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1、信息技术课信息技术课查找文件查找文件优秀教学案优秀教学案 例例教学目标：1、掌握“我的电脑”中查看的四种显示方式。2、初步掌握“资源管理器”中打开文件夹查看文件的基本操作。3、初步认识“查看”命令中的“详细资料”信息含义。4、学会应用“搜索”程序按名称或按日期查找文件。教学重点：学会通过我的电脑与资源管理器查看文件与用“搜索”命令查找文件。教学难点：“我的电脑”的认识和“搜索”程序的使用。教学过程：一、导入新课。同学们，电脑有很多的功能，那么你们最喜欢用电脑来干什么呢？（有很多同学都会回答玩游戏）今天，老师在我们的电脑里面藏了几个小游戏，我们来学习怎么找到它们。同学们可要仔细听清楚老师讲的内容
2、哦，否则就找不到好玩的游戏了。二、教学新课1、教学“我的电脑” 。（教师演示）在我们电脑桌面上，有一个图标是“我的电脑” ，我们双击就可以将它打开，然后在 C:驱动的图标上双击，就将 C 盘打开了。单击菜单栏中的“查看”命令，会弹出“查看”菜单，在“查看”菜单中有“缩略图” 、 “平铺” 、 “图标” 、“列表” 、 “详细信息”等命令，通过单击不同的命令，图标的显示方式也会有所不同。下面请同学们用刚才老师操作的方法，打开“我的电脑” ，然后打开 D 盘，自己把“查看”菜单中的几种显示方式都单击看一看。 （学生操作）（教师演示）当我们选择“缩略图”这种显示方式时，就会在当前窗口显示我们的图片文
3、件的缩略图；当我们选择“详细信息”这种显示方式时，会显示文件和文件夹的名称、大小、类型和修改日期等详细情况，我们如果希望将所有的文件按某一种顺序排列时，只需要将鼠标到对应的文字上单击就可以了。如果当前窗口比较小，不能够显示所有的文件，那么在窗口的右侧和下方就会出现滚动条，我们可以把窗口最大化或通过拖动滚动条的方式来显示窗口内容。老师在 d 盘放了一个“小明的图片”的文件夹，请同学自己打开，看看里面都有哪些图片。 （学生操作）2、教学“资源管理器”（教师演示）老师现在进入了 C 盘的 windows文件夹，如果老师想进入 D 盘的“小明的图片”文件夹，那么，老师该怎么操作？在电脑里面，为了使我们
4、切换不同的文件夹更加方便，有一种显示我的电脑的方式叫做“资源管理器” 。单击“开始”“程序”“附件”“windows 资源管理器” ，我们就打开了资源管理器窗口。比较一下， “资源管理器”和“我的电脑”有哪些不同的地方？“资源管理器”窗口的左边是一个文件列表框，通常称为“目录树” ；要查看磁盘或文件夹中的内容，只要单击盘符或文件夹，右边框中即显示出该盘符或该文件夹中的文件和子文件夹。下面自己先打开一个“资源管理器” ，试着通过在左边的目录树中打开 c 盘或 d 盘。 （学生操作）（教师演示）为什么“资源管理器”窗口的文件夹框中，有的文件夹有“+”或“” ，有的却没有？带有“+”或“”的文件夹表
5、示它的里面还含有子文件夹，没有“+”或“”的文件夹表示它里面不含有文件夹。单击 C 盘左边的“+”号，变成“” ，文件列表框中 C 盘下面出现了一些文件夹；单击 C 盘左边的“” ，变成了“+” ，右边显示的内容没有变化。3、学习“搜索”命令。老师把一个小游戏放在了同学们的电脑里面，但是老师忘记它放在哪个文件夹下面了，只记得它的名字，那我们还可以把它找出来吗？我们可以使用 windows 自带的搜索功能，把我们需要的文件找出来。（教师演示）依次单击“开始”“搜索”“文件或文件夹” ，我们就打开了“搜索结果”文件夹。这个文件夹左边是我们提供搜索资料的对话框，右边是用来显示搜索出来结果的窗口。我们
