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1、XX-XXXX-XX 学年度春季第二学期苏少版小学年度春季第二学期苏少版小 学四年级音乐下册教学计划学四年级音乐下册教学计划XX-XX 学年度春季第二学期苏少版小学四年级音乐下册教学计划一、教材分析:本册教材共有八个单元主题是音乐与大自然:第一单元、第七单元是对大自然的歌唱,主要让学生在音乐活动中感受人与自然的和谐。第二单元着重与表达情绪的感受。第三单元、第五单元、第六单元是在大自然的怀抱中欣赏青山绿水,感受对未来生活的无限希望。第四单元是花之歌,以花为喻,培养学生对老师和长辈的关爱。第八单元是综合音乐活动,回顾本学年的学习内容,让学生再次感受大自然的无穷魅力。本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理
2、呼吸的培养,为学生的学习打下基础;通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣,使学生能够灵活运用,融会贯通,提高他们的素质。本学期,我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度,注重音乐知识和技能、技巧训练,培养学生的学习能力,并在教学过程中渗透德育,改革进取,加快教育现代化,使学生能在他们的薄弱环节上加强学习,通过综合训练,使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。二、教学建议:1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲。2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练,指导学生有感情地歌唱。3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪,并能用正确的情绪来演唱不同的歌
3、曲。4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习,教师正确处理、引导。5、合理安排时间进行音乐欣赏,培养学生对音乐的爱好,开拓学生的视野,并了解一些音乐知识。6、通过律动以及集体舞的训练,培养学生的节奏感和乐感,加强学生的全面素质。7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育,深化教育改革。8、利用多媒体开展教育活动,使学生参与耳、眼感官,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活,开拓音乐视野。9、以素质教育为本,不断提高音乐在素质教育中的作用,并落实于教学,充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。三、教学要求:1、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲;2、指导学生掌握正确的练声方法;唱好
4、二声部歌曲;3、初步欣赏一些小型的器乐曲,掌握音乐欣赏知识,并能培养学生学习音乐的兴趣;4、通过音乐知识的学习,加强学生对音乐的了解与兴趣。5、通过“拍拍敲敲” 、 “听听想想” 、 “唱一唱”等练习,提高学生的乐感和节奏感;6、通过律动训练培养学生的乐感和节奏感;7、通过集体舞教学,提高学生的综合素质。8、积极主动地参与“用节奏编故事”的活动,并有兴趣探索其多样的组合和表现效果。9、在音乐活动中,有选择地展开自己的特长、爱好和创造。四、教学进度周次教 学 内 容备注一准备课 2 月 6 日上课二唱:四季童趣 、听:晓风之舞 战台风三唱:西风的话 童心是小鸟 、我的创造竖笛吹奏四唱:水巴巴,泥
5、巴巴听:落水天 歌表演五唱:雨中 听:雨中曲 第六交响曲第四乐章六唱:复习 听:雷鸣电闪波尔卡七唱:小鸟请到这里来 听:少先队植树歌 音乐游戏八唱:绿叶 听:水草舞 采茶灯九听:采茶舞曲 采茶扑蝶音乐活动清明节放假十唱:美丽的太阳花 露一手:打击乐器伴奏十一唱:我爱米兰听:花儿与少年十二唱:五月的夜晚 听:花之圆舞曲山丹丹花开红艳艳 期中考试十三唱:鸽子 听:飞吧,飞吧劳动节放假十四唱:翅膀 听:快乐阳光 飞驰的英雄十五唱:采菱 听:云雀 天鹅综合活动十六唱:忆江南 包粽子 听:江南好欢乐的夜晚十七唱:太阳出来喜洋洋 亲爱的回声 听:山童 缆车端午节放假十八唱:山里的孩子心爱山 地球的孩子听:
6、空山鸟语 火车向着韶山跑十九唱:热爱地球妈妈听:沉思精彩回放:音乐与自然二十期终复习期终复习廿一期终考试期终考试廿二 7 月 1 日放暑假XX-XX 学年度春季第二学期苏少版小学四年级音乐下册教学计划一、教材分析:本册教材共有八个单元主题是音乐与大自然:第一单元、第七单元是对大自然的歌唱,主要让学生在音乐活动中感受人与自然的和谐。第二单元着重与表达情绪的感受。第三单元、第五单元、第六单元是在大自然的怀抱中欣赏青山绿水,感受对未来生活的无限希望。第四单元是花之歌,以花为喻,培养学生对老师和长辈的关爱。第八单元是综合音乐活动,回顾本学年的学习内容,让学生再次感受大自然的无穷魅力。本学期通过对学生坐
7、姿、唱姿、合理呼吸的培养,为学生的学习打下基础;通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣,使学生能够灵活运用,融会贯通,提高他们的素质。本学期,我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度,注重音乐知识和技能、技巧训练,培养学生的学习能力,并在教学过程中渗透德育,改革进取,加快教育现代化,使学生能在他们的薄弱环节上加强学习,通过综合训练,使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。二、教学建议:1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲。2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练,指导学生有感情地歌唱。3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪,并能用正确的情绪
