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1、 所谓咏物诗，是指通过细致地描绘自然 之物，寄托诗人思想感情的诗歌，其主要 特点是“托物言志”。咏物诗鉴赏咏物诗，主要是通过对所咏之物特点 或所写之事本质的分析，把握其外在特征与诗 人思想感情的联系，进而把握诗的思想内容。 诗人的出身经历、情趣爱好以及观察的角度、 深浅不同，即使同一事物，也可能表达出不同 的感受，抒发出不同的思想感情。回顾所学的咏物诗，思考：咏物诗常见的思想内容有哪些？1、表达不愿媚俗，不愿同流合污，坚持 个性、保持清白的高尚情操。如陆游的 卜算子咏梅咏物诗常见的思想内容2、表达报国无门，怀才不遇的伤感。如 李商隐的柳蝉3、通过某种事物或被某件事情触动，引 发某种人生感悟或生
2、活哲理。如欧阳修 的画眉鸟咏物诗鉴赏举例柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉 诗中表现了诗人怎样的思想感情？自伤迟暮，自叹身世。 （表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉 心境。） 画眉鸟 欧阳修 百转千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。前两句写了什么内容？ 前两句描绘了林间画眉自由自在的美好形象 ：鸟声宛转，鸟影翩翩，山花绚丽，树阴浓 密，可以自由的飞翔。 后两句用什么手法来表现作者的思想？ 运用对比手法，将笼中画眉和林间画眉对比 ，表达了作者对自由的歌颂和追求。咏物诗常见类型一、描摹情态，表达喜爱这类诗歌诗人往往满怀喜悦之情对事物
3、 的形、神、意进行描摹，字里行间往往洋溢 着诗人的喜爱。如韩愈的榴花：“五月榴 花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车 马，颠倒青苔落绛英。”鲜红耀眼的石榴花灿 若云霞，在清幽的园林中开花结实。地上的 青苔覆盖着落红，也没有车马践踏。诗句写 出了榴花似火的热闹景象，喜爱之情溢于言 表。 二、借助物象，表明志向与前一类不同，这一类的诗歌是借外物 表达作者自己的志向。如清代“扬州八怪”之 一郑板桥的竹石：“咬定青山不放松， 立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东 南西北风。”诗中歌咏了傲然挺立、坚贞不 屈的劲竹。它立根破岩，咬定青山，千磨万 击，屹立挺然。这副铮铮傲骨也正是诗人所 追求和向往的，郑
4、板桥坚定的意志、顽强的 精神和不向邪恶势力屈服的气节通过这首诗 表现得淋漓尽致。 三、借助物象，抒发情怀 在这一类诗歌中，物象所处的具体环 境和作者当时的个人处境关系更密切 ，作者自己的情怀通过诗中的意象流 露出来。所以歌咏也好，描摹也罢， 最终抒发的还是作者自己的情怀。和袭美木兰后池三咏白莲 陆龟蒙 素花多蒙别艳欺，此花端合在瑶池。 无情有恨何人见，月晓风清欲堕时。（1）三、四句是全诗的重心，诗人展现了一幅怎样的 画面？分析其中的表达技巧。（2）分析整首诗歌的思 想感情。 参考答案：（1）天还没有放亮，池塘周围一片宁 静，西天的晓月朦胧地照在池塘上面，欲落未落的白 莲静静伫立，清风徐来，花香
5、四溢，好像瑶池中的绰 约仙子。“无情有恨”和“欲堕”分别使用拟人手法，生动 形象地表现了白莲的风姿，表达了诗人对白莲的爱怜 。（2）作者借白莲在池塘中寂寞地自开自落的命运， 含蓄委婉地表现了唐末知识分子怀才不遇，孤芳自赏 ，只能退隐山林的复杂心理。四、借助物象，以物喻人 这类咏物诗所描写或吟咏之“物”与某一类型、某 一群体的人相似，而不单单指向作者自己。像北宋宰 相李纲所作的病牛就是其中典型的一首： 耕田千亩实千箱，精疲力竭谁抚伤。 但求众生皆得饱，何辞羸病卧残阳？ “耕田千亩”、“精疲力竭”表明了牛的勤劳卖力， “实千箱”突出了牛劳动成果的丰硕和其对人类的贡献 ，然而尽管这样的居功至伟，牛却
6、依然无怨无悔，任 劳任怨：只要天下众生都能吃饱饭，何必计较自己年 老体衰、病卧残阳之中呢？作者这首小诗既是对病牛 的崇敬和礼赞，同时也是对像老牛一样勤劳朴实、无 私奉献 的广大劳动人民群众的讴歌和赞颂。 五、借助物象，表现哲理这类诗多数是通过具体的物象来表现一些生活哲理。如 ：杜荀鹤的泾溪：“泾溪石险人兢慎，终岁不 闻颠覆人。倒是平流无石处，时时闻说有浮沉。” 这是一首哲理诗，写泾溪虽然水流湍急，石头嶙峋，但 是人们经过泾溪的时候格外小心谨慎，一年到头来没有 听说过颠覆人。倒是水流平缓没有石头的地方，时常听 说有淹死人的事情发生。这首诗包含着“居安思危，思则 有备，有备无患”的哲理告诫人做事如
