《初一数学温度的变化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一数学温度的变化（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、义务教育课程标准实验教科书北师大教材 （七年级下）茂名市第十六中学:吕宇云“五一”黄金周若用x表示七天假期中已过的天数，y表示所剩天数关系式：y=7x“五一”黄金周温州地区的日平均气温：日期5月1日5月2日5月3日5月4日5月5日5月6日5月7日温度30292918192122南麂列岛潮汐现象从0时至12时沙滩水深变化的情况你能从图中获 得哪些信息？图中A、B点分别表示什么意义？AB从0时至12时沙滩水深变化的情况AB若规定水深超过6米时，不允许游客下海， 图中有哪些时间段可以下海？从0时至12时沙滩水深变化的情况AB此图反映了哪两个量之间的关系？横轴纵轴图象1.图象描绘的是多长时间内骆驼的体
2、温变化？2.一天中，骆驼的体温变化情况如何？观察整个图象，你还有发现吗沙漠之舟根据图象的变化趋势或周期性进行预测.议一议关系式：日期5月1日5月2日5月3日5月4日5月5日5月6日5月7日温度30292918192122表格：y=7x图象：图象能直观反映变量间的整体变化情况及变化规律从0时至24时温度变化的情况比一比2.这一天的最低温度是多少？在几时达到？1.这一天的最高温度是多少？在几时达到？信息1： 信息2： 从0时至24时温度变化的情况你能预测次日 凌晨 时的温 度吗?从图中你获得哪些信息？你能预测5月7日的旅游人数是多少吗？5月1日至5月6日雁荡山旅游人数 2.22.01.01.21.41.61.801234567时间/天人数/万你会选择这七天中的哪一天出游？下列四幅图象分别表示小明不同四天内体温随时间变 化的情况。任选一幅分析图象并设定图中的最高与最 低体温, 结合你的生活经验，想象小明这一天发生的 实际情况。我 来 编 一 编知识整理关系式表格图象几何形式图象能直观反映变量间的整体变化情况及变化规律
