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1、 得道多助，得道多助， 失道寡助失道寡助 孟子（约前孟子（约前372372一前一前 289289），名轲，字子），名轲，字子 舆，邹（今山东邹舆，邹（今山东邹 县）人，战国时期县）人，战国时期 思想家、教育家，思想家、教育家， 是是儒家儒家思想的代表思想的代表 人物，地位仅次于人物，地位仅次于 孔子，被尊为孔子，被尊为“亚亚 圣圣”，后世常以，后世常以“ 孔孟孔孟”并称。并称。 孟子生活在兼并战争激烈的战国孟子生活在兼并战争激烈的战国 中期，在孔子的中期，在孔子的“仁仁”学基础上学基础上 ，提出了系统的，提出了系统的“仁政仁政”学说，学说， 主张行主张行“仁政仁政”以统一天下，曾以统一天下，曾
2、 游说梁、齐等诸侯国君，均不见游说梁、齐等诸侯国君，均不见 用。退而与弟子著书立说。其言用。退而与弟子著书立说。其言 论和行动的记载，保存在论和行动的记载，保存在孟子孟子 一书中，此书不仅是儒家的重一书中，此书不仅是儒家的重 要学术著作，也是我国古代极富要学术著作，也是我国古代极富 特色的散文专集。特色的散文专集。 其文气势充沛，感情洋溢其文气势充沛，感情洋溢 ，逻辑严密；尤长于譬喻，逻辑严密；尤长于譬喻 ，用形象化的事物与语言，用形象化的事物与语言 ，说明复杂的道理。对后，说明复杂的道理。对后 世散文家韩愈、柳宗元、世散文家韩愈、柳宗元、 苏轼等影响很大。苏轼等影响很大。 本文选自本文选自孟
3、子孟子 公孙丑下公孙丑下 是一篇短论，论述了战争中是一篇短论，论述了战争中 民心向背民心向背的问题，指出的问题，指出民心民心 所向，是战争胜负的主要因所向，是战争胜负的主要因 素素，突出，突出“ “人和人和” ”在战争胜负在战争胜负 中的决定性作用，体现了孟中的决定性作用，体现了孟 子的子的“ “仁政仁政” ”思想。思想。 朗读朗读 研读研读 细读细读 背诵背诵 朗读课文，注意读出文章的节朗读课文，注意读出文章的节 奏和气势。奏和气势。 例：例： 域民不以封疆之界，固国域民不以封疆之界，固国 不以山溪之险，威天下不以山溪之险，威天下 不以兵革之利。不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助得道者多
4、助，失道者寡助 。寡助之至，亲戚畔之；。寡助之至，亲戚畔之； 多助之至，天下顺之。多助之至，天下顺之。研读课文，根据 注释加以翻译 天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。摆出观点，提挈全文。摆出观点，提挈全文。 天时：天时：有利于作战的天气、时令。有利于作战的天气、时令。 地利：地利：有利于作战的地理形势。有利于作战的地理形势。 人和：人和：指作战中的人心所向，内部指作战中的人心所向，内部 团结。团结。 孟子用孟子用“ “天时天时”“”“地利地利”“”“人和人和” ”来概括来概括 有利于作战的各种客观条件和主观有利于作战的各种客观条件和主观 条件。条件。 三里之城三里之城,
5、,七里之郭七里之郭, ,环而攻之而不胜。夫环而环而攻之而不胜。夫环而 攻之攻之, ,必有得天时者矣必有得天时者矣; ;然而不胜者然而不胜者, ,是天时不是天时不 如地利也。如地利也。从进攻一方的失利论证从进攻一方的失利论证“天时不如地利天时不如地利” 。三里三里之之城：城：方圆三里方圆三里的的内城。内城。 郭：郭：古义：外城。古义：外城。 今义：姓氏今义：姓氏 环而环而1 1攻之而攻之而2 2不胜：不胜：环，围。而环，围。而1 1：表顺接：表顺接而 而2 2，表转折，却。，表转折，却。 夫环而攻之：夫环而攻之：夫夫ff，句首发语词。，句首发语词。 是：是：古义：这古义：这 今义：判断动词今义：
