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1、辨别地理方向蓝天中学地理组 祁璟单元活动【教学目标】1、掌握利用地图判读方向的一般步骤和规律， 且能在地图上判读方向。 2、学会利用罗盘判定方向。 3、利用手表、太阳、北极星等生活中易见易得 的事物，在野外判断大致方向。分组讨论： 在日常生活当中，当我们来到一 个陌生的环境，我们都会用哪些方 法或借用哪些事物大致辨别地理方 向。考验一：“纸上谈兵”1、一般地图（没有指向标）2、含有指向标的地图3、经纬网图4、旅游图一、利用地图辨别方向?问：沭阳汽车站位于蓝天中学 方向。 西南甲地位于乙地的 方问题：东北AB经线指示南北 纬线指示东西A地位于C地的 方 正西cB地位于C地的 方 正南极地地区经纬
2、网1、根据极点 判断南北方向2、根据地球 自转方向判断 东西方向(劣 弧优先)中山站位于长城 站的 方南东1、利用罗盘辨别方向 2、利用恒星辨别方向 （1）根据太阳辨别方向 （2）根据大熊座寻找北极星 （3）根据仙后座寻找北极星考验二：“野外实战”1、罗盘保持水平2、0指向目标3、根据指北针 确定目标方位注意：1、远离地磁2、读数时目光要垂直 俯视 图中罗盘所示 的方向为西北指北针0刻度线水平气泡NESW首先将手表平置，然 后将时针指向太阳所 在方向，时针与12点 刻度线夹角的平分线 指示 方南北回归线及其以北地区南1、立竿见影法 对于北半球的中高纬度地区来说，一天中绝大多数时间太阳位于 南部
3、天空，物体的影子总是朝向北方（上午西北、正午正北、下 午东北），因此可以利用地面物体的影子来辨别方向。 2、手表定向法 根据大熊座寻找北极星根据仙后座寻找北极星考验三：“户外妙招”【回顾教学目标】1、掌握利用地图判读方向的一般步骤和规律， 且能在地图上判读方向。 2、学会利用罗盘判定方向。 3、利用手表、太阳、北极星等生活中易见易得 的事物，在野外判断大致方向。AB1、A点在C点的什么方向？60N30N018090EC正北2、C点在B点的什么方向？正西 3、A点在B点的什么方向？西北牛刀小试2、读右图回答：从A到B再到C，方向是 （ ）A 先向西南，再向东南B 先向正南，再向东南C 先向东南，
4、再向西南D 一直向正南想挑战吗？C； http:/ 重庆ktv招聘 nrx16ksp 大声地“嗬儿嗬儿”啸叫着！那个前蹄子也更加用力地刨着地面耿正擦把眼泪上来拉起妹妹，说：“你和弟弟先别哭了行不行啊！你们看 咱的大白骡”耿英和弟弟略止悲声，睁大泪眼奇怪地看着不断向前扬头“嗬儿嗬儿”大声长啸的大白骡。此时，一阵清风由东向西吹来， 终于听清楚了几句缓缓西行而来的骡车上那位长者颤颤巍巍吟唱的歌词：“俺一心只想着建学堂啊，俺一心只念着盖戏台，楞是让俺娃儿 们受了苦哇，都是爹俺害了你们如今十年归期到啊，如今春暖花已开俺的娃儿们在哪里？问苍天啊，问大地，俺苦命的儿女们， 可还能打西路回”惊天的喜事啊！耿正
5、兄妹三人就好像五道庙里的五道爷一样，彻底呆住了！耿直先喊起来：“是咱爹，他还活着！”耿 英又哭了：“不会是做梦哇！哥你捏俺一把，俺看能疼醒吗？”耿正却完全肯定地说：“绝对不是做梦，俺感觉自己很清醒呢！”不错，从五 道庙东侧的大道上慢慢悠悠走来的，正是李尚武亲自驾驭大骡车送义父耿老爹回来了！骡车距离五道庙越来越近了，坐在左辕后车沿上颤颤巍 巍吟唱的耿老爹注意到了身着孝服呆呆地站在五道庙前的三个人。他停止了吟唱，颤声儿对驾车的义子李尚武说：“武儿，快，快，快走，你 ，你看到了吗？那，那三个人！”李尚武用力一抖缰绳，随即一个响鞭：“驾”棕色高头大骡一昂头，大骡车眨眼之间就到了五道庙东侧。 耿正兄妹三
6、人终于看清楚了，那位坐在左辕后车沿上的长者，就是他们认为已经故去快八年了的爹爹！“爹啊，你还活着啊！俺们还有爹啊！ ”兄妹三人哭喊着一起向耿老爹扑来“吁、吁、吁”李尚武赶快吆喝棕色大骡停止疾走，自己也随即跳下车来。“正儿、英子、小直子 ，是俺的娃儿们吗？你们还活着啊！”耿老爹哭喊着欲跳下车，腿一软向前扑倒下来。已经扑上来的耿正兄妹们赶快扶住爹爹，父子四人抱头 痛哭哭着哭着，耿老爹的心里悲极喜至，但眼泪依然滔滔。他一边大把大把地流泪，一边伸出颤抖的双手，来来回回挨着个儿抚摸着兄妹 三人的泪脸，怎么看也看不够，嘴里反反复复地颤声念叨着“老天爷保佑，俺的娃儿们还活着，俺的娃儿们好好儿的！老天爷保佑”耿正 兄妹三人尽管大喜过望，但却怎么也止不住悲声。泪眼中看着爹爹两鬓角的白发和额头眼角处的皱纹，他们心痛不已站在一旁的李尚武已 经明白发生了什么，也激动地流淌下了欣喜的泪水。两头骡子看各自的主人都哭个没完没了，也不甘寂寞地大声“嗬儿嗬儿”打起招呼来！“ 嗬儿嗬儿”的欢叫声，终于使耿家父子们从意外重逢的大悲大喜中醒悟过来，慢慢止住悲声李尚武擦把眼泪来到耿家父子跟前，亲切地对 耿老爹说：“义父，这路口上风大，您别哭
