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1、XXXX 年鄂教版三年级语文上学期期末测年鄂教版三年级语文上学期期末测 试卷及答案免费下载试卷及答案免费下载这套 XX 年人教版三年级语文上册期末测试卷及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教育部审定新编教材同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到帖子下面（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：第三单元提升练习一、字词天地。1.看拼音,写字词。(1)傍晚,我 tn( )在 kun ku( )的草地上 wn( )着西边的天空,火烧云一会儿像一 qn( )羊,一会儿像一片 mo m( )的森
2、林,一会儿像 wi( )武的 xin( )狮,十分壮观。(2)我和爸爸 ji( )车去看海,没有风的时候,大海是 wn ru( )的,就像一面 p zhn( )开的宝镜。一遇到风,就会 yn( )起千 cn( )浪。2.下列注音完全正确的是( )。A.绒毛(yn mo) 丘陵(qi ln) 缓慢(hun mn)B.吹拂(cu f) 呢喃(n nn) 凝聚(nn j)C.澎湃(pn bi) 峻岭(jn ln) 光辉(un hu)D.苍穹(cn qin) 照耀(zho yo)碗碟(wn di)3.辨字组词。4.连一连,读一读。大千 孤烟 无奇 神工大漠 世界 古木 不有惊涛 嶙峋 海市 参天怪石
3、骇浪 鬼斧 蜃楼去年国庆节我们一家去沙漠旅游了,一共消费了 3586 元。3586 元写成大写是二、句子乐园。1.天空的太阳,是他手上的红气球。(仿写比喻句)2.池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带。(仿写比喻句)3.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。(仿写顶针句)4.五彩池真是人间仙境啊!(改成反问句)5.补充名言。,谦受益。,必有我师焉。尺有所短, 。三、阅读短文,完成练习。(一)课内阅读。五 彩 池(节选)那是个晴朗的日子,我乘汽车来到藏龙山,只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
4、大的水池面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有的像葫芦,有的像镰刀,有的像盘子,有的像莲花1.说明作者来看五彩池时的天气的词语是 ,点明来的方式的词语是 。说明水池多的词语是 和 。2.文中画横线的句子运用了 的修辞手法,把比作 。3.文中画浪纹线的句子运用了 和 的修辞手法。4.这段话运用一连串的比喻,生动形象地描绘了五彩池的 多,从 、 、 、 以及后面的省略号可以看出来,表达了作者对五彩池的赞美与喜爱之情。(二)课外阅读。我爱倾听大自然的声音,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾
5、听雄壮的雷声柔和的风声像是曼妙的古琴声,轻柔婉转,悦耳动听。你听:那凉爽的晚风吹来,树叶发出沙沙的声音,惊醒了树上的小鸟,小鸟叽叽喳喳地叫了几声,伴着徐徐的晚风又进入了甜甜的梦乡。激越的雨声像是振奋人心的军鼓声,铿锵有力。你听:黄昏时分,乌黑的云送来了倾盆大雨,伴着呼啸的风,来得气势汹汹,来得猝不及防。噼噼啪啪,雨的脚步声像炸开了锅的豆子,像擂响了千万个激越的小鼓。雄壮的雷声像是雷公擂响的低沉的大鼓声,像是压抑的无情的怒吼。你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰”的一声,大地也随之微微颤抖着,像是古战场上你我两军对垒。大自然的声音是如此奇妙,倾听大自然的声音,让人思绪万千;倾听大自然
6、的声音,我与大自然心心相印。1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。2.“我”喜欢倾听大自然的声音,倾听 、 、 。3.作者分别把风声、雨声、雷声比作 、 、 。4.本文中运用了 的修辞手法,请你摘录一句 。5.给本文划分意义段正确的是( )。A./ B./C./6.本文的主要内容是什么?四、习作。你喜欢大自然中的什么景色?请你用“总分总”的结构写一篇文章,表达自己对大自然美景的热爱之情。题目自拟,语言生动优美,不少于 300字。这套 XX 年人教版三年级语文上册期末测试卷及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教育部审定新编教材同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试
7、卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到帖子下面（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：第三单元提升练习一、字词天地。1.看拼音,写字词。(1)傍晚,我 tn( )在 kun ku( )的草地上 wn( )着西边的天空,火烧云一会儿像一 qn( )羊,一会儿像一片 mo m( )的森林,一会儿像 wi( )武的 xin( )狮,十分壮观。(2)我和爸爸 ji( )车去看海,没有风的时候,大海是 wn ru( )的,就像一面 p zhn( )开的宝镜。一遇到风,就会 yn( )起千 cn( )浪。2.下列注音完全正确的是( )。A.绒毛(yn mo
