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1、二十四二十四 服服 装装 贴贴 花花二十四 服 装 贴 花教材分析重点：服装贴花的制作。难点：做的精美。教学目标制作出精美的服装贴花。提高审美水平。让同学体验胜利的喜悦。课前准备手工袋，剪刀、双面胶范作若干。教学过程（一）引题谈话展示同学衣服上的贴花，问：你喜欢吗？激发同学的兴趣和积极性。装饰在衣服上，裤子上，帽子等上面，特别是儿童的衣物上。和图案有所区别，贴花应画出针脚。教师进行范作。设计贴花。教师可先设计一个贴花。请同学设计服装贴花。评一评，谁的贴花设计的最美，说一说美在什么地方？绘画，制作贴花对称式贴花设计。不对称式贴花设计。注意点：造型应生动，简练。要与衣服的花色相配。贴花的大小和位置
2、要合适。贴花不影响衣服的使用。作业展评请同学佩带好自身设计制作的贴花进行扮演，请其他同学评一评。二十四 服 装 贴 花教材分析重点：服装贴花的制作。难点：做的精美。教学目标制作出精美的服装贴花。提高审美水平。让同学体验胜利的喜悦。课前准备手工袋，剪刀、双面胶范作若干。教学过程（一）引题谈话展示同学衣服上的贴花，问：你喜欢吗？激发同学的兴趣和积极性。装饰在衣服上，裤子上，帽子等上面，特别是儿童的衣物上。和图案有所区别，贴花应画出针脚。教师进行范作。设计贴花。教师可先设计一个贴花。请同学设计服装贴花。评一评，谁的贴花设计的最美，说一说美在什么地方？绘画，制作贴花对称式贴花设计。不对称式贴花设计。注
3、意点：造型应生动，简练。要与衣服的花色相配。贴花的大小和位置要合适。贴花不影响衣服的使用。作业展评请同学佩带好自身设计制作的贴花进行扮演，请其他同学评一评。二十四 服 装 贴 花教材分析重点：服装贴花的制作。难点：做的精美。教学目标制作出精美的服装贴花。提高审美水平。让同学体验胜利的喜悦。课前准备手工袋，剪刀、双面胶范作若干。教学过程（一）引题谈话展示同学衣服上的贴花，问：你喜欢吗？激发同学的兴趣和积极性。装饰在衣服上，裤子上，帽子等上面，特别是儿童的衣物上。和图案有所区别，贴花应画出针脚。教师进行范作。设计贴花。教师可先设计一个贴花。请同学设计服装贴花。评一评，谁的贴花设计的最美，说一说美在什么地方？绘画，制作贴花对称式贴花设计。不对称式贴花设计。注意点：造型应生动，简练。要与衣服的花色相配。贴花的大小和位置要合适。贴花不影响衣服的使用。作业展评请同学佩带好自身设计制作的贴花进行扮演，请其他同学评一评。
