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1、五年级五年级 600600 字作文字作文 老师来家访了老师来家访了成长故事作文 放暑假后的第二天，我正在楼下骑自行车。忽然就看见爸爸急匆匆地走过来，边走边喊：“孩子，老师来我们家家访，快回家。 ”听到老师来家访了，我的心开始怦怦地乱跳起来，真怕老师来家里“告我的状” ，我推着车磨磨蹭蹭地回到了家。正忐忑间，班主任和语文老师来了，我站起来小声地叫了声老师，就又默默地回到了自己的房间，躲在门缝里偷听。没想到班主任和语文老师看见爸爸妈妈，并没有向他们告我的状，而是对我的优点大加赞赏，夸奖我在班上做事认真、负责，爱帮助同学等等我听了他们的对话，悬着的心终于放了下来，就慢慢地走近门口听。接着听着老师说我
2、的缺点，爸爸妈妈对我的批评，我心里已经不再害怕了，正在我听得出神时，爸爸发现了我，把我叫了进去。老师和爸爸妈妈都对我提出了殷切的希望，认为我是一个可造之材，随着下一步良好学习习惯的养成，我的学习成长将取得更大的进步。老师要走了，我急忙站起来，将老师送出了家门，高高兴兴地和老师说了声 “再见”！班主任和语文老师的家访，使我既明白了自己的不足，更看到了自己美好的未来，在新的学期里我一定严格要求自己，争取在各个方面都取得明显的进步，一定不辜负老师和爸爸妈妈对我的厚爱和期望。成长故事作文 放暑假后的第二天，我正在楼下骑自行车。忽然就看见爸爸急匆匆地走过来，边走边喊：“孩子，老师来我们家家访，快回家。
3、”听到老师来家访了，我的心开始怦怦地乱跳起来，真怕老师来家里“告我的状” ，我推着车磨磨蹭蹭地回到了家。正忐忑间，班主任和语文老师来了，我站起来小声地叫了声老师，就又默默地回到了自己的房间，躲在门缝里偷听。没想到班主任和语文老师看见爸爸妈妈，并没有向他们告我的状，而是对我的优点大加赞赏，夸奖我在班上做事认真、负责，爱帮助同学等等我听了他们的对话，悬着的心终于放了下来，就慢慢地走近门口听。接着听着老师说我的缺点，爸爸妈妈对我的批评，我心里已经不再害怕了，正在我听得出神时，爸爸发现了我，把我叫了进去。老师和爸爸妈妈都对我提出了殷切的希望，认为我是一个可造之材，随着下一步良好学习习惯的养成，我的学习
4、成长将取得更大的进步。老师要走了，我急忙站起来，将老师送出了家门，高高兴兴地和老师说了声 “再见”！班主任和语文老师的家访，使我既明白了自己的不足，更看到了自己美好的未来，在新的学期里我一定严格要求自己，争取在各个方面都取得明显的进步，一定不辜负老师和爸爸妈妈对我的厚爱和期望。成长故事作文 放暑假后的第二天，我正在楼下骑自行车。忽然就看见爸爸急匆匆地走过来，边走边喊：“孩子，老师来我们家家访，快回家。 ”听到老师来家访了，我的心开始怦怦地乱跳起来，真怕老师来家里“告我的状” ，我推着车磨磨蹭蹭地回到了家。正忐忑间，班主任和语文老师来了，我站起来小声地叫了声老师，就又默默地回到了自己的房间，躲在
5、门缝里偷听。没想到班主任和语文老师看见爸爸妈妈，并没有向他们告我的状，而是对我的优点大加赞赏，夸奖我在班上做事认真、负责，爱帮助同学等等我听了他们的对话，悬着的心终于放了下来，就慢慢地走近门口听。接着听着老师说我的缺点，爸爸妈妈对我的批评，我心里已经不再害怕了，正在我听得出神时，爸爸发现了我，把我叫了进去。老师和爸爸妈妈都对我提出了殷切的希望，认为我是一个可造之材，随着下一步良好学习习惯的养成，我的学习成长将取得更大的进步。老师要走了，我急忙站起来，将老师送出了家门，高高兴兴地和老师说了声 “再见”！班主任和语文老师的家访，使我既明白了自己的不足，更看到了自己美好的未来，在新的学期里我一定严格要求自己，争取在各个方面都取得明显的进步，一定不辜负老师和爸爸妈妈对我的厚爱和期望。
