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1、书和我有个小故事六年级作文书和我有个小故事六年级作文 500500 字字书和我有个小故事六年级作文 500 字读万卷书行万里路这句古话传到今，让我们铭记在心！但是可千万不要一次就看太久的书，要不然，你就成了书呆子，或者会出现一系列的幻觉的！就让我来讲一讲我与书的故事吧！一次，我一连看了两个小时的书， “小鑫，好啦，不要再看了！这样你的眼睛会受不了的。 ” “好的，就再看一下好了。 ”不知不觉又过了好久，我发现书里的图片人物开始走动，跳着，走着。 “你好！你好！刘欣！” “谁？谁？谁？你是谁？你怎么知道我的名字？” “是我！我在书里面！” “你是？” “哦！忘记介绍了，我是芊芊，来自书王国里的一
2、只小精灵。 ”芊芊停了一会儿， “我是书国王最喜爱的一只的宠物，现在，我要成为你的伙伴！”“哦，就你？” “嗯，你不信？那就让我来考考你吧，你看过什么书？” “好的，现在我来说说我看到的书吧！”我读过苦儿流浪记这本书雷米被人欺负，后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他，还让他饱餐了一顿，让雷米感受到人间的温暖！还读过豪夫童话里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光，可以让“花园永恒翠绿” ，让人们在“劳苦工作时有了快乐” ， “严酷生活里有了笑声” 。 荷花里面讲了许多的故事，他的语言朴实生动故事寓意深刻，极富教育意义！让我感受到我们是多么幸福的人，要珍惜现在的生活，努力学习！夏洛的网一个蜘蛛和小猪的
3、真挚友谊的故事！我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵山魔鬼水怪鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。 ” “哇！”芊芊直夸我， “你读过的书，还真不少，刘欣，你真棒，不过以后还要多读其他的书哦，它的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的境界，使你们更能受到真善美的熏陶！继续努力，加油！”六年级:秦贵鑫书和我有个小故事六年级作文 500 字读万卷书行万里路这句古话传到今，让我们铭记在心！但是可千万不要一次就看太久的书，要不然，你就成了书呆子，或者会出现一系列的幻觉的！就让我来讲一讲我与书的故事吧！一次，我一连看了两个小时的书， “小鑫，好啦
4、，不要再看了！这样你的眼睛会受不了的。 ” “好的，就再看一下好了。 ”不知不觉又过了好久，我发现书里的图片人物开始走动，跳着，走着。 “你好！你好！刘欣！” “谁？谁？谁？你是谁？你怎么知道我的名字？” “是我！我在书里面！” “你是？” “哦！忘记介绍了，我是芊芊，来自书王国里的一只小精灵。 ”芊芊停了一会儿， “我是书国王最喜爱的一只的宠物，现在，我要成为你的伙伴！”“哦，就你？” “嗯，你不信？那就让我来考考你吧，你看过什么书？” “好的，现在我来说说我看到的书吧！”我读过苦儿流浪记这本书雷米被人欺负，后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他，还让他饱餐了一顿，让雷米感受到人间的温暖！还读
5、过豪夫童话里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光，可以让“花园永恒翠绿” ，让人们在“劳苦工作时有了快乐” ， “严酷生活里有了笑声” 。 荷花里面讲了许多的故事，他的语言朴实生动故事寓意深刻，极富教育意义！让我感受到我们是多么幸福的人，要珍惜现在的生活，努力学习！夏洛的网一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事！我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵山魔鬼水怪鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。 ” “哇！”芊芊直夸我， “你读过的书，还真不少，刘欣，你真棒，不过以后还要多读其他的书哦，它的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的境界，使你们更能受到真
6、善美的熏陶！继续努力，加油！”六年级:秦贵鑫书和我有个小故事六年级作文 500 字读万卷书行万里路这句古话传到今，让我们铭记在心！但是可千万不要一次就看太久的书，要不然，你就成了书呆子，或者会出现一系列的幻觉的！就让我来讲一讲我与书的故事吧！一次，我一连看了两个小时的书， “小鑫，好啦，不要再看了！这样你的眼睛会受不了的。 ” “好的，就再看一下好了。 ”不知不觉又过了好久，我发现书里的图片人物开始走动，跳着，走着。 “你好！你好！刘欣！” “谁？谁？谁？你是谁？你怎么知道我的名字？” “是我！我在书里面！” “你是？” “哦！忘记介绍了，我是芊芊，来自书王国里的一只小精灵。 ”芊芊停了一会儿
7、， “我是书国王最喜爱的一只的宠物，现在，我要成为你的伙伴！”“哦，就你？” “嗯，你不信？那就让我来考考你吧，你看过什么书？” “好的，现在我来说说我看到的书吧！”我读过苦儿流浪记这本书雷米被人欺负，后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他，还让他饱餐了一顿，让雷米感受到人间的温暖！还读过豪夫童话里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光，可以让“花园永恒翠绿” ，让人们在“劳苦工作时有了快乐” ， “严酷生活里有了笑声” 。 荷花里面讲了许多的故事，他的语言朴实生动故事寓意深刻，极富教育意义！让我感受到我们是多么幸福的人，要珍惜现在的生活，努力学习！夏洛的网一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事！我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵山魔鬼水怪鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。 ” “哇！”芊芊直夸我， “你读过的书，还真不少，刘欣，你真棒，不过以后还要多读其他的书哦，它的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的境界，使你们更能受到真善美的熏陶！继续努力，加油！”六年级:秦贵鑫