8、) 丘陵(qi ln) 缓慢(hun mn)B.吹拂(cu f) 呢喃(n nn) 凝聚(nn j)C.澎湃(pn bi) 峻岭(jn ln) 光辉(un hu)D.苍穹(cn qin) 照耀(zho yo)碗碟(wn di)3.辨字组词。4.连一连,读一读。大千 孤烟 无奇 神工大漠 世界 古木 不有惊涛 嶙峋 海市 参天怪石 骇浪 鬼斧 蜃楼去年国庆节我们一家去沙漠旅游了,一共消费了 3586 元。3586 元写成大写是二、句子乐园。1.天空的太阳,是他手上的红气球。(仿写比喻句)2.池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带。(仿写比喻句)3.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦
9、啦地汹涌澎湃。(仿写顶针句)4.五彩池真是人间仙境啊!(改成反问句)5.补充名言。,谦受益。,必有我师焉。尺有所短, 。三、阅读短文,完成练习。(一)课内阅读。五 彩 池(节选)那是个晴朗的日子,我乘汽车来到藏龙山,只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。大的水池面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有的像葫芦,有的像镰刀,有的像盘子,有的像莲花1.说明作者来看五彩池时的天气的词语是 ,点明来的方式的词语是 。
10、说明水池多的词语是 和 。2.文中画横线的句子运用了 的修辞手法,把比作 。3.文中画浪纹线的句子运用了 和 的修辞手法。4.这段话运用一连串的比喻,生动形象地描绘了五彩池的 多,从 、 、 、 以及后面的省略号可以看出来,表达了作者对五彩池的赞美与喜爱之情。(二)课外阅读。我爱倾听大自然的声音,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄壮的雷声柔和的风声像是曼妙的古琴声,轻柔婉转,悦耳动听。你听:那凉爽的晚风吹来,树叶发出沙沙的声音,惊醒了树上的小鸟,小鸟叽叽喳喳地叫了几声,伴着徐徐的晚风又进入了甜甜的梦乡。激越的雨声像是振奋人心的军鼓声,铿锵有力。你听:黄昏时分,乌黑的云送来了倾盆大雨,伴着呼
11、啸的风,来得气势汹汹,来得猝不及防。噼噼啪啪,雨的脚步声像炸开了锅的豆子,像擂响了千万个激越的小鼓。雄壮的雷声像是雷公擂响的低沉的大鼓声,像是压抑的无情的怒吼。你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰”的一声,大地也随之微微颤抖着,像是古战场上你我两军对垒。大自然的声音是如此奇妙,倾听大自然的声音,让人思绪万千;倾听大自然的声音,我与大自然心心相印。1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。2.“我”喜欢倾听大自然的声音,倾听 、 、 。3.作者分别把风声、雨声、雷声比作 、 、 。4.本文中运用了 的修辞手法,请你摘录一句 。5.给本文划分意义段正确的是( )。A./ B./C.
12、/6.本文的主要内容是什么?四、习作。你喜欢大自然中的什么景色?请你用“总分总”的结构写一篇文章,表达自己对大自然美景的热爱之情。题目自拟,语言生动优美,不少于 300字。这套 XX 年人教版三年级语文上册期末测试卷及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教育部审定新编教材同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到帖子下面（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：第三单元提升练习一、字词天地。1.看拼音,写字词。(1)傍晚,我 tn( )在 kun ku( )的草地上 wn( )着西边的天空,
13、火烧云一会儿像一 qn( )羊,一会儿像一片 mo m( )的森林,一会儿像 wi( )武的 xin( )狮,十分壮观。(2)我和爸爸 ji( )车去看海,没有风的时候,大海是 wn ru( )的,就像一面 p zhn( )开的宝镜。一遇到风,就会 yn( )起千 cn( )浪。2.下列注音完全正确的是( )。A.绒毛(yn mo) 丘陵(qi ln) 缓慢(hun mn)B.吹拂(cu f) 呢喃(n nn) 凝聚(nn j)C.澎湃(pn bi) 峻岭(jn ln) 光辉(un hu)D.苍穹(cn qin) 照耀(zho yo)碗碟(wn di)3.辨字组词。4.连一连,读一读。大千 孤
14、烟 无奇 神工大漠 世界 古木 不有惊涛 嶙峋 海市 参天怪石 骇浪 鬼斧 蜃楼去年国庆节我们一家去沙漠旅游了,一共消费了 3586 元。3586 元写成大写是二、句子乐园。1.天空的太阳,是他手上的红气球。(仿写比喻句)2.池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带。(仿写比喻句)3.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。(仿写顶针句)4.五彩池真是人间仙境啊!(改成反问句)5.补充名言。,谦受益。,必有我师焉。尺有所短, 。三、阅读短文,完成练习。(一)课内阅读。五 彩 池(节选)那是个晴朗的日子,我乘汽车来到藏龙山,只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。大的水池面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有的像葫芦,有的像镰刀,有的像盘子,有的像莲花1.说明作者来看五彩池时的天气的词语是 ,点明来的方式的词语是 。说明水池多的词语是 和 。
