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1、老头,XX中 学怎么走?噢，还有五里为什么我走 了五里还没 到?年轻人,你好好想想吧广州大学实验中学 曾巍华礼貌待人是人们崇尚的美德 .做到言谈举止彬彬有礼 ,是我们赢得别人尊重的前 提,也是成功交往的条件之 一.喂，快给我拿本 射雕英雄传阿姨,请您给我拿 一本爱的教育 这是你要的书谢谢我先到的，凭 什么先给他拿 ？你人到了， 可礼貌没到u1、甲、乙的不同行为分别给售货员什么感受？u2、这些行为给自己带来什么后果？1)赢得对方的尊重，顺利满足自己所需；2)伤害了交往对象的同时也伤害自己的自 尊,会延缓甚至达不到自己的所需.你能说说你在班级和学校里看到 的或经历过的有关礼貌的事例吗？ 你能说说校
2、园内 有关礼貌的事例吗? 到底礼貌有多重要?上课随便讲话吃饭自觉排队发 生 矛 盾 就 打 架 某同学说：“讲不讲礼貌 是我自己的事关别人什么 事” 某同学说：“在家里都 是自己人不用讲礼貌”讨论:一、礼貌的意义 1、礼貌是尊重的具体表现，为什么？ P791）礼貌是一种规范，是日常交往中应共 同遵守的道德准则；2）礼貌反映我们自身的素质，展示我们 的风采；3）礼貌是通往友好交往的道德桥梁。这首歌哪些地方体现了 礼貌？这首歌表达了中国人的 什么情感？为什么这些 告示牌只给中国 人看？我们应该 怎么做？ 2、礼貌也是文明的体现，为什么？P791）礼貌是满足人的需要的同时，更满足了人 的自尊；2）是
3、否文明礼貌，它表明一个人是否具有道 德修养，影响到人际关系的质量和社会风气 的好坏，还关系到国家和民族的尊严。结合图片和 自身实际谈谈对 人有礼貌表现在 哪些方面？广州的倡议:日行一件文明事语言文明态度亲和 举止端庄 二、对人有礼貌的表现及作用:语言文明说话要求和气，不强词夺理，不恶语伤 人谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，要谦逊，尊重对方， 多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，不 要说大话良言一句三 冬暖，恶语伤 人六月寒二、对人有礼貌的表现及作用:态度亲和 谦恭、和气的态度， 就会增进人们的友谊和 团结，使我们感到温暖 、愉快。二、对人有礼貌的表现及作用:举止端庄 它能反映我们高雅的 气质
4、，反映我们的道 德素养和文明程度。1.你这个笨蛋，连这点小 事都做不好！你还能做什 么事？2.你完了,上次考四十多 分，这次考五十多分，怎 么总也不及格， 你究竟 长脑子没有？1.别急，没做好不 要紧，我来告诉你 该怎么做？2.2.虽然成绩还不够理想，但虽然成绩还不够理想，但 是比起上一次你也是有进步是比起上一次你也是有进步 的。我相信通过努力，你一的。我相信通过努力，你一 定会有更大的进步。定会有更大的进步。自习课有事找老师，来到了老师 办公室门口。李明同学荣获校“三好学生”称号 ，校长给李名同学颁发奖状。中午在饭堂打饭时有同学插队。上学路上XX学校中文明礼貌之旅回到家里社会-学校-家庭广州正在创建文明城市，作为广州人， 我们应该怎样支持政府的活动？ 礼 貌 显 魅 力礼貌的重 要 作 用1、礼貌是尊重的具体表现2、礼貌是文明的体现礼貌的 表现1、语言文明2、态度亲和3、举止端庄
