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1、2003年10月15日9时9分9秒,中 国首位航天员杨利伟乘坐的“神 舟”五号载人飞船，在酒泉卫星 发射中心载人航天发射场成功 发射升空。 航天女英雄女教师克里斯塔麦考利夫追记1986年1 月28日，七 名美国宇航 员告别全国 人民，登上 了“挑战者” 号载人航天 飞机。克里斯塔麦考利 夫的父母看着女儿乘 坐的航天飞机在头顶 爆炸。 速读课文读完后,最震撼你心灵的是哪一幕?请你 准备用深情叙述或朗读传达出你内心的震撼.细读课文,感悟英雄本色:1,小组交流,合作找出 全文中英雄事实.点评文中女教师麦考 利夫的英雄事实.2,全班交流英雄：才能勇武过人的人：不怕困难，不顾自己， 为人民利益而英勇斗争
2、，令 人钦佩的人；具有英雄品质的。“要是我们死了，大家要把它当作一件寻 常的事情。我们从事的本来就是一种冒险的 事业。万一发生意外，不要耽搁计划的进展 。征服太空是值得冒险的。” 我猜想你可能现在才知道 我当初也希望升入太空 我希望能够搭乘那只火箭升入太空 我希望为每一位男子翱翔 每一位儿童,还有每一位母亲 她为我翱翔 她为每一个人翱翔 她为每一个人追寻更为光明之日她为我们发出了自己的光亮 她为我们奉献了自己的精神和全部 他们为我翱翔 他们为每一个人翱翔 他们为每一个人追寻更为光明之日给予梦想以机会，梦想能够成真 未来成功的希望真切而真实 人类是地球号飞船之子 未来属于我们大家”美国乡村歌手约翰丹佛 在”挑战者”号 失事当晚,作了一首新歌:为我翱翔探究质疑1， 课文中为何多次写到麦考利夫的儿子史特？写史考特对麦考利夫起到了一个陪衬作 用，妈妈是英雄，儿子鼓励妈妈，也具有一 种英雄气质。2，两万多人高举着手电照射夜 空表达了一种什么样的情感？表达了一 种悲痛和怀念 之情。撰写碑 文，再现英 雄形象。示例：“挑战者”号上永远的挑战者梦想在宇宙上飘扬