7、行船一样，要时刻 谨慎小心，不可懈怠大意。咏物诗类型 一、描摹情态，表达喜爱二、借助物象，表明志向三、借助物象，抒发情怀四、借助物象，以物喻人 五、借助物象，表现哲理咏物诗鉴赏注意事项把握所咏之物的特点(实写其外在特征 ，或其所处环境，求其“形似”) 体悟诗人在描摹事物中所寄托的感情( 由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其 “神似”) 分析咏物诗的写作技巧。 或正面描写，或侧面烘托，常用托物言志 、象征、衬托、对比等写作手法和拟人、比 喻、双关、借代等修辞手法高考真题演练 1、读下面的诗，完成题。 红梅 苏轼 怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。 故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态
8、，酒晕无端上玉肌。 诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。 （注）诗老，指苏轼的前辈诗人石曼卿。 对这首诗的理解，不恰当的一项是（ ） A、“独开迟”即点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品 性。 B、“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时 的情感。 C、“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。 D、“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。 高考真题演练 1、读下面的诗，完成题。 红梅 苏轼 怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。 故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。 诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。 对这首诗的赏析，不恰当的一项
9、是（ ） A、诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春 天的愿望。 B、心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开 放。 C、红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片 春光。 D、面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操 。 高考真题演练红梅 苏轼 怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。 故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。 诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。苏轼的诗论并回答问题。林逋梅花诗云，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月 黄昏”，决非桃李诗。皮日休白莲诗云，“无情有恨 何人见，月晓风清欲坠时”，决非红莲诗。此乃写物之
10、功。若石曼卿红梅诗云，“认桃无绿叶，辨杏有青 枝”，此村学中至陋语也。说出苏轼赞扬写梅花、白莲的诗而批评石曼卿红 梅诗的理由，并作具体分析。高考真题演练红梅 苏轼 怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。 故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。 诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。第一问两个要点。赞扬的理由是，写梅花、白莲的诗 能做到神似，表现了神韵、精神品格、内在特点；批 评的理由是，石曼卿红梅诗不能抓住梅花的品格特 征，仅作了外形描写。第二问3个要点。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月 黄昏”，写出了梅的清幽、高洁；“无情有恨何人见， 月晓月风清欲坠时”，写出了白莲的素洁、清雅；
11、“认 桃无绿叶，辩杏有青枝”，仅从“绿叶”、“青枝”等外形 上把握红梅的特征，未见红梅的精神品格。卜算子（黄州定慧院寓居作）苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人 独往来？缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝 不肯栖，寂寞沙洲冷。黄庭坚说：“此诗语意高妙，似非吃烟火 食人语”，请结合作品对本诗所表达的思 想感情作简要赏析。卜算子缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独 往来？缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不 肯栖，寂寞沙洲冷。答：诗人以孤鸿自喻，托物言志，反映了他 的凄凉境遇、孤寂心情和傲岸的个性：“幽 人独往来”写孤鸿的孤独寂寞；“惊起”“有恨” 句写诗人经受磨难后惊魂未定、忧
