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1、XX-XXXX-XX 学年度第一学期八年级生物教学年度第一学期八年级生物教 学工作总结学工作总结XX-XX 学年度第一学期八年级生物教学工作总结李雪提纲：第一部分：班情介绍第二部分：成绩分析1、期中、期末测试情况对比2、期末测试试卷分析第三部分：生物教学1、课内教学2、作业方面3、试卷的整理收集（周清+历年试卷）第四部分：生物学科兴趣培养的几个板块1.课前播放相关视频2.课后上网查阅资料3.小老师试卷讲评第五部分：同伴互助，自我提高今天重读郑副校长的读书笔记，看到这样一句话：“思而不动则殆，动而不思则罔” 。写的太好了！忙碌了一个学期，今天有时间好好思考自己工作中的得失，总结之，为以后的工作做
2、一参考和鞭策。第一部分：班情介绍本学期担任七八年级八个班的生物教学工作。每个班级，每个孩子都给我不一样的感受。八（1）班这学期接手梁老师的班级，学生聪明好学，有钻研精神，能自己完成很多课外练习，追在老师后面问。缺点是两极分化严重，后进生没有学习动力。优生个别比较自我，不能按照老师的指导进行复习，比如彭浩翔；还有的总是钻牛角尖，迷信资料，比如郑雅文。学生的个性都比较鲜明，想要整体提高需要各个击破。八（2）班是自己从七年级带上来的班级，学生整体学习兴趣浓厚，和老师磨合的很好，互相很适应。几个后进生如陈星、蔡明源在这个科目上自己很努力，进步明显。八（3）班孩子一直采用小组竞争的激励机制，课上表现非常
3、活跃。陈崇廷、戴吴云明、时光烁等优生发言积极，成绩一直都是优秀；余运超、卢大吉、林文理、张爱月、何熙涵等也参与度越来越高，成绩进步明显，从不及格到 80 分左右。八（4）班是期中考试后接手魏老师的班级。学生之前半学期作业做的很认真。接手后也在作业的完成方面抓的比其他几个班都紧。学生纪律性不够好，但是兴趣浓厚，也都能尽量完成老师布置的任务。第二部分：成绩分析1.期中期末成绩对比八 1八 2八 3XX-XX 学年度第一学期八年级生物教学工作总结李雪提纲：第一部分：班情介绍第二部分：成绩分析1、期中、期末测试情况对比2、期末测试试卷分析第三部分：生物教学1、课内教学2、作业方面3、试卷的整理收集（周
4、清+历年试卷）第四部分：生物学科兴趣培养的几个板块1.课前播放相关视频2.课后上网查阅资料3.小老师试卷讲评第五部分：同伴互助，自我提高今天重读郑副校长的读书笔记，看到这样一句话：“思而不动则殆，动而不思则罔” 。写的太好了！忙碌了一个学期，今天有时间好好思考自己工作中的得失，总结之，为以后的工作做一参考和鞭策。第一部分：班情介绍本学期担任七八年级八个班的生物教学工作。每个班级，每个孩子都给我不一样的感受。八（1）班这学期接手梁老师的班级，学生聪明好学，有钻研精神，能自己完成很多课外练习，追在老师后面问。缺点是两极分化严重，后进生没有学习动力。优生个别比较自我，不能按照老师的指导进行复习，比如
5、彭浩翔；还有的总是钻牛角尖，迷信资料，比如郑雅文。学生的个性都比较鲜明，想要整体提高需要各个击破。八（2）班是自己从七年级带上来的班级，学生整体学习兴趣浓厚，和老师磨合的很好，互相很适应。几个后进生如陈星、蔡明源在这个科目上自己很努力，进步明显。八（3）班孩子一直采用小组竞争的激励机制，课上表现非常活跃。陈崇廷、戴吴云明、时光烁等优生发言积极，成绩一直都是优秀；余运超、卢大吉、林文理、张爱月、何熙涵等也参与度越来越高，成绩进步明显，从不及格到 80 分左右。八（4）班是期中考试后接手魏老师的班级。学生之前半学期作业做的很认真。接手后也在作业的完成方面抓的比其他几个班都紧。学生纪律性不够好，但是
6、兴趣浓厚，也都能尽量完成老师布置的任务。第二部分：成绩分析1.期中期末成绩对比八 1八 2八 3XX-XX 学年度第一学期八年级生物教学工作总结李雪提纲：第一部分：班情介绍第二部分：成绩分析1、期中、期末测试情况对比2、期末测试试卷分析第三部分：生物教学1、课内教学2、作业方面3、试卷的整理收集（周清+历年试卷）第四部分：生物学科兴趣培养的几个板块1.课前播放相关视频2.课后上网查阅资料3.小老师试卷讲评第五部分：同伴互助，自我提高今天重读郑副校长的读书笔记，看到这样一句话：“思而不动则殆，动而不思则罔” 。写的太好了！忙碌了一个学期，今天有时间好好思考自己工作中的得失，总结之，为以后的工作做
7、一参考和鞭策。第一部分：班情介绍本学期担任七八年级八个班的生物教学工作。每个班级，每个孩子都给我不一样的感受。八（1）班这学期接手梁老师的班级，学生聪明好学，有钻研精神，能自己完成很多课外练习，追在老师后面问。缺点是两极分化严重，后进生没有学习动力。优生个别比较自我，不能按照老师的指导进行复习，比如彭浩翔；还有的总是钻牛角尖，迷信资料，比如郑雅文。学生的个性都比较鲜明，想要整体提高需要各个击破。八（2）班是自己从七年级带上来的班级，学生整体学习兴趣浓厚，和老师磨合的很好，互相很适应。几个后进生如陈星、蔡明源在这个科目上自己很努力，进步明显。八（3）班孩子一直采用小组竞争的激励机制，课上表现非常活跃。陈崇廷、戴吴云明、时光烁等优生发言积极，成绩一直都是优秀；余运超、卢大吉、林文理、张爱月、何熙涵等也参与度越来越高，成绩进步明显，从不及格到 80 分左右。八（4）班是期中考试后接手魏老师的班级。学生之前半学期作业做的很认真。接手后也在作业的完成方面抓的比其他几个班都紧。学生纪律性不够好，但是兴趣浓厚，也都能尽量完成老师布置的任务。第二部分：成绩分析1.期中期末成绩对比八 1八 2八 3
