期中考试总结1311班正式用

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1、 一次考试，就像一场大雨， 浇透了自己，也看清了自己。是否因为过于自信，而迷失了自我？ 是否因为过于熟悉，而放松了自己？ 是否因为过于放纵，而找错了方向？第 一 篇正视现实篇项目班级全总分 平均分理科总分 平均分文科总分 平均分分数658294702446502排名11571总体情况（含8班在内）： 2各学科的平均分和排名（含8班在内）科 目语 文数 学英 语物 理化 学生 物政 治历 史地 理 平 均 分98 5389 4189 0357 0577 6258 6160 7361 4465 88 排 名524911 14 148163年级前100名的有2个同学：姓名总分班级名次 年级名次蒋丹帆

2、812162杨桐7932944年级前150名的有9个同学，居于同类班级的前列： 姓名总分班级名次年级名次 蒋丹帆812162 杨桐793294 潘威衡7883104 翁金玲7883104 龙金兰7845121 卢书广7845121 邱静颖7827129 杨沛佩7827129 杨森77991434班级前20名：姓名总分班级名次年级名次 蒋丹帆812162 杨桐793294 潘威衡7883104 翁金玲7883104 龙金兰7845121 卢书广7845121 邱静颖7827129 杨沛佩7827129 杨森7799143 李穗怡76210197姓名总分班级名次年级名次 黎明妹75011245 胡

3、少娴74212276 吴婷73913281 张海敏73414296 吴颖娟73315301 黄雯雯72916317 甘树清72517328 卢月玲72018350 黄奇钰 71919356李钰琦 庞栩斯5单科前6名： 龙金兰115 陆火丽111 黄雯雯109 尹仪阳109 杨沛佩108 陈兵1085单科前6名：黎明妹127 蒋丹帆126 邱静颖122 潘威衡122 卢书广121 莫小钜1205单科前6名：黎明妹127 黄雯雯127 赖柏玟123 陆莹珊117 黄舒琪116 黄清1125单科前6名：杨桐93 潘威衡84 卢月玲81 翁金玲81 杨森80 卢书广785单科前6名：胡少娴98 卢书广

4、96 林俊光96 潘威衡96 蒋丹帆95 张海敏955单科前6名：卢书广81 吴颖娟80 陆火丽79 潘威衡79 庞栩斯78 翁金玲775单科前6名：胡少娴85 杨沛佩83 张海敏81 吴婷80 黄雯雯77 李穗怡775单科前6名：杨森80 曾钦梅76 甘树清75 李露珊75 蒋丹帆74 何杰华745单科前6名：杨森91 蒋丹帆88 陆火丽88 翁金玲85 龙金兰84 卢书广836 6、显露出的问题：、显露出的问题：1 1）在这次考试后，发现很多同学的总）在这次考试后，发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科厉害！分高不了，究其原因，偏科厉害！2 2）试卷答题过程中暴露出来的不规范性）试卷答题

5、过程中暴露出来的不规范性 。 3 3）基础掌握不扎实。）基础掌握不扎实。7 7、成绩背后的问题：、成绩背后的问题： 1 1）个别同学上课不专心，甚至出现开小）个别同学上课不专心，甚至出现开小差、睡觉；差、睡觉；2 2）有些学生做练习较马虎，选择题乱猜，计算）有些学生做练习较马虎，选择题乱猜，计算 题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生 始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的 练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考， 而是抓阄。而是抓阄。3 3）自习课的效率不高，课间之

6、后无法迅速进入）自习课的效率不高，课间之后无法迅速进入 学习的状态。学习的状态。4 4）放松学习，临考试才匆忙复习）放松学习，临考试才匆忙复习, , 行为懒散。行为懒散。第 二 篇反思现实篇 有人说，失败是成功之母。 我说，失败不是成功之母，从失败中 吸取的经验教训才是成功之母。 怎么利用这次期中考试，今后更好地 学习呢? 今天来谈谈期中考试的总结问题。一 共有三个步骤。一、整体总结：首先，建议大家先对自己的期中考 试整体情况做一个总结。建议同学们问 自己几个问题： 1）名次、成绩是上升还是下滑?2）如果上升，上升原因是什么？是 因为题目适合你，还是同水平的同学出 现了失误，还是自己的水平真实

