南京市第四届中小学教师微课竞赛暨学科教学资源征集活动

《南京市第四届中小学教师微课竞赛暨学科教学资源征集活动》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南京市第四届中小学教师微课竞赛暨学科教学资源征集活动（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、南京市第四届中小学教师微课竞赛暨学科教学资源征集活动南京市电化教育馆文件解读1视频要求1.微课时长为5-8分钟2.命名规范： “区+学校+学科+姓名” 3.文件格式：MP4(H.264)4.文件大小：300M（格式工厂）5.分辨率： 720576、1280720或19201080美术微课征集说明2征集对象幼教、小学、初中、高中各年段美术教师。征集内容围绕某一主题的最少3节系列微课。并可以最多上报3位作者。征集目的以美术学科为试点，解决微课作品长期知识点分散，不成体 系，缺乏特色的问题。美术微课征集说明2选题范围一级范围二级范围“造型表现”造型要素、组织原理：线条、形体、空间、明暗、肌理、质感、

2、色彩、构 图等表现方法：描绘、雕塑、拓印、剪纸等“设计应用”现代设计基础：平面构成、立体构成、色彩构成、工业设计、视觉传达设 计、服装设计、环境艺术设计以及电脑美术设计等传统工艺美术：基础图案、金属工艺、竹木工艺、编结工艺、纤维工艺、 纸工艺、泥塑和陶艺以及各种民间美术工艺制作等“欣赏评述”欣赏：绘画、动画、摄影、书法、雕塑、泥塑、剪纸、建筑、设计、篆刻评述：绘画、动画、摄影、书法、雕塑、泥塑、剪纸、建筑、设计、篆刻“综合探索”美术各学习领域相融合美术与其他学科相结合美术与社会生活相联系系列微课主 题自定平台操作3本年度微课大赛采用学校统一报名形式，每个学校一个账号，进入后老师自己填写信息页面

3、后完成上传。解决长期以来教师账号重置与找回、教师交流等问题，同时建议由校管理员直接解决教师视频上传过程中的问题，规范标准。架构目的学校可以教研组或年级组为单位错时上传，校管理员负责培训该组上传教师，并对视频分辨率、大小进行检查。策略平台操作3网址http:/浏览器IE 8、9、10平台操作3新建1.点击“我的作品”2.点击“新建”，弹出信息页平台操作3报名1.第一作者需要填写手机号2.账号是学校的，信息是每个作品的平台操作3生成作品条1.每一个作品条对应一部微课作品2.“编辑”-修改信息页；“上传微课和创作说明”是必须的平台操作3上传微课要求：视频必须是MP4（H.264）的文件。不能大于300M。视频转码教程市馆提供平台操作3上传创作说明1.下载模板，填写完毕2.上传文档（必须是PDF格式）平台操作3提交作品1.只有完成“微课视频”与创作说明后，才能点击“提交参赛作品”2.如果“微课视频”需要修改，必须删除此条作品后重新上传平台操作3检查点击“提交参赛作品”后， “作品状态”栏中的“草稿”变为“已提交”，才说明该节微课完成了报送。谢谢