《八年级思想品德第十课第二框课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级思想品德第十课第二框课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学习目标：1.诚实与信任的关系。 2.诚信的守则有哪些？ 3.诚信的智慧有哪些？ 4.诚信的基础和核心是什么？暑假里，小童帮妈妈卖西瓜。 有个老板模样的人到小童的瓜摊前 问：“你卖的瓜甜不甜？”小童如实 回答：“叔叔，这西瓜不太甜。今年 夏天阴雨天多，日照少，导致本地 区瓜不太甜。”听了小童的回答，周围人惊呆了。有人嘲笑小童说： “王婆卖瓜还自卖自夸呢，哪有说自家的瓜不甜的？真傻 ！”听了小童的回答，老板模样的人很感动，他拍着小童 的肩膀说：“真是个诚实的孩子，你的瓜我全买了。” 小童的实话实说为什么能打动买主？关系：坚持诚实，就会赢得信任。诚实与信任 是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对
2、人 诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会 产生信任危机。信任的基础永远是诚实。前提和基础诚信守则一：坚持实事求是，尊重客观事实 。 诚信的基础是：尊重客观事实。 出发点是：实事求是的表达事物 的本来面目。请列举：学习生活中的一个事例？如果有人高价请你为一药厂做虚假 广告，你会去吗？为什么？诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时， 要站在多数人利益一边。小静的爸爸在菜市场卖菜，一天，小 静发现爸爸正在往要卖的蘑菇上浇水， 以加重分量。你怎么评价小静爸爸的行为？他这样对 自己以后的经营会带来什么后果？诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时 ，要站在长远利益一边。星期六小童到表哥家做客，发现表哥躲在
3、 屋后的水塘边吸食毒品。表哥要求他不要告 诉别人，父母也告诫小童别伤表兄弟的感情 ，但小童心里明白，吸毒是违法行为，隐瞒 不报就是包庇，这从根本上讲也伤害了表哥 。于是小童向公安机关报了案。小童的选择在遇到情与法的冲突中，怎么做？诚信守则四：在情与法的冲突中，要站在 法律一边。诚信的守则有哪些？ 坚持实事求是，尊重客观事实。 在涉及利益冲突的问题时，要站在多数 人利益一边。 在眼前利益与长远利益冲突时，要站在 长远利益一边。 在情与法的冲突中，要站在法律一边。无人监考的考场上，一个写着答案的小条传 到了你的手上 你和小剑是无话不谈的好朋友，近期小剑常在网吧上网打游戏并要求你为他保密，当老师找你
4、问起小剑的情况 在校门口，有陌生人拦住了你，要你告诉他你的同桌的家庭住址与电话号码 你偶然得知做生意的表哥有严重的偷税漏税行为，你会 如果医生告诉你的一位朋友得了绝症，你会现实要求诚信要究讲智慧诚信的智慧诚信的智慧 对诚信的理解应与对诚信的理解应与具体的情景具体的情景结合起来结合起来 正确对待诚信与隐私的关系，当两者发正确对待诚信与隐私的关系，当两者发 生冲突时，我们首先生冲突时，我们首先要结合情景，坚持原要结合情景，坚持原 则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。 处理好诚信与谎言的关系，处理好诚信与谎言的关系，善意的谎言善意的谎言 是维护对方利益的需要。是维
5、护对方利益的需要。从根本上说，善从根本上说，善 意的谎言并不违背诚实的道德。意的谎言并不违背诚实的道德。诚信的核诚信的核 心是善！心是善！自我评价：你觉得自己是个诚信的人吗？你认为自 己有诚信的智慧吗？你希望自己还可以在哪 些方面改进？全面认识诚信 含义义“诚诚”就是内诚诚于已，诚实诚实 无欺、诚实诚实 做人、诚实诚实 做事 、实实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲讲信誉 、守信义义 .指对对人对对事要诚实诚实 守信。 基本要求 对对人守信、对对事负责负责基础础及 核心 基础础：尊重客观观事实实 核心：善 诚诚信守则则 坚坚持实实事求是，尊重客观观事实实。 在涉及利益冲突的问题时问题时
6、，要站在多数人利益一边边。 在眼前利益与长远长远 利益冲突时时，要站在长远长远 利益一边边。 在情与法的冲突中，要站在法律一边边。诚诚信的 智慧 诚诚信要与具体的情境相结结合：妥善处处理对对人诚实诚实 与 尊重他人隐隐私关系；诚实诚实 与说谎说谎 的关系（善意的 谎谎言并不违违背诚诚信和道德） 不诚诚信的 危害 害人、害己、害社会 案例一：小健是老师最信任的一班之长。一天， 老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行 为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎 是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交 了朋友，每天都和网友聊天，打网络游戏，小 健向小奎保证过不把此事告诉别人。面对老师 的询问，小健很为难。作为班长，他有责任向 老师如实反映情况；作为同窗好友，他又有义 务保护同学的隐私。1、如果小健告诉老师实 情，可能有什么结果？ 2、如果小健履行对小奎 的承诺，可能有什么结 果？ 3 假如你是小健，你会怎 么做？为什么？老师会批评小奎，小 奎责怪小健不讲信用 。小健遵守了朋友间的“ 诚信”，但却眼睁睁看 着朋友受伤害，事实上 更对不起朋友。不讲实 情，未尽职责。 应选择告诉老师， 小奎最终会明白小 健的苦心的。
