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1、五年级五年级 500500 字作文字作文 元宵猜字谜元宵猜字谜我们中华民族的汉字生动形象，它们既可以帮助我们交流思想感情，又可以休闲娱乐。看，贴在门上的对联、写在灯笼上的灯谜，还有写在小纸条上用绳子挂起来，就成了有趣的字谜了！元宵节，妈妈单位举办了一次猜字谜活动。来到现场，只见屋内纵横交错的绳子上挨挨挤挤地挂着写了字谜的小纸片。我东瞅瞅、西瞧瞧，看见了“一人本领大，能在云上飘” ，这不是“会”字吗？我连忙踮起脚，伸手去够，不想被一个眼疾手快的叔叔给抢走了。我只好无奈地走到一个相对人比较少的区域，看看是否有我会的谜语。 “二人同过独木桥。 ” “丛”在我脑子里闪过的同时，我立刻跳起来，把它拽了下
2、来，紧紧握在手中，跑到兑奖台换回一个奖品。等我回去时，发现满屋的纸片只剩下三三两两的几张了，全是些高难度的了。哈哈，我又找到一张我会的啦！“有水可养鱼，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。 ”这个我在书中见过，是“也” 。我把它取下，换了一个十分精致的玩偶。猜字谜这样的活动真想多来几次啊！我们中华民族的汉字生动形象，它们既可以帮助我们交流思想感情，又可以休闲娱乐。看，贴在门上的对联、写在灯笼上的灯谜，还有写在小纸条上用绳子挂起来，就成了有趣的字谜了！元宵节，妈妈单位举办了一次猜字谜活动。来到现场，只见屋内纵横交错的绳子上挨挨挤挤地挂着写了字谜的小纸片。我东瞅瞅、西瞧瞧，看见了“一人本领大
3、，能在云上飘” ，这不是“会”字吗？我连忙踮起脚，伸手去够，不想被一个眼疾手快的叔叔给抢走了。我只好无奈地走到一个相对人比较少的区域，看看是否有我会的谜语。 “二人同过独木桥。 ” “丛”在我脑子里闪过的同时，我立刻跳起来，把它拽了下来，紧紧握在手中，跑到兑奖台换回一个奖品。等我回去时，发现满屋的纸片只剩下三三两两的几张了，全是些高难度的了。哈哈，我又找到一张我会的啦！“有水可养鱼，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。 ”这个我在书中见过，是“也” 。我把它取下，换了一个十分精致的玩偶。猜字谜这样的活动真想多来几次啊！我们中华民族的汉字生动形象，它们既可以帮助我们交流思想感情，又可以休闲
4、娱乐。看，贴在门上的对联、写在灯笼上的灯谜，还有写在小纸条上用绳子挂起来，就成了有趣的字谜了！元宵节，妈妈单位举办了一次猜字谜活动。来到现场，只见屋内纵横交错的绳子上挨挨挤挤地挂着写了字谜的小纸片。我东瞅瞅、西瞧瞧，看见了“一人本领大，能在云上飘” ，这不是“会”字吗？我连忙踮起脚，伸手去够，不想被一个眼疾手快的叔叔给抢走了。我只好无奈地走到一个相对人比较少的区域，看看是否有我会的谜语。 “二人同过独木桥。 ” “丛”在我脑子里闪过的同时，我立刻跳起来，把它拽了下来，紧紧握在手中，跑到兑奖台换回一个奖品。等我回去时，发现满屋的纸片只剩下三三两两的几张了，全是些高难度的了。哈哈，我又找到一张我会的啦！“有水可养鱼，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。 ”这个我在书中见过，是“也” 。我把它取下，换了一个十分精致的玩偶。猜字谜这样的活动真想多来几次啊！
