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1、六年级关于校园环境的作文六年级关于校园环境的作文 给全体同给全体同 学的一封建议书学的一封建议书亲爱的同学们:我们每天背着书包开开心心来上学,走进教室,此时,班上的地面干干净净,同学们的朗朗书声传入耳中。可是好景不长,几节课一过,地上就来了一个大变样。左边同学的座位底下,散落着众多细碎的纸片;右边同学的座位底下,几片橘子皮尤为突出;前面同学的座位底下,一块橡皮一支笔静静地躺在那儿;后面同学的座位下,一张彩色糖果包装纸皱巴巴地蜷成一团;再看看自己座位下,几张雪白的餐巾纸格外耀眼。环顾四周,哦,原来大家都是这样的,就连老师的讲台上,也满是飘扬的粉笔灰,班级后面的垃圾桶边,也都是形形色色五花八门的垃
2、圾。这可不是一个好的现象,老师已经提醒了很多次了,但仍旧如此,地上是到底为什么有这么多的垃圾呢?首先是同学们座位底下的垃圾,我曾不止一次地看到,一些同学围在一起吃零食,这个同学掏一把薯片,那个同学抓一把饼干,吃完了零食,地上就多出了一堆碎屑,外带几张包装袋,即使清理了半天,也还剩下不少残余。接着是老师的讲台,本来老师上课写的字擦掉以后掉下的粉笔灰并不算太多,有不少粘在粉笔刷上,可是没到下课,总有同学上去用粉笔刷拍讲台,弄得讲台上都是灰不说,满教室也都是漫天飘扬的粉尘。还有班级后面的垃圾桶边,应有尽有的各种垃圾,总是在垃圾桶里里外外神出鬼没,同学们刚把垃圾抛进去,垃圾桶就不知被谁踢翻了,好心的同
3、学看到垃圾桶翻了将它扶起,掉出来的垃圾却还是无人问津这样的现象也不是一天两天的事情了,怎样才能使这些现象逐步消失呢?我的建议,就从同学们课桌下的说起吧。大多数同学之所以乱扔垃圾,是因为没有地方放,觉得放哪都嫌脏,其实将只要一张没用的废纸折成一个盒子,放在抽屉的一角,纸团什么的垃圾就有容身之处了。而老师的讲台和垃圾桶就更好处理了,只需要同学们小心一些,不要总是去玩讲台上的粉笔和粉笔刷,不要把垃圾桶踢翻,便能万事大吉了。希望同学们能采纳我的建议,毕竟,谁不希望有一个干净整洁的学习环境呢?亲爱的同学们:我们每天背着书包开开心心来上学,走进教室,此时,班上的地面干干净净,同学们的朗朗书声传入耳中。可是
4、好景不长,几节课一过,地上就来了一个大变样。左边同学的座位底下,散落着众多细碎的纸片;右边同学的座位底下,几片橘子皮尤为突出;前面同学的座位底下,一块橡皮一支笔静静地躺在那儿;后面同学的座位下,一张彩色糖果包装纸皱巴巴地蜷成一团;再看看自己座位下,几张雪白的餐巾纸格外耀眼。环顾四周,哦,原来大家都是这样的,就连老师的讲台上,也满是飘扬的粉笔灰,班级后面的垃圾桶边,也都是形形色色五花八门的垃圾。这可不是一个好的现象,老师已经提醒了很多次了,但仍旧如此,地上是到底为什么有这么多的垃圾呢?首先是同学们座位底下的垃圾,我曾不止一次地看到,一些同学围在一起吃零食,这个同学掏一把薯片,那个同学抓一把饼干,
5、吃完了零食,地上就多出了一堆碎屑,外带几张包装袋,即使清理了半天,也还剩下不少残余。接着是老师的讲台,本来老师上课写的字擦掉以后掉下的粉笔灰并不算太多,有不少粘在粉笔刷上,可是没到下课,总有同学上去用粉笔刷拍讲台,弄得讲台上都是灰不说,满教室也都是漫天飘扬的粉尘。还有班级后面的垃圾桶边,应有尽有的各种垃圾,总是在垃圾桶里里外外神出鬼没,同学们刚把垃圾抛进去,垃圾桶就不知被谁踢翻了,好心的同学看到垃圾桶翻了将它扶起,掉出来的垃圾却还是无人问津这样的现象也不是一天两天的事情了,怎样才能使这些现象逐步消失呢?我的建议,就从同学们课桌下的说起吧。大多数同学之所以乱扔垃圾,是因为没有地方放,觉得放哪都嫌
6、脏,其实将只要一张没用的废纸折成一个盒子,放在抽屉的一角,纸团什么的垃圾就有容身之处了。而老师的讲台和垃圾桶就更好处理了,只需要同学们小心一些,不要总是去玩讲台上的粉笔和粉笔刷,不要把垃圾桶踢翻,便能万事大吉了。希望同学们能采纳我的建议,毕竟,谁不希望有一个干净整洁的学习环境呢?亲爱的同学们:我们每天背着书包开开心心来上学,走进教室,此时,班上的地面干干净净,同学们的朗朗书声传入耳中。可是好景不长,几节课一过,地上就来了一个大变样。左边同学的座位底下,散落着众多细碎的纸片;右边同学的座位底下,几片橘子皮尤为突出;前面同学的座位底下,一块橡皮一支笔静静地躺在那儿;后面同学的座位下,一张彩色糖果包
7、装纸皱巴巴地蜷成一团;再看看自己座位下,几张雪白的餐巾纸格外耀眼。环顾四周,哦,原来大家都是这样的,就连老师的讲台上,也满是飘扬的粉笔灰,班级后面的垃圾桶边,也都是形形色色五花八门的垃圾。这可不是一个好的现象,老师已经提醒了很多次了,但仍旧如此,地上是到底为什么有这么多的垃圾呢?首先是同学们座位底下的垃圾,我曾不止一次地看到,一些同学围在一起吃零食,这个同学掏一把薯片,那个同学抓一把饼干,吃完了零食,地上就多出了一堆碎屑,外带几张包装袋,即使清理了半天,也还剩下不少残余。接着是老师的讲台,本来老师上课写的字擦掉以后掉下的粉笔灰并不算太多,有不少粘在粉笔刷上,可是没到下课,总有同学上去用粉笔刷拍
8、讲台,弄得讲台上都是灰不说,满教室也都是漫天飘扬的粉尘。还有班级后面的垃圾桶边,应有尽有的各种垃圾,总是在垃圾桶里里外外神出鬼没,同学们刚把垃圾抛进去,垃圾桶就不知被谁踢翻了,好心的同学看到垃圾桶翻了将它扶起,掉出来的垃圾却还是无人问津这样的现象也不是一天两天的事情了,怎样才能使这些现象逐步消失呢?我的建议,就从同学们课桌下的说起吧。大多数同学之所以乱扔垃圾,是因为没有地方放,觉得放哪都嫌脏,其实将只要一张没用的废纸折成一个盒子,放在抽屉的一角,纸团什么的垃圾就有容身之处了。而老师的讲台和垃圾桶就更好处理了,只需要同学们小心一些,不要总是去玩讲台上的粉笔和粉笔刷,不要把垃圾桶踢翻,便能万事大吉了。希望同学们能采纳我的建议,毕竟,谁不希望有一个干净整洁的学习环境呢?