6、想要搜索文件时，首先把鼠标到“要搜索的文件或文件夹命为”下面的输入框中单击，然后输入文件的名字。接着到“搜索范围”的选择框中选择文件的位置。如果你不能确定是在哪个盘里面，那就选择“本机硬盘驱动器（C:；D:；E:；F:） ” ，接着单击“立即搜索”按钮，等一会儿，电脑就会在右侧的窗口中显示出搜索出来的文件，单击相应的文件，就把游戏打开了。老师给游戏起的名字是 ABC123.EXE，下面请同学们自己找到后玩游戏。 （学生操作）4、小结（略）教学目标：1、掌握“我的电脑”中查看的四种显示方式。2、初步掌握“资源管理器”中打开文件夹查看文件的基本操作。3、初步认识“查看”命令中的“详细资料”信息含义
7、。4、学会应用“搜索”程序按名称或按日期查找文件。教学重点：学会通过我的电脑与资源管理器查看文件与用“搜索”命令查找文件。教学难点：“我的电脑”的认识和“搜索”程序的使用。教学过程：一、导入新课。同学们，电脑有很多的功能，那么你们最喜欢用电脑来干什么呢？（有很多同学都会回答玩游戏）今天，老师在我们的电脑里面藏了几个小游戏，我们来学习怎么找到它们。同学们可要仔细听清楚老师讲的内容哦，否则就找不到好玩的游戏了。二、教学新课1、教学“我的电脑” 。（教师演示）在我们电脑桌面上，有一个图标是“我的电脑” ，我们双击就可以将它打开，然后在 C:驱动的图标上双击，就将 C 盘打开了。单击菜单栏中的“查看”
8、命令，会弹出“查看”菜单，在“查看”菜单中有“缩略图” 、 “平铺” 、 “图标” 、“列表” 、 “详细信息”等命令，通过单击不同的命令，图标的显示方式也会有所不同。下面请同学们用刚才老师操作的方法，打开“我的电脑” ，然后打开 D 盘，自己把“查看”菜单中的几种显示方式都单击看一看。 （学生操作）（教师演示）当我们选择“缩略图”这种显示方式时，就会在当前窗口显示我们的图片文件的缩略图；当我们选择“详细信息”这种显示方式时，会显示文件和文件夹的名称、大小、类型和修改日期等详细情况，我们如果希望将所有的文件按某一种顺序排列时，只需要将鼠标到对应的文字上单击就可以了。如果当前窗口比较小，不能够显
9、示所有的文件，那么在窗口的右侧和下方就会出现滚动条，我们可以把窗口最大化或通过拖动滚动条的方式来显示窗口内容。老师在 d 盘放了一个“小明的图片”的文件夹，请同学自己打开，看看里面都有哪些图片。 （学生操作）2、教学“资源管理器”（教师演示）老师现在进入了 C 盘的 windows文件夹，如果老师想进入 D 盘的“小明的图片”文件夹，那么，老师该怎么操作？在电脑里面，为了使我们切换不同的文件夹更加方便，有一种显示我的电脑的方式叫做“资源管理器” 。单击“开始”“程序”“附件”“windows 资源管理器” ，我们就打开了资源管理器窗口。比较一下， “资源管理器”和“我的电脑”有哪些不同的地方？
10、“资源管理器”窗口的左边是一个文件列表框，通常称为“目录树” ；要查看磁盘或文件夹中的内容，只要单击盘符或文件夹，右边框中即显示出该盘符或该文件夹中的文件和子文件夹。下面自己先打开一个“资源管理器” ，试着通过在左边的目录树中打开 c 盘或 d 盘。 （学生操作）（教师演示）为什么“资源管理器”窗口的文件夹框中，有的文件夹有“+”或“” ，有的却没有？带有“+”或“”的文件夹表示它的里面还含有子文件夹，没有“+”或“”的文件夹表示它里面不含有文件夹。单击 C 盘左边的“+”号，变成“” ，文件列表框中 C 盘下面出现了一些文件夹；单击 C 盘左边的“” ，变成了“+” ，右边显示的内容没有变化
11、。3、学习“搜索”命令。老师把一个小游戏放在了同学们的电脑里面，但是老师忘记它放在哪个文件夹下面了，只记得它的名字，那我们还可以把它找出来吗？我们可以使用 windows 自带的搜索功能，把我们需要的文件找出来。（教师演示）依次单击“开始”“搜索”“文件或文件夹” ，我们就打开了“搜索结果”文件夹。这个文件夹左边是我们提供搜索资料的对话框，右边是用来显示搜索出来结果的窗口。我们想要搜索文件时，首先把鼠标到“要搜索的文件或文件夹命为”下面的输入框中单击，然后输入文件的名字。接着到“搜索范围”的选择框中选择文件的位置。如果你不能确定是在哪个盘里面，那就选择“本机硬盘驱动器（C:；D:；E:；F:）
