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1、小小泽泽征征尔尔的的判判断断这篇课文主要讲了小泽征尔参加了一次指挥家大赛，在大赛上他的一次果敢的正确的判断，使他赢得了全场评委的掌声并夺得桂冠桂冠。 日本的小泽征日本的小泽征尔是世界上尔是世界上著名著名的的音乐音乐指挥家。指挥家。不！一定是乐谱乐谱错了！作为一个乐队的指挥，指出乐作为一个乐队的指挥，指出乐谱中的错误很是平常。那么小谱中的错误很是平常。那么小泽征尔做出这样的判断，为什泽征尔做出这样的判断，为什么么被称为被称为“果敢的判断果敢的判断”呢？呢？ 阅读小贴士阅读小贴士思考：小泽征尔是在什么情况下做出思考：小泽征尔是在什么情况下做出 这样的判断的？这样的判断的？自学提示：自学提示：1.自
2、己读课文；自己读课文； 2.画出有关的语句，体会画出有关的语句，体会 当时的情景；当时的情景； 3.有感情的读一读。有感情的读一读。“在在决赛时，他被安排在最后一个出场。决赛时，他被安排在最后一个出场。”最后一个出场，他最后一个出场，他的心情怎的心情怎样样呢？呢？ 小泽征尔小泽征尔全神贯注全神贯注地挥动着指挥棒，以地挥动着指挥棒，以世界一流世界一流指挥家的风度，指挥着指挥家的风度，指挥着世界一流世界一流的乐队演奏具有的乐队演奏具有国际水平国际水平的乐曲。的乐曲。 开始，他以为是乐队演奏错了，就开始，他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但是指挥乐队停下来重奏一次，但是，他仍他仍觉得不
3、自然。觉得不自然。 这时这时,在场的作曲家和评委在场的作曲家和评委都都郑重声明郑重声明乐谱没有问题。乐谱没有问题。 此时小泽征尔能判断出什么？此时小泽征尔能判断出什么？ 这个时候，小泽这个时候，小泽征尔怎样想？在征尔怎样想？在场的观众会怎样场的观众会怎样想？想？ 面对几百名国际音乐大师，小泽征面对几百名国际音乐大师，小泽征尔尔考虑再三考虑再三，坚信坚信自己的判断是正确的。自己的判断是正确的。 此时的小泽征尔再三考虑些什么呢？此时的小泽征尔再三考虑些什么呢？结合以上句子，填空说一说：结合以上句子，填空说一说：指挥指挥 乐队乐队 乐谱乐谱（ ）没有错，因为（）没有错，因为（ ）（ ）没有错，没有错
4、，因为（因为（ ） 所以，一定是（所以，一定是（ ）错了。）错了。 就这样，年轻的小就这样，年轻的小泽征尔考虑再三，坚信泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的，自己的判断是正确的，于是他脱口而出：于是他脱口而出：“不！不！一定是乐谱错了！一定是乐谱错了！” 不！一定是乐谱乐谱错了！ 他的喊声刚落，评判台上的评委们立他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺大赛夺魁魁。 原来，这是评委们精心设计原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种
5、素（只有具备这种素（ss）质的人，）质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥才是真正的世界一流的音乐指挥家。家。这种素（s）质 他们认为只有具备他们认为只有具备这种素质这种素质的人，的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。才真正是世界一流的音乐指挥家。 只有（只有（ ）的人，）的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。才真正是世界一流的音乐指挥家。 相信自己，不迷信权威，相信自己，不迷信权威，果敢的做出正确的判断果敢的做出正确的判断总结语n n 小泽征尔面对着几百名国际音乐大师，小泽征尔面对着几百名国际音乐大师，凭借自己深厚的艺术功底，十足的勇气和力凭借自己深厚的艺术功底，十足的勇气和力量，做出了果敢的判断
6、，并且坚信自己的判量，做出了果敢的判断，并且坚信自己的判断正确，因而获得了这次指挥家大赛的桂冠。断正确，因而获得了这次指挥家大赛的桂冠。也正是这次比赛，使小泽征尔一夜之间成为也正是这次比赛，使小泽征尔一夜之间成为欧洲音乐界家喻户晓的人物。欧洲音乐界家喻户晓的人物。从小泽征尔的身上，我们学到了什么？从小泽征尔的身上，我们学到了什么？不迷信权威，相信自己，敢于做出正确判断不迷信权威，相信自己，敢于做出正确判断 日本著名指挥家日本著名指挥家(由于长期在美国居住，由于长期在美国居住，常被误认为已加入美国籍常被误认为已加入美国籍) 。生于中国沈。生于中国沈阳，阳，1951年入日本东京桐朋学园高等学年入日
7、本东京桐朋学园高等学校音乐系学习指挥。校音乐系学习指挥。1959年在法国第九年在法国第九届贝桑松国际指挥比赛、伯克郡音乐节的届贝桑松国际指挥比赛、伯克郡音乐节的指挥会演和卡拉扬主持的比赛中获奖。指挥会演和卡拉扬主持的比赛中获奖。1960年初次登台指挥法国国立广播管弦年初次登台指挥法国国立广播管弦乐团，接着又出色地指挥过纽约爱乐乐团，乐团，接着又出色地指挥过纽约爱乐乐团，旧金山、加拿大、伦敦交响乐团和维也纳旧金山、加拿大、伦敦交响乐团和维也纳乐团等，乐团等，1970年起任旧金山交响乐团常年起任旧金山交响乐团常任指挥和音乐指导，后与波士顿交响乐团任指挥和音乐指导，后与波士顿交响乐团签订终身合同，任
8、音乐指导兼指挥，并兼签订终身合同，任音乐指导兼指挥，并兼任新日本爱乐乐团的首席指挥，每年都有任新日本爱乐乐团的首席指挥，每年都有一定时间回日本。一定时间回日本。 小泽征尔小泽征尔 他今年已经他今年已经75岁了，仍然活跃在岁了，仍然活跃在音乐指挥的舞台上。小泽征尔的指挥极音乐指挥的舞台上。小泽征尔的指挥极富感染力，专家评价他的指挥艺术是富感染力，专家评价他的指挥艺术是：“指挥台上的芭蕾指挥台上的芭蕾”，“浑身都是音乐浑身都是音乐”。 n关于自信的名言。关于自信的名言。1、我们应该要有恒心，尤其要有自信心。、我们应该要有恒心，尤其要有自信心。 居里夫人居里夫人2、自信是成功的第一秘诀。、自信是成功
9、的第一秘诀。 爱默生爱默生3、先相信自己，然后别人才会相信你。、先相信自己，然后别人才会相信你。 罗曼罗曼罗兰罗兰4、决心就是力量，信心就是成功。、决心就是力量，信心就是成功。 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰课后作业：课后作业：课后作业：课后作业：1 1 1 1、课后搜集资料，更多地了解小泽征尔。、课后搜集资料，更多地了解小泽征尔。、课后搜集资料，更多地了解小泽征尔。、课后搜集资料，更多地了解小泽征尔。2 2 2 2、在理解课文内容和搜集资料的基础上，写一段文字，、在理解课文内容和搜集资料的基础上，写一段文字，、在理解课文内容和搜集资料的基础上，写一段文字，、在理解课文内容和搜集资料的基础上，写一段文字，向别人介绍小泽征尔，并写出你对他的评价。向别人介绍小泽征尔，并写出你对他的评价。向别人介绍小泽征尔，并写出你对他的评价。向别人介绍小泽征尔，并写出你对他的评价。
