们的观察力。老师，您的用心良苦，也许当时我不明白，但我现在明白了，老师，您让我该如何忘记您呢？时光荏苒，转眼间，我已 12 岁了。您像妈妈一样，陪伴
6、我走过这 6 年时光，见证了我的成长。您的长发，却早也变短了，变白了；但是您的心，永远是炽热而有生命力的，老师啊老师，我爱您！祝您：身体健康，桃李满天下！您的学生：张子希XX 年 5 月 20 日习作敬爱的高老师：您好！光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经即将毕业了。您的谆谆教导还回响在我的耳畔，您的喜怒哀乐还回荡在我的脑海。老师啊，我舍不得您。还记得那次男生玩橡皮筋的事吗？您一时生气，用橡皮筋在周骥头上扎了个小辫子。大家哄堂大笑，我却在思索：这么做到底对不对？第二天，我在作文本上写了一篇作文，大意是指责您的做法有些侵犯学生的尊严。作文本交上去后，我的内心忐忑不安，生怕您会生气。没想到您见了，不
7、但没有生气，反而耐心地帮助我修改作文，并且在课堂上亲自向周骥道了歉。老师，您有着这么宽广的胸怀，深深地撞击了我的不许把。换做是谁，都应该生气呀！老师的大度使我的印象非常深，我无法忘记这件事。老师，您那生动有趣的讲课方式也给我留下了很深的印象。您经常自嘲，说您与众不同，讲课文喜欢从课题入手，但是我却十分喜爱听您那“与众不同”的讲课，原本非常难懂的文章，经过您的引导、提示，变得易懂了；原本看似浅显的文章，经过您的指导，我们总能发现更深的道理。您讲课时总喜欢偶尔冒出几个有趣的句子或笑话，引得全班大笑。现在回想起您以前上的课，我觉得每上一次，都像是欣赏一次精彩的演讲。还记得五年级时您让我们写的“随笔”吗？当时，您从班上选出了 9 个作文水平较高的，让我们每晚写一篇作文，当时写的比较累，也是经常抱怨，但几个月下来，我们 9 个的作文水平明显提高了许多。您这么做，不但是在锻炼我们的作文水平，更是在提高我们的观察力。老师，您的用心良苦，也许当时我不明白，但我现在明白了，老师，您让我该如何忘记您呢？时光荏苒，转眼间，我已 12 岁了。您像妈妈一样，陪伴我走过这 6 年时光，见证了我的成长。您的长发，却早也变短了，变白了；但是您的心，永远是炽热而有生命力的，老师啊老师，我爱您！祝您：身体健康，桃李满天下！您的学生：张子希XX 年 5 月 20 日