6、判断动词 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也 ，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人 和也。和也。从防御一方的失利论证从防御一方的失利论证“地利不如人和地利不如人和” 。 城：城：城墙城墙 池：池：护城河。护城河。 兵革：兵革：泛指武器装备。兵，兵器。革，甲衣。 泛指武器装备。兵，兵器。革，甲衣。 坚利：坚利：坚固锋利。坚固锋利。 米粟米粟( (ss) )：指粮食。指粮食。 多：多：充足充足 委而去之：委而去之：弃城而逃。弃城而逃。 委，古义：放弃。委，古义：放弃。 今义：委任今义：委任 去，古义：离开去，古义：离
7、开 。今义：到。今义：到去去 故曰，域民不以封疆之界，固国不故曰，域民不以封疆之界，固国不 以山溪之险，威天下不以兵革之利以山溪之险，威天下不以兵革之利 。得道者多助，失道者寡助。寡助。得道者多助，失道者寡助。寡助 之至，亲戚畔之；多助之至，天下之至，亲戚畔之；多助之至，天下 顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所 畔；故君子有不战，战必胜矣。畔；故君子有不战，战必胜矣。 域民不以封疆之界：域民不以封疆之界： 域域: : 古义：限制。古义：限制。 今义：地域今义：地域 以以: :凭，靠。凭，靠。 本句话的意思是本句话的意思是: :使人民定居下来（不使人民定居下来（不 迁移
8、到别的地方去），不能靠划定迁移到别的地方去），不能靠划定 的边疆的界限。的边疆的界限。 固国：固国：巩固国防。巩固国防。 威：威：威摄。兵革之利，武器的强大威摄。兵革之利，武器的强大 。 寡助之至：寡助之至：之，动词，到。至，极点之，动词，到。至，极点 。 亲戚畔之：亲戚亲戚畔之：亲戚 畔，通畔，通“叛叛”，背叛。，背叛。 之之: :他，代词他，代词 。 天下顺之：天下顺之：顺，归顺，服从。顺，归顺，服从。 故君子有不战：故君子有不战：故，所以。有不战，故，所以。有不战， 不战则已。不战则已。深入论证深入论证“得道得道”即即“得人和得人和”则则 “战必胜战必胜”。 古义：内亲外戚古义：内亲外戚
9、 今义：因婚姻联成的关系今义：因婚姻联成的关系摆出观点摆出观点论证观点论证观点得出结论得出结论结构图解结构图解天时不如地利，天时不如地利， 地利不如人和地利不如人和天时不如地利天时不如地利地利不如人和地利不如人和得道多助，得道多助， 失道寡助。失道寡助。战争事例战争事例治国道理治国道理问题互研：【一 】“人和”与下文所说的“得道” 是什么关系？答：“道”即指仁政。“得道”就 是施仁政。施行仁政则“多助”，“ 多助”则“天下顺之”，这就是“人和 ”，即得到人民的支持和拥护。问题互研：【二】本文阐述的主要观点是什么？答：天时不如地利，地利不如人和问题互研：【三】文章第三段运用什么句式？ 有什么效果
10、？答：运用双重否定的排比句 ，起肯定、加强语言气势的作用 ，极言防御一方的地利条件的优 越。问题互研：【四】 文章第四段运用什么句式？有 什么效果？答：运用排比句式，再次 强调“地利”不足恃。运用 对比手法把“得道者”与“失 道者”的后果进行对比，点 明文章主旨。问题互研：五本文的论证方式有什么特点？答：本文先摆出观点，用概括性很 强的战例加以证明，然后从理论上进行 论证，得出“得道者多助，失道者寡助” 这一论断，阐明了“人和”的实质。最后 以得“人和”的君子“战必胜矣”作结论， 突出的说明“人和”是决定战争胜负最主 要的条件。 艺术特色：艺术特色： 、层次清楚，结构完整，、层次清楚，结构完整