12、谗畏讥的 怅惘和痛苦；“拣尽”、“不肯”句表现了诗人 虽处穷厄，誓不苟合于世，宁愿在贬谪中寂 寞度日的愿望。咏物诗比较鉴赏海棠 (宋) 苏轼 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去， 故烧高烛照红妆。 惜牡丹花 (唐)白居 易 惆怅阶前红丹， 晚来唯有两枝残。 明朝风起应吹尽， 夜惜衰红把火看。 (1)苏轼海棠诗的前二句描写了海棠花的 哪些特点?后二句抒写情感时使用了什么手法 ?(4分) 前二句描写了光彩正艳、香气正浓的海棠花 在春风中、月色下的朦胧美；后二句用了拟 人手法，以花比人。海棠 (宋) 苏轼 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去， 故烧高烛照红妆。 惜牡丹花
13、(唐)白居 易 惆怅阶前红丹， 晚来唯有两枝残。 明朝风起应吹尽， 夜惜衰红把火看。 (2)苏轼的海棠与白居易的惜牡丹花 同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不 同? (2分) 苏诗爱花之盛开，白诗惜花之将谢。木芙蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉， 雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李， 一生开落任东风。窗前木芙蓉 范成大 辛苦孤花破小寒， 花心应似客心酸。 更凭青女留连得， 未作愁红怨绿看。这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性 ？都运用了哪种修辞手法？（2分） 描述了木芙蓉（开花）耐寒的自 然属性。运用了拟人手法。木芙蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉， 雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李， 一生开落任东风。窗
14、前木芙蓉 范成大 辛苦孤花破小寒， 花心应似客心酸。 更凭青女留连得， 未作愁红怨绿看。吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打 的形象；范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境 凄凉，但作者并没有把这花看作愁苦。前者 是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者是在 凄苦孤独的环境中的乐观者形象。 两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分） 未展芭蕉 （唐）钱珝 冷烛无烟绿蜡干， 芳心犹卷怯春寒。 一缄书札藏何事， 会被东风暗拆看。同儿辈赋未开海棠 （金）元好问 枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。21这两首诗描写的都是 状态的植 物，均以 一词表达诗人的爱怜之情 。(2分) 【解
15、析】还未展开 芳心未展芭蕉 （唐）钱珝 冷烛无烟绿蜡干， 芳心犹卷怯春寒。 一缄书札藏何事， 会被东风暗拆看。同儿辈赋未开海棠 （金）元好问 枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。22简要分析这两首诗的表现手法。（5分） 答案示例：第一首巧妙运用比喻，如将未展芭蕉比作未 燃的蜡烛、未拆封的书札，又把它比拟成芳心未展的少 女，用“东风暗拆”想象芭蕉终于展开，不仅传神，而且 传达出美好的情思。第二首运用衬托、比拟、对比等手 法，不仅表现了海棠的天然之美，更赋予海棠一种沉稳 独立、自主自爱的品格。咏白海棠 薛宝钗 珍熏芳姿昼掩门， 自携手瓮灌苔盆。 胭脂洗出秋阶影， 冰雪招采露砌魂。 淡极始知花更艳， 愁多焉得玉无痕。 欲偿白帝凭清洁， 不语婷婷日又昏。 咏白海棠 林黛玉 半卷湘帘半掩门， 碾冰为土玉为盆。 偷来梨蕊三分白， 借得梅花一缕魂。 月窟仙人缝缟袂， 秋闺怨女拭啼痕。 娇羞默默同谁诉， 倦倚西风夜已昏。咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都 着眼于白海棠之“白”，但绘形写神各有不同。“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”一联：前句以洗
