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1、二年级家长会发言稿二年级家长会发言稿 各位家长： 下午好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 第一方面：班级介绍 半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是每周的班级评比，学生表现良好，集
2、体荣誉感都增强了。课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极动脑筋；做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级，并有很好的礼貌。 每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。 第二方面：说说期中检测。当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有我们所感到困惑的，为什么考不出好成绩呢，是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我检查的能力与细心的好习惯。新课程改革使孩子的两极分化越来越
3、明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因？你为孩子在学习上付出了多少？教师有多大的责任？当然，现在的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。要提高孩子们这方面的能力还要家长们的配合，在家时应让孩子自己检查，独立完成作业，少口授多引导。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人
4、。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上，每次试卷有难易之差。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子” ，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。 ”第三方面：加强联系。给大家讲一个
5、我们家长的真实体会：一位妈妈说，自己一直忙给大家讲一个我们家长的真实体会：一位妈妈说，自己一直忙于三次重要的业务考试，给孩子的时间太少了。很担心自己没有给孩于三次重要的业务考试，给孩子的时间太少了。很担心自己没有给孩子更多的陪伴，孩子会因此不能好好学习。但是，后来发现，孩子一子更多的陪伴，孩子会因此不能好好学习。但是，后来发现，孩子一直在看着妈妈每天要埋头看书，他就很乖，自己也认真的看自己的书直在看着妈妈每天要埋头看书，他就很乖，自己也认真的看自己的书了。老师发现，这个孩子课堂表达有提高，思维开始有了条理，做事了。老师发现，这个孩子课堂表达有提高，思维开始有了条理，做事也比较踏实了。所以，好孩
6、子不是我们训诫出来的，是我们不知不觉也比较踏实了。所以，好孩子不是我们训诫出来的，是我们不知不觉的努力中带出来的呀。家庭环境对孩子的教育影响力是巨大的。家庭的努力中带出来的呀。家庭环境对孩子的教育影响力是巨大的。家庭气氛温暖和谐，家庭成员团结向上，热爱生活，坚强奋斗，这些都是气氛温暖和谐，家庭成员团结向上，热爱生活，坚强奋斗，这些都是对孩子无形的影响，能起到润物细无声的教育效果。这又是学校教育对孩子无形的影响，能起到润物细无声的教育效果。这又是学校教育里远远不能给予孩子的里远远不能给予孩子的孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问
7、孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉“。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。第四方面：我的建议今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们
8、平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。 “小树易直也易弯” ，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做， 什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。 2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实
9、在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。 3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出 5-10 分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提
10、高学习成绩，好处是多方面的。 4、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。5、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。6、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走
11、马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以模仿为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！二（二（2 2）班主任家长会发言稿）班主任家长会发言稿各位家长：下午好！ 首先，对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎。孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任、共同的愿望。下面，我把本班的有关情况向家长们做个简单的汇报：一、汇报班级基本情况本班共有 58
12、人，其中男生 29 人，女生 29 人。刚开学的时候，由于孩子们来自不同的学校，各有各的习惯，彼此也不熟悉，考完第一单元后，那成绩吓了我一跳，相信当时家长看见成绩也会和我一样惊讶。现在经过半个学期，在家长的关心与支持下，孩子们的成绩普遍得到提高。期中考试语文的平均分是 81.5 分，100 分以上的有 20 人，12 人不及格，其中 4 人 30 分以下。我们班的孩子大部分孩子自觉遵守纪律，上课专心听讲，按时完成作业。早上回到课室，就有班干部组织开始读书，中午也是要求班干部带读当天所学的生字。当然，我们班还存在一些不良的现象。一是课堂的纪律一个突出的问题是比较吵，老师稍不留意，孩子们就开始小声
13、说话，当然这是由于孩子的自制力比较差引起的；二是有时还会有个别孩子缺交作业，三是有课间追逐和迟到的现象。针对以上情况我主要做到以下几点：1、抓好课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。比如课堂上孩子听课必须双手放桌面，仍有个别学生无法集中注意力听讲的就点名提醒，这样，有一定的效果。但还是有个别的孩子上课心不在焉，这就需要家长协同，多加教育。2、抓好作业。我班作业的完成情况比较好。全班分八个小组，小组长登记作业的完成及上交情况，课代表统一了解情况报告给老师，不完成作业的由老师亲自监督，到办公室做作业。在学校，我会用各种办法让孩子学到更多的知识，但是孩子的进步重要的一方面是靠家长们晚上对孩子的教
14、育，特别是跟孩子家听，我发现成绩优秀的孩子的家听都是做得特别好的，比如家长改分、奖笑脸、更正错字等，而暂时成绩落后的孩子多是家长不在家或无法指导的。因此，孩子的成长离不开家长的关心与教育。二年级的孩子，虽然有一定的学习自理能力，但自制力还比较差，他们的学习仍离不开家长最后的检查、把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，默写等。这些软性作业的完成全靠家长。我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。二、对家长的几点希望孩子的成长单靠老师的力量是不
15、够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：1、是培养孩子良好的日常行为习惯良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯和学习习惯。2、重视家校沟通作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，可以发短信，也可以打电话。3、严把家庭作业关学校交给我，家里交给您。我们分工合作，各
16、司其责。我发现成绩优秀的孩子的家听都是做得特别好的，比如家长改分、奖笑脸、更正错字等，而暂时成绩落后的孩子多是家长不在家或无法指导的。因此，孩子的成长离不开家长的关心与教育。二年级的孩子，虽然有一定的学习自理能力，但自制力还比较差，他们的学习仍离不开家长最后的检查、把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，默写等。这些作业的完成全靠家长。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。另外，要为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。4、生活方面牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上 7：30 至7：50 到校，下午 2：00 至到校，2：20 到校，2：30 准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。请记住我的手机号码和学校的电话号码。有事及时和我沟通。总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们