11、， 论证严密，并使用类比论证论证严密，并使用类比论证 ，善于说理。，善于说理。 、运用、运用排比、对偶、顶真排比、对偶、顶真 等修辞手法，气势磅礴，具等修辞手法，气势磅礴，具 有极强的说服力、感召力。有极强的说服力、感召力。 字词小结字词小结 1 1古今异义。古今异义。 郭 古义：郭 古义：外城外城 七里之郭七里之郭今义：姓氏 今义：姓氏 池 古义：池 古义：护城河护城河 池非不深也池非不深也今义：池塘 今义：池塘 去 古义：去 古义：离开离开 委而去之委而去之今义：到 今义：到去去 亲戚 古义：亲戚 古义：内亲外戚内亲外戚 亲戚畔之亲戚畔之今义：跟自己家庭有婚姻关 今义：跟自己家庭有婚姻关
12、系的家庭或它的成员。系的家庭或它的成员。 委 古义：委 古义：放弃放弃 委而去之委而去之今义：委任 今义：委任 域 古义：域 古义：界限，限制界限，限制 域民不以域民不以 封疆之界封疆之界今义：地域 今义：地域 是 古义：是 古义：这这 是天时不如地利也是天时不如地利也今义：判断动词 今义：判断动词 2 2通假字。通假字。 畔通畔通“叛叛”，背叛。，背叛。亲戚畔之。亲戚畔之。 3 3虚词。虚词。 之之 代词代词 他他 亲戚畔之亲戚畔之 助词助词 的的 三里之城三里之城 动词动词 到到 寡助之至寡助之至 而而 表并列表并列 并且并且 泉香而酒冽泉香而酒冽 表修饰表修饰 着、地着、地 夫环而攻之夫
13、环而攻之 表转折表转折 却、但是却、但是 攻之而不胜攻之而不胜 、背诵课文，以文、背诵课文，以文 中你感受最深的语句中你感受最深的语句 为话题，发表简单的为话题，发表简单的 演讲。演讲。 、你知道孟子的有、你知道孟子的有 关故事或语录吗？关故事或语录吗？ 孟子语录：孟子语录： 老吾老，以及人之老；老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。幼吾幼，以及人之幼。 尽信书，则不如无书。尽信书，则不如无书。 穷不失义，故士得己焉；穷不失义，故士得己焉； 达不离道，故民不失望焉。达不离道，故民不失望焉。 孟子故事孟子故事 孟母三迁孟母三迁 孟母断机杼孟母断机杼 选自选自孟子孟子 告子下告子下舜舜/ /发
14、于发于/ /畎畎亩之中，亩之中，傅说傅说/ /举于举于/ /版筑之间，胶版筑之间，胶鬲鬲/ /举于举于/ /鱼盐之中鱼盐之中, ,管管夷吾夷吾/ /举于举于/ /士，孙叔敖士，孙叔敖/ /举于举于/ /海，海，百里百里奚奚/ /举于举于/ /市。市。ququ n nf f yuyu g g x x 起，被任用起，被任用田间、田地田间、田地被举用，被举用， 被选拔被选拔 狱官狱官 集市集市从从捣土用的杵捣土用的杵舜从田野中被任用，傅说从筑舜从田野中被任用，傅说从筑 墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐 贩中被举用，管夷吾从狱官手里释贩中被举用，管夷吾从狱官手里释 放出来并
15、得到任用，孙叔敖从隐居放出来并得到任用，孙叔敖从隐居 海边进了朝廷，百里奚从市井之间海边进了朝廷，百里奚从市井之间 而登上了相位。而登上了相位。故天将降大任于是人也，必先苦故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空空乏其身，行拂乱其所为，所以乏其身，行拂乱其所为，所以 动心忍性，曾益其所不能。动心忍性，曾益其所不能。 承接上文，引起下文。承接上文，引起下文。“所以所以 ”指示代词，这。指示代词，这。使使劳累。劳累。 使使饥饿。饥饿。 使动用法，使使动用法，使 痛苦。痛苦。 使使贫困。贫困。 使使违违 背背使使扰扰 乱。乱。 用来（通过用来（通过 那样的途径那样的途径 来来） 使他的心惊动，使他的心惊动， 使他的性情坚韧起来。使他的性情坚韧起来。同同“增增”增加。增加。 k k n
