《《实验：探究加速度与力、质量的关系》课件（人教版必修1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《实验：探究加速度与力、质量的关系》课件（人教版必修1）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 金太阳教育4.2实验：探究加速度与力、质量的关系2新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 知识与技能理解加速度与力的关系，加速度与质量的关系，知道得 出这个关系的实验过程。3新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 过程与方法通过提出问题，提出解决问题的方案到总结出规律， 使学生初步体会到怎样做探究性实验；知道什么是 控制变量法、比较法、图象法，通过师生互动提高 学生的思维品质和能力。4新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 情感态度与价值观通过该节的学习要培养学生知难而进的思想 ，要敢于面
2、对问题和困难；师生互动和实验 演示，活跃气氛，激发学生学习兴趣，理解 实践出真知的道理。5新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 重点：通过实验得出加速度与力、质量的关系； 难点：怎么设计探究性实验，如何控制变量。6新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 该节内容必须明确这样几点：物体运动状态改变的快慢与哪些因素有关？能否找到定量的关系？定量关系怎样？如何找出？7新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 对于第一个问题学生比较容易分析，而定性关系的确定对我们找出定 量有关系指明了方向，因此我们可以通过猜想，实验论证，再归纳 总结，得出正确结论。定量关系如何正是我们要探究的两个问题： 加速度与力的关系、加速度与质量的关系。8新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 如何找出定量关系正是我们在探究过程中所必须关注 的问题：怎样测量质量？怎样测量加速度？怎样对物 体提供力和测量力？怎样把这些测量出来的结果进行 合理的处理，找出本质的直观的联系？ 9新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 对本实验的一个改进：
