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1、 从17世纪中期到19世纪中期 ，已有哪些国家建立并巩固了 资产阶级政权？这些国家在完 成历史转折的过程中，采用的 方式上有什么共同点吗？英国、法英国、法 国、美国国、美国 俄国、日本俄国、日本革命革命 资本主义资本主义 方式方式主题十五资产阶级统治的巩固与扩大自主学习：完成试题研究 79页考 点图解，时间3分钟。知识线索资产 阶级 革命 和改 革南北战争1861年农 奴制改革明治维新废除了黑人奴隶制， 扫清了资本主义进一 步发展的障碍有利于资本主义的 发展使日本走上了资 本主义道路资产 阶级 统治 的巩 固和 扩大知识梳理美 国 南 北 战 争战争转折：导火线： 时间：根本原因：评价林肯：战
2、争性质：意义：南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经 济的发展（奴隶制的存废问题） 1861年主张限制奴隶制发展的 林肯 当选总统 18611865年美国历史上第二次资产阶级革命。 A、维护了美国的统一B、废除了黑奴制度，为美国资本主义的发展扫 清了又一个障碍。1862年颁布解放黑人奴隶宣言：规定从 1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，允许 奴隶作为自由人北方参加军队。为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献 。导火线：根本原因：1862年颁布解放黑人奴隶宣言：规定从 1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，允许 奴隶作为自由人北方参加军队。知识梳理俄 国 农 奴 制 改 革根本原因：
3、 19世纪中期，农奴制阻碍了美国资本主义经济 的发展。 时间：1861年人物： 沙皇亚历山大二世农奴在法律上是自由人；农奴在获得“解放”时，要出钱高价赎买这块份地。内容：性质： 是沙皇自上而下实行的资产阶级的改革。意义：积极作用：有利于资本主义的发展，是俄国近代 史上的重大转折点。 局限性：保留了大量封建残余。19世纪中期，农奴制阻碍了美国资本主义经济 的发展。知识梳理日 本 明 治 维 新时间：1868年 人物：明治天皇性质：自上而下实行的资产阶级的改革。内容：意义：政治方面：国内危机：民族危机：背景：经济方面：社会生活：积极意义：消极意义：天皇大权旁落，幕府将军掌握实权。美国等国的入侵，激
4、化了国内矛盾。废藩置县，加强中央集权。允许土地买卖，引进西方科技，鼓励发展近代工业。提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。使日本由落后的封建国家转变为资本主义国家， 是日本历史上的重大转折点。 保留封建残余，很快走上对外侵略扩张的军国主 义道路。图说历史一个 一半人民 是奴隶，一半人民 是主人的国家，绝 对不可能永久存在 ！我们每一个有正 义感的国民，都应 该拿出信心、力量 去做我们认为应该 做的事情林肯Abraham Lincoln1809-1865图说历史与其等农民自下而 上起来解放自己，不如 自上而下解放农民。亚历山大二世1856年3月的一次谈话图说历史日本政府派使团出访欧美明治天
5、皇背诵记忆依据知识梳理识记本 单元的知识点，4分钟提问 检测。记忆检测1、对林肯的评价是为维护 和 做出了重大贡献。2、美国南北战争爆发的根本原因： ，导火线是 ， 颁布的法律性文件是 。3、俄国农奴制改革的根本原因是 ，他的代表人物是 ，他的是一次自上而下的 阶级性质的 。4、在日本的历史上的两次改革，学习中国的改革是 。 学习欧美的改革是 ，当时在位的天皇是 。5、资产阶级统治的巩固和扩大包括的历史事件有 ， 。知识整合1、美国历史上三位总统的比较：华盛顿：美国独立战争的领导人，美国的第一任总统。林肯： 维护了国家的统一和解放了黑人奴隶。罗斯福：实施罗斯福新政，促进美国经济的恢复与发展，二
6、战期 间领导美国人民的反法西斯战争。 2、美国历史上两次资产阶级革命的比较：美国独立战争美国南北战争 性质资产阶级 革命和民族解放战争资产阶级 革命革命 对象英国殖民统治黑人奴隶制领袖华盛顿林肯影响都促进了美国资本主义经济发 展知识整合3、日本历史上的两次改革：大化改新：向隋唐文化学习，促使日本有奴隶社会进入封建社会。明治维新：向西方学习，促使日本有封建社会进入资本主义社会。 4、日本明治维新与中国的戊戌变法比较：相同点：背景相同：都面临严重的社会危机，有摆脱半殖民地的使命。性质相同：都是自上而下的资产阶级改革。内容相似：都学习西方政治，经济，教育等。影响相似：都促进了资本主义的发展。不同点结果不同：中国的戊戌变法依靠一位没有实权的皇帝，以失败告终 。日本改革前经过倒幕运动，打击了封建势力，天皇掌握了实权， 改革成功。课堂检测完成试题研究8182 页15道选择题，时间8分钟。 答案：1-5： C B B A B 6-10: C B D C B 11-12:D D 1-3: A D D