12、 ” ，接着单击“立即搜索”按钮，等一会儿，电脑就会在右侧的窗口中显示出搜索出来的文件，单击相应的文件，就把游戏打开了。老师给游戏起的名字是 ABC123.EXE，下面请同学们自己找到后玩游戏。 （学生操作）4、小结（略）教学目标：1、掌握“我的电脑”中查看的四种显示方式。2、初步掌握“资源管理器”中打开文件夹查看文件的基本操作。3、初步认识“查看”命令中的“详细资料”信息含义。4、学会应用“搜索”程序按名称或按日期查找文件。教学重点：学会通过我的电脑与资源管理器查看文件与用“搜索”命令查找文件。教学难点：“我的电脑”的认识和“搜索”程序的使用。教学过程：一、导入新课。同学们，电脑有很多的功能
13、，那么你们最喜欢用电脑来干什么呢？（有很多同学都会回答玩游戏）今天，老师在我们的电脑里面藏了几个小游戏，我们来学习怎么找到它们。同学们可要仔细听清楚老师讲的内容哦，否则就找不到好玩的游戏了。二、教学新课1、教学“我的电脑” 。（教师演示）在我们电脑桌面上，有一个图标是“我的电脑” ，我们双击就可以将它打开，然后在 C:驱动的图标上双击，就将 C 盘打开了。单击菜单栏中的“查看”命令，会弹出“查看”菜单，在“查看”菜单中有“缩略图” 、 “平铺” 、 “图标” 、“列表” 、 “详细信息”等命令，通过单击不同的命令，图标的显示方式也会有所不同。下面请同学们用刚才老师操作的方法，打开“我的电脑”
14、，然后打开 D 盘，自己把“查看”菜单中的几种显示方式都单击看一看。 （学生操作）（教师演示）当我们选择“缩略图”这种显示方式时，就会在当前窗口显示我们的图片文件的缩略图；当我们选择“详细信息”这种显示方式时，会显示文件和文件夹的名称、大小、类型和修改日期等详细情况，我们如果希望将所有的文件按某一种顺序排列时，只需要将鼠标到对应的文字上单击就可以了。如果当前窗口比较小，不能够显示所有的文件，那么在窗口的右侧和下方就会出现滚动条，我们可以把窗口最大化或通过拖动滚动条的方式来显示窗口内容。老师在 d 盘放了一个“小明的图片”的文件夹，请同学自己打开，看看里面都有哪些图片。 （学生操作）2、教学“资
15、源管理器”（教师演示）老师现在进入了 C 盘的 windows文件夹，如果老师想进入 D 盘的“小明的图片”文件夹，那么，老师该怎么操作？在电脑里面，为了使我们切换不同的文件夹更加方便，有一种显示我的电脑的方式叫做“资源管理器” 。单击“开始”“程序”“附件”“windows 资源管理器” ，我们就打开了资源管理器窗口。比较一下， “资源管理器”和“我的电脑”有哪些不同的地方？“资源管理器”窗口的左边是一个文件列表框，通常称为“目录树” ；要查看磁盘或文件夹中的内容，只要单击盘符或文件夹，右边框中即显示出该盘符或该文件夹中的文件和子文件夹。下面自己先打开一个“资源管理器” ，试着通过在左边的目
16、录树中打开 c 盘或 d 盘。 （学生操作）（教师演示）为什么“资源管理器”窗口的文件夹框中，有的文件夹有“+”或“” ，有的却没有？带有“+”或“”的文件夹表示它的里面还含有子文件夹，没有“+”或“”的文件夹表示它里面不含有文件夹。单击 C 盘左边的“+”号，变成“” ，文件列表框中 C 盘下面出现了一些文件夹；单击 C 盘左边的“” ，变成了“+” ，右边显示的内容没有变化。3、学习“搜索”命令。老师把一个小游戏放在了同学们的电脑里面，但是老师忘记它放在哪个文件夹下面了，只记得它的名字，那我们还可以把它找出来吗？我们可以使用 windows 自带的搜索功能，把我们需要的文件找出来。（教师演示）依次单击“开始”“搜索”“文件或文件夹” ，我们就打开了“搜索结果”文件夹。这个文件夹左边是我们提供搜索资料的对话框，右边是用来显示搜索出来结果的窗口。我们想要搜索文件时，首先把鼠标到“要搜索的文件或文件夹命为”下面的输入框中单击，然后输入文件的名字。接着到“搜索范围”的选择框中选择文件的位置。如