7、上升了？3）如果下滑，问题又出在哪里？二、知识点总结：两种情况很可怕，一是根本不进行总 结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。 第二种情况是就题论题进行总结，这样的 结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。首先，同学们拿到卷子后，应对自己 答这份卷子的情况进行一个全面的回想。 此时你关注的，不应只是错题，还包括你 答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以 及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。其次，同学们应着重对这部分知识进 行复习。这里应该注意的是，千万不要就 题论题。一道题错了，可能是你相关的知 识体系没有搞清楚。所以，同学们应该做的是，由点及面， 对这部分题涉及的知识做一个更深、更 广的复习。

8、1.有明确的学习目标并为之努力。 2.学习习惯好，效率高，基础扎实。 3.心态良好，不骄不躁，平静对待考试。 4.勤于思考，善于动脑，作业完成好。 5.上课能迅速进入状态，不发呆、不打瞌睡、眼到口到手到心到。 6.自习课效率高，不趁机闲聊。 7.作业认真完成，不拖拉抄袭作业。 好成绩来源于好成绩来源于好习惯好习惯三、考试技巧总结：考试技巧的总结上，请同学也问自己几 个问题。1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理?2.有没有出现填错答题卡，或者一 些很明显的低级失误?如果有，怎么 能记住这个“血的教训”?3.具体到每门学科。如数学是否因为专注 后面的某道很难的大题而没有检查，导 致

9、丢了一些不该丢的分等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己 就能明白，在这次考试中，如果你能怎 样安排时间、安排答题顺序，就能取得 更好的成绩。把你总结的记下来，这都 是你最宝贵的经验。第 三 篇 吸取教训前进篇当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。要想富，先修路。要想学，先自觉。1祸患常积于忽微“细节决定成败” 智勇多困于所溺玩物丧志 龟兔赛跑给我们的 启示很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，

10、自己应该先在树 下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 龟兔赛跑对我们的启示勤奋、持之以恒。学习是一 种艰苦的脑力劳动，不能象兔子 那样干事稍微有点起色，就骄傲 自满。你的强项很可能被你变成 自己的绊脚石。1兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利 原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而 导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能 。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。 于

11、是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地 从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二：有优势且全力以赴一定能打败又稳 又慢的对手。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当 前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的 。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战， 它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同 。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先 的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现 了一条大河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这 时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸 ，并继续向前迈进，最终达到了终点。 1在学习中发掘自己优势 ，转变心态，改

12、变学习 方法。故事还有更新的版本。兔子和乌龟成 了很要好的朋友，它们决定再比试一次， 但是这次，它们两个作为一个团队的成员 出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑 到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟 驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔 子又把乌龟扛了起来，最后，两个一齐冲 过了终点线。两人都感到了莫大的满足感， 比独自获胜还高兴。 1发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里， 我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。1）勤奋刻苦全力以赴； 2）转变心态，调整学习方法； 3）认真对待作业；4）善于提出问题，解决疑难；5）掌握解题方法，懂得利用错题集，做到举一反三；让我们一起分享成功者

13、的技巧！通过对考试的总结与反思，大家才 可以发现平时学习上的不足与缺陷。考 试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼 网上的漏洞，经过一次次的修补，一次 次的捕捞，在高考的时候，你的知识与 能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的 。这次考试，我们每一位同学都经受了 成功和失败、痛苦的洗礼，得到了磨练 、反省和升华自我的机会，这正是我们 最大的收获。用坚强做双翅膀 勇敢就是种锋芒 逆风也要飞翔 梦想是最好的信仰 把希望化成力量 让奇迹从天而降快乐才能分享 梦想就开始发亮 放飞梦想 抹去悲伤拥抱暖阳 让笑容留在脸上 放飞梦想 点亮希望重新登场 做个潇洒的亮相把希望化成力量 让奇迹从天而降 快乐才能分享 梦想就开始发亮 放飞梦想 抹去悲伤拥抱暖阳 让笑容留在脸上 放飞梦想 点亮希望重新登场 做个潇洒的亮相 放飞梦想 大声歌唱挑战自我 让自己足够坚强 放飞梦想 青春绽放梦想就在 不远的前方