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1、XX-XXXX-XX 学年度第一学期英语九年级教学年度第一学期英语九年级教 学工作计划学工作计划XX-XX 学年度第一学期英语九年级教学工作计划本学期，我将担任九年级 1,2 班的英语教学工作，为了更好地搞好九年级英语教学，提高学生的英语水平，在制定本工作计划和设计教案的时候，必须做到以学生的兴趣为中心，寓教于乐，激发学生的灵感，促使学生积极思维并自觉地吸收和创造性地使用所学语言知识、展现自己的个性，切实完成“腰杆子”工程的教育教学工作。 作为从事了几年中学英语教学的我，虽然了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难，为了能在以后的工作中取得更好的成绩，特做计划如下
2、：一、指导思想：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智，拓展视野。二、学生情况分析：学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。三、教材分析1. 新教材充分体现了新课
3、标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用。2. 倡导“任务型”教学，强调课堂上师生互动。本教材共 6 单元，分二个学期教学。按要求，第一学期为 1-4 单元，第二学期为 5-6 单元。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映
4、了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。四、教学目标1、使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情。2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。3、提高学生听、说、读、写的各项能力。4、培养学生良好的阅读和学习习惯。5、帮助学生树立正确的学习观念、成才观念。五,教学进度安排Unit 1 TheChangingWorld第一周 Topic 1 Myhometownhasbecomemoreandmorebeautiful.第二周 Topic 1Myhometown
5、hasbecomemoreandmorebeautiful.第三周 Topic 2 Whichcountryhasthelargestpopulation ?第四周 Topic 3 Theworldhaschangedforthebetter .第五周 国庆放假。Unit 2 SavingtheEarth第六周 Topic 1Populationcausestoomanyproblems .第七周 Topic 2Alltheseproblemsareveryserious.第八周 Topic 3Whatkiindsofthingscanwedotoprotecttheenvironment ?
6、第九-十周 Recycle 1 Review of Units 1-2Unit 3 EnglishAroundtheWorld第十一周 Topic 1English iswidelyspokenthroughouttheworld.第十二周 Topic 2Englishisspokendifferentyindifferentcountries.第十三周 Topic 3CouldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell ?Unit 4 AmazingScience第十四周 Topic 1spaceshipsaremainlycontrolledbyc
7、omputers.第十五周 Topic 2Whenwasitinvented ?第十六周 Topic 3WhatdoyouknowaboutMars ?第十七周 Recycle 2 Review of Units 3-4第十八周二十一周：复习考试XX-XX 学年度第一学期英语九年级教学工作计划本学期，我将担任九年级 1,2 班的英语教学工作，为了更好地搞好九年级英语教学，提高学生的英语水平，在制定本工作计划和设计教案的时候，必须做到以学生的兴趣为中心，寓教于乐，激发学生的灵感，促使学生积极思维并自觉地吸收和创造性地使用所学语言知识、展现自己的个性，切实完成“腰杆子”工程的教育教学工作。 作为从
8、事了几年中学英语教学的我，虽然了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难，为了能在以后的工作中取得更好的成绩，特做计划如下：一、指导思想：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智，拓展视野。二、学生情况分析：学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也
9、不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。三、教材分析1. 新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用。2. 倡导“任务型”教学，强调课堂上师生互动。本教材共 6 单元，分二个学期教学。按要求，第一学期为 1-4 单元，第二学期为 5-6 单元。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容
10、主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。四、教学目标1、使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情。2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。3、提高学生听、说、读、写的各项能力。4、培养学生良好的阅读和学习习惯。5、帮助学生树立正确的学习观念、成才观念。五,教学进度安排Unit 1 TheChangingWor
11、ld第一周 Topic 1 Myhometownhasbecomemoreandmorebeautiful.第二周 Topic 1Myhometownhasbecomemoreandmorebeautiful.第三周 Topic 2 Whichcountryhasthelargestpopulation ?第四周 Topic 3 Theworldhaschangedforthebetter .第五周 国庆放假。Unit 2 SavingtheEarth第六周 Topic 1Populationcausestoomanyproblems .第七周 Topic 2Alltheseproblemsa
12、reveryserious.第八周 Topic 3Whatkiindsofthingscanwedotoprotecttheenvironment ?第九-十周 Recycle 1 Review of Units 1-2Unit 3 EnglishAroundtheWorld第十一周 Topic 1English iswidelyspokenthroughouttheworld.第十二周 Topic 2Englishisspokendifferentyindifferentcountries.第十三周 Topic 3CouldyougiveussomeadviceonhowtolearnEng
13、lishwell ?Unit 4 AmazingScience第十四周 Topic 1spaceshipsaremainlycontrolledbycomputers.第十五周 Topic 2Whenwasitinvented ?第十六周 Topic 3WhatdoyouknowaboutMars ?第十七周 Recycle 2 Review of Units 3-4第十八周二十一周：复习考试XX-XX 学年度第一学期英语九年级教学工作计划本学期，我将担任九年级 1,2 班的英语教学工作，为了更好地搞好九年级英语教学，提高学生的英语水平，在制定本工作计划和设计教案的时候，必须做到以学生的兴趣为
14、中心，寓教于乐，激发学生的灵感，促使学生积极思维并自觉地吸收和创造性地使用所学语言知识、展现自己的个性，切实完成“腰杆子”工程的教育教学工作。 作为从事了几年中学英语教学的我，虽然了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难，为了能在以后的工作中取得更好的成绩，特做计划如下：一、指导思想：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智，拓
15、展视野。二、学生情况分析：学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。三、教材分析1. 新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用。2. 倡导“任务型”教学，强调课堂上师生互动。本教
16、材共 6 单元，分二个学期教学。按要求，第一学期为 1-4 单元，第二学期为 5-6 单元。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。四、教学目标1、使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情。2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。3、提高学生听、说、读、写的各项能力。4、培养学生良好的阅读和学习习惯。5、帮助学生树立正确的学习观念、成才观念。五,教学进度安排Unit 1 TheChangingWorld第一周 Topic 1 Myhometownhasbecomemoreandmorebeautiful.第二周 Topic 1Myhometownhasbecomemoreandmorebeautiful.第三周 Topic 2 Whichc
