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2、吵的不可开交的时候,平时老实巴交的 0说话了:“大家都安静一下,听我说,其实我们大家没有大小之分,假如现在有 5 位数,我把 1 放在万位上,老 9 放在个位上,你们说谁大谁小?肯定是 1 大了。同样我把 9 放到万位,1 放到个位,是不是就是 9 大了。把我 0 字单独放在一边啥都不是,假如把我放在各位兄弟的后面,恐怕又是另一番景象了,我可以把任何一位兄弟衬托到无穷大。所以说数字没有大小之分,主要的是把看它放在什么位置上,位置体现价值。 ”听了 0 的一番话,真是胜读 10 年书啊!真是小数字大学问啊!位置体现价值作文 400 字四年级咦!这大半夜的怎么会有吵闹声?“我是 1,我最大 ,而且
3、我还这么苗条,看我多帅。 ”听到小 1 高傲的说。小 2 像个鸭子样摇摇晃晃不以为然道:“2 可以分成两个 1,怎么会是你最大呢?再怎么着也是我最大啊!”小 3 不但耳朵贼灵光,喉咙也大得很,咋咋呼呼的叫了起来:“你哥俩吵吵什么呢?你俩凭什么争大小,你哥俩连手也就等于 3,顶多也就和我打个平手,都得认我做老大。 ”这个大嗓门一叫不打紧,其它几个哥们一听都安奈不住了,全都七嘴八舌的吵吵起来了。公说公有理,婆说婆有理。都争起了老大的宝座。就在大家吵的不可开交的时候,平时老实巴交的 0说话了:“大家都安静一下,听我说,其实我们大家没有大小之分,假如现在有 5 位数,我把 1 放在万位上,老 9 放在
4、个位上,你们说谁大谁小?肯定是 1 大了。同样我把 9 放到万位,1 放到个位,是不是就是 9 大了。把我 0 字单独放在一边啥都不是,假如把我放在各位兄弟的后面,恐怕又是另一番景象了,我可以把任何一位兄弟衬托到无穷大。所以说数字没有大小之分,主要的是把看它放在什么位置上,位置体现价值。 ”听了 0 的一番话,真是胜读 10 年书啊!真是小数字大学问啊!位置体现价值作文 400 字四年级咦!这大半夜的怎么会有吵闹声?“我是 1,我最大 ,而且我还这么苗条,看我多帅。 ”听到小 1 高傲的说。小 2 像个鸭子样摇摇晃晃不以为然道:“2 可以分成两个 1,怎么会是你最大呢?再怎么着也是我最大啊!”
5、小 3 不但耳朵贼灵光,喉咙也大得很,咋咋呼呼的叫了起来:“你哥俩吵吵什么呢?你俩凭什么争大小,你哥俩连手也就等于 3,顶多也就和我打个平手,都得认我做老大。 ”这个大嗓门一叫不打紧,其它几个哥们一听都安奈不住了,全都七嘴八舌的吵吵起来了。公说公有理,婆说婆有理。都争起了老大的宝座。就在大家吵的不可开交的时候,平时老实巴交的 0说话了:“大家都安静一下,听我说,其实我们大家没有大小之分,假如现在有 5 位数,我把 1 放在万位上,老 9 放在个位上,你们说谁大谁小?肯定是 1 大了。同样我把 9 放到万位,1 放到个位,是不是就是 9 大了。把我 0 字单独放在一边啥都不是,假如把我放在各位兄弟的后面,恐怕又是另一番景象了,我可以把任何一位兄弟衬托到无穷大。所以说数字没有大小之分,主要的是把看它放在什么位置上,位置体现价值。 ”听了 0 的一番话,真是胜读 10 年书啊!真是小数字大学问啊!