8、来演唱不同的歌曲。4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习,教师正确处理、引导。5、合理安排时间进行音乐欣赏,培养学生对音乐的爱好,开拓学生的视野,并了解一些音乐知识。6、通过律动以及集体舞的训练,培养学生的节奏感和乐感,加强学生的全面素质。7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育,深化教育改革。8、利用多媒体开展教育活动,使学生参与耳、眼感官,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活,开拓音乐视野。9、以素质教育为本,不断提高音乐在素质教育中的作用,并落实于教学,充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。三、教学要求:1、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲;2、指导学生掌握正确的
9、练声方法;唱好二声部歌曲;3、初步欣赏一些小型的器乐曲,掌握音乐欣赏知识,并能培养学生学习音乐的兴趣;4、通过音乐知识的学习,加强学生对音乐的了解与兴趣。5、通过“拍拍敲敲” 、 “听听想想” 、 “唱一唱”等练习,提高学生的乐感和节奏感;6、通过律动训练培养学生的乐感和节奏感;7、通过集体舞教学,提高学生的综合素质。8、积极主动地参与“用节奏编故事”的活动,并有兴趣探索其多样的组合和表现效果。9、在音乐活动中,有选择地展开自己的特长、爱好和创造。四、教学进度周次教 学 内 容备注一准备课 2 月 6 日上课二唱:四季童趣 、听:晓风之舞 战台风三唱:西风的话 童心是小鸟 、我的创造竖笛吹奏四
10、唱:水巴巴,泥巴巴听:落水天 歌表演五唱:雨中 听:雨中曲 第六交响曲第四乐章六唱:复习 听:雷鸣电闪波尔卡七唱:小鸟请到这里来 听:少先队植树歌 音乐游戏八唱:绿叶 听:水草舞 采茶灯九听:采茶舞曲 采茶扑蝶音乐活动清明节放假十唱:美丽的太阳花 露一手:打击乐器伴奏十一唱:我爱米兰听:花儿与少年十二唱:五月的夜晚 听:花之圆舞曲山丹丹花开红艳艳 期中考试十三唱:鸽子 听:飞吧,飞吧劳动节放假十四唱:翅膀 听:快乐阳光 飞驰的英雄十五唱:采菱 听:云雀 天鹅综合活动十六唱:忆江南 包粽子 听:江南好欢乐的夜晚十七唱:太阳出来喜洋洋 亲爱的回声 听:山童 缆车端午节放假十八唱:山里的孩子心爱山
11、地球的孩子听:空山鸟语 火车向着韶山跑十九唱:热爱地球妈妈听:沉思精彩回放:音乐与自然二十期终复习期终复习廿一期终考试期终考试廿二 7 月 1 日放暑假XX-XX 学年度春季第二学期苏少版小学四年级音乐下册教学计划一、教材分析:本册教材共有八个单元主题是音乐与大自然:第一单元、第七单元是对大自然的歌唱,主要让学生在音乐活动中感受人与自然的和谐。第二单元着重与表达情绪的感受。第三单元、第五单元、第六单元是在大自然的怀抱中欣赏青山绿水,感受对未来生活的无限希望。第四单元是花之歌,以花为喻,培养学生对老师和长辈的关爱。第八单元是综合音乐活动,回顾本学年的学习内容,让学生再次感受大自然的无穷魅力。本学
12、期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养,为学生的学习打下基础;通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣,使学生能够灵活运用,融会贯通,提高他们的素质。本学期,我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度,注重音乐知识和技能、技巧训练,培养学生的学习能力,并在教学过程中渗透德育,改革进取,加快教育现代化,使学生能在他们的薄弱环节上加强学习,通过综合训练,使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。二、教学建议:1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲。2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练,指导学生有感情地歌唱。3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪,并
13、能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习,教师正确处理、引导。5、合理安排时间进行音乐欣赏,培养学生对音乐的爱好,开拓学生的视野,并了解一些音乐知识。6、通过律动以及集体舞的训练,培养学生的节奏感和乐感,加强学生的全面素质。7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育,深化教育改革。8、利用多媒体开展教育活动,使学生参与耳、眼感官,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活,开拓音乐视野。9、以素质教育为本,不断提高音乐在素质教育中的作用,并落实于教学,充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。三、教学要求:1、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲;2、指导
14、学生掌握正确的练声方法;唱好二声部歌曲;3、初步欣赏一些小型的器乐曲,掌握音乐欣赏知识,并能培养学生学习音乐的兴趣;4、通过音乐知识的学习,加强学生对音乐的了解与兴趣。5、通过“拍拍敲敲” 、 “听听想想” 、 “唱一唱”等练习,提高学生的乐感和节奏感;6、通过律动训练培养学生的乐感和节奏感;7、通过集体舞教学,提高学生的综合素质。8、积极主动地参与“用节奏编故事”的活动,并有兴趣探索其多样的组合和表现效果。9、在音乐活动中,有选择地展开自己的特长、爱好和创造。四、教学进度周次教 学 内 容备注一准备课 2 月 6 日上课二唱:四季童趣 、听:晓风之舞 战台风三唱:西风的话 童心是小鸟 、我的
15、创造竖笛吹奏四唱:水巴巴,泥巴巴听:落水天 歌表演五唱:雨中 听:雨中曲 第六交响曲第四乐章六唱:复习 听:雷鸣电闪波尔卡七唱:小鸟请到这里来 听:少先队植树歌 音乐游戏八唱:绿叶 听:水草舞 采茶灯九听:采茶舞曲 采茶扑蝶音乐活动清明节放假十唱:美丽的太阳花 露一手:打击乐器伴奏十一唱:我爱米兰听:花儿与少年十二唱:五月的夜晚 听:花之圆舞曲山丹丹花开红艳艳 期中考试十三唱:鸽子 听:飞吧,飞吧劳动节放假十四唱:翅膀 听:快乐阳光 飞驰的英雄十五唱:采菱 听:云雀 天鹅综合活动十六唱:忆江南 包粽子 听:江南好欢乐的夜晚十七唱:太阳出来喜洋洋 亲爱的回声 听:山童 缆车端午节放假十八唱:山里的孩子心爱山 地球的孩子听:空山鸟语 火车向着韶山跑十九唱:热爱地球妈妈听:沉思精彩回放:音乐与自然二十期终复习期终复习廿一期终考试期终考试廿二 7 月 1 日放暑假