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1、XX-XXXX-XX 学年度第二学期语文版八年级学年度第二学期语文版八年级 语文期中试卷语文期中试卷此套 XX-XX 学年度第二学期语文版八年级语文期中试卷免费下载由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与新课标 XX 初中语文教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。因初中语文试卷复制时部分内容如图片、答案等无法直接显示，请用户直接到帖子二楼（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件下载浏览或打印！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：惠安县第五片区八年级（下）语文期中考试卷（试卷满分 100 分，考试时间 120 分钟） XX-4-14题号
2、 一（26 分） 二 阅读（44 分） 三（30分） 总分得分 语基 文言文 现代文 作文一、基础知识及语言运用部分。 （26 分）1下列词语中加点字读音正确的一项是（ ）（2 分）A鄙视（b）荆棘（ch） 彷徨（png）文质彬彬（bn） 生吞活剥（b）B讪笑（shn）叱骂（ch）一隅（u）懵懵懂懂（mng）呱呱坠地（gu）C琐屑（xi） 狼藉（j）厮守（s） 唾手可得（tu）立锥之地（zhu）D忸怩（ni） 隘口（y） 陨落（yn）义愤填膺（yng）肆无忌惮（s）2下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） （2 分）A在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。B日本文部省别出心
3、裁地一再修改日本中小学历史教科书，企图掩盖侵华战争罪行。C参加我国首次载人航天飞行的航天员杨利伟，乘返回舱返回地面后，身体状况良好，精神矍铄。D诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明，情景交融的夜泊图画。3按原文或根据提示填空。 （每空 1 分，共10 分）当年万里觅封侯， 。关河梦断何处？ 。何处望神州?满眼风光北固楼。 悠悠，。十五从军征一诗中，主人公年迈力衰归来，看到家中情况是： “ ， 。中庭生旅谷，井上生旅葵。 ”采薇中回首往事的句子 ， 。直抒胸臆，写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的是 ，。4名著阅读（7 分）格列佛游记作者 （ 国籍）的 。 （2 分）水浒传中在快活林里“
4、醉打蒋门神”的好汉是武松，被高俅设计“误入白虎堂”,刺配沧州后“雪夜上梁山”的好汉是林冲，你更喜欢哪个人物，请概述小说中与之相关的一个故事情节。_ _ _ _ _ _ _ _ _。 （3 分）从中，看出他是怎样的一个人？_ _ _ _。 （2 分）5根据语境，仿照画线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；_ _ _，_ 。 （2 分）6口语交际。假如放晚学后，欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家。你是这样说服的：_ _ _
5、（3 分）二、阅读题（44 分）（一） 邹忌讽齐王纳谏 （13 分）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝亍齐。此所谓战胜于朝廷。7、解释下列加点的词。 （4 分）臣诚知不如徐公美 臣之妻私臣王之蔽甚矣 时时而
6、间进8、与“能谤讥于市朝”中的“于”字意思相同的一项是（ ） （2 分）A、于是入朝见威王 B、皆以美于徐公C、莫不有求于王 D、此所谓战胜于朝廷9、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。 （3 分）10、翻译下列句子.（2 分）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。11、结合所选语段分析邹忌的讽谏艺术。 （2分）（二） 背影 （13 分）我说道：“爸爸，你走吧。 ”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他
7、去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢_身下去，尚不大难。可是他_过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_着上面，两脚再向上_；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没
8、人。 ”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。12.把文中横线上所缺的动词填在下面括号中，并说说这些动词的表达作用？动词：（ ） （ ） （ ） （ ）作用：_。 （4 分）13 “蹒跚地走到铁道边”中的“蹒跚”能否换成“慢慢”?为什么?(2 分)14选出对“心里很轻松似的”一句理解正确的一项（ ） （2 分）A.因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。B.因为买回了橘子，身上的泥土扑打得干干净净，所以感到很轻松。C.因为能让儿子坐到车上吃橘子，所以感到很轻松。D.因为把橘子都交给了儿子，所以感到很轻松。15文中两次写到“我”的流泪，表达了作者怎样的
9、感情？（2 分）16有人说，从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情感人了，因此，对父亲身材和穿着描写实在有些多余，你对此有何见解？。 （3 分）（三）储蓄人生（8 分）人们在吃饱穿暖之后，便想到了储蓄，以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储 蓄吗？一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远、隔得多久，都可以随意支取和享用这张“存单” ，借助它走出困境。有了亲情这 笔储蓄，我们即便在物质上很贫困，精神上却可以很富有；如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异
10、于泯灭了本性和良心。友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，是不可以单向支取的，而是通过彼此的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。学识的储蓄要锲而不舍。一个人成长的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育，这仅仅是储蓄知识一个方面；更重要的一个方面在于刻苦勤勉，日积月累，在长长的一生中不断地充实和更新知识，活到老，学到老， “储蓄”到老。人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分
11、，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。17从整篇文章看， “储蓄人生”具体包括_、_和_；文中表明作者观点的一句话是：_（4 分）18第四段加着重号的“充实”是说知识需要_，“更新”知识则强调_。 （2 分）19文章说：“人生需要储蓄的东西很多” ，你认为还需要储蓄什么？请写出一点并简要说明理由。答：还可以储蓄_，因为_。 （2 分）（四）_（10分）这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。人
12、缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛挣脱了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥驱赶，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，鲜血沁了出来，但还是不肯让开。它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭
13、了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水三斤左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢往回走去。20、为本文拟一个恰当的题目： （2 分）21、第段中“鲜血沁了出来显得分外悲壮”一句，从描写角度看，是对老牛的_ 描写。表现了老牛_；“战士哭了” ，“司机也哭了” ，运水的战士违规取水，这些细节是对老牛的_描写，有力地突出了_（2 分）22、摘抄文中最使你感动并最能表现老牛母子情深的句子。 （1 分）假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗？为什么？（3 分）23、 “母亲啊,/你是荷叶,/我是红莲,/心中的雨点来 了,/除了你,/谁是我无遮拦天空下的荫庇?” （冰心）请你模仿冰心的比喻句形式，为母亲写一句赞美的句子（不要求遵照诗歌格式，只要是比喻句就行） 。（2 分）三、作文。 （30 分）（一） 我心中的风景（二） 有一种 叫 再过